九年级历史上册第八单元第23课世界的文化杰作学案新人教版(1).doc_第1页
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教学资料参考范本九年级历史上册 第八单元 第23课 世界的文化杰作学案 新人教版撰写人：_时 间：_学案导学【学习目标】 1、明确近代文学艺术繁荣的原因：一定的社会文化建立在一定的社会政治经济发展基础之上，近代世界激烈的社会变革，人们的思想发生着重大的变化，为文学艺术的发展提供了广阔的舞台。2、认识世界近代的文学艺术成就是世界近代社会生活在文学艺术方面的反映；三个著名代表人物生活的时代背景及其作品反映了世界近代文化发展的基本脉络。3、明确这些著名代表人物能够取得辉煌成就的根本原因在于他们善于观察社会生活，自强不息，将个人命运与祖国命运联系在一起。青少年学生应该像贝多芬那样自尊自强、热爱祖国、富于正义感；像托尔斯泰那样积极探索人生的意义，努力改造不合理社会；像梵高那样关心穷人、严谨治学、勤于观察、善于思考、热爱生活。【学习重点】 音乐、文学、绘画【学习难点】 音乐、文学、绘画先学后教 代表人物国籍代表作启发或影响音乐家文学家列宁称他为：画家小组合作 1、英雄交响曲是贝多芬的代表作之一，最初他是献给的 A.克伦威尔 B. 华盛顿 C. 拿破仑 D. 亚历山大二世2、贝多芬为拿破仑创作了第三交响曲并题字“献给拿破仑波拿巴”。1804年当他听到一个消息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而作。”这一“消息”指（ ）A拿破仑发动政变 B拿破仑称帝 C拿破仑下台 D拿破仑病逝3、右图是名画向日葵，1987年日本安田公司以2250万英镑的高价买下了它。创下当时世界油画价格之最。这幅名画的作者是 （ ）A达芬奇 B梵高 C莫奈 D毕加索4、莎士比亚在作品中赞叹道：“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!如果用列夫托尔斯泰这位杰出人物的成就来证明的话，下列哪一选项符合? （ ） A
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