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教学资料参考范本九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气导学案(新版)新人教版撰写人:_时 间:_【学习目标】1.了解实验室制取氧气的方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法;2.了解催化剂和催化作用;3.了解工业制取氧气的原理;4.知道分解反应。一、加热高锰酸钾制氧气1.讨论: (1)在实验装置图中,使用了哪些仪器?(2)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置?(3)如何检查发生装置的气密性?(4)为什么可以用排水法收集氧气?2.实验室制氧气的过程操作步骤有 关 问 题查如何检查装置的气密性?装药品为什么要平铺在试管底部?用高锰酸钾制取氧气时,为什么要在试管口加一团棉花?定试管口为什么要略向下倾斜?点为什么先对试管进行预热,然后对准有药品的部分集中加热?收导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集(思考:为什么?),何时开始收集氧气?移为什么试验结束要先将导管移出水面后,才能停止加热?熄熄灭酒精灯二、过氧化氢制氧气1.探究:分解过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用 完成课本P38 表格2.催化剂:这种在化学反应里能 其他物质的化学反应速率,而本身的 和 在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂(又叫触媒)(一变二不变)3.催化剂在化学反应中所起的作用叫做 。三、分解反应1.加热高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为:_。2.分解过氧化氢制取氧气反应的文字表达式为:_。3.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气反应的文字表达式为:_。4.分解反应:_。【自我检测】1.催化剂在化学反应中所起的作用是( )A加快化学反应速B使生成物质量增加C改变化学反应速D减慢化学反应速率2.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在( )A、加热固体药品前 B、与加热固体药品同时C、开始有气泡放出时 D气泡连续并均匀放出时3.常温下,碘与镁化合时,速度很慢,若滴几滴水,则剧烈反应,生成碘化镁,还形成一股美丽的紫色烟雾,此时反应中水的作用是( )A、反应物 B、生成物 C、催化剂 D、反应条件4.在高锰酸钾分解制氧气的反应中,二氧化锰是_物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时,氯酸钾是_物,二氧化锰是_,若不加二氧化锰,则氯酸钾分解反应将_,若将高锰酸钾加入氯酸钾,则反应_,这是因为_。5.实验室制取氧气大致可分为下列步骤:点燃酒精灯,加热试管;检查装置的气密性;将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试
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