六年级语文下册第七周练习题.doc_第1页
六年级语文下册第七周练习题.doc_第2页
六年级语文下册第七周练习题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级语文下册第七周练习题 （卷面分2分）班级 姓名 一、 看拼音写词语，再写出加点词的反义词。一株yng mio（ ）被人为nu y（ ）之后，由于水分zhng f（ ），很容易k wi（ ）。正如zho q png b （ ）的少年，如同被家长牵着线的fng zhng（ ），被强迫学习各种才艺，由于缺乏兴趣，学起来如同受jin o（），结果往往适得其反。强迫（ ） 缺乏（ ） 适得其反（ ）二、 读一读，连一连。（15）大年三十 元宵 敖年守岁正月十五 七夕 屈原投江五月初五 除夕 嫦娥奔月七月初七 端午 张灯结彩八月十五 中秋 牛郎织女三、句子练习。（21） 1、但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句） 2、种花人关注着自己的花。（改为双重否定句） 3、他认真地对爸爸说，他其实是为了安慰妈妈才那么做的。（改为直接引语） 4、凡卡哀求爷爷。 爷爷带凡卡回到想下去。（把两句话并成一句话） 5、在老师和同学的帮助下，使我对这这件事有了正确的认识。（修改病句） 6、露珠在绿叶上闪光。（改为比喻句） 7、谁不说刘集中心小学好？（改为陈述句） （改为双重否定句） 四、 阅读理解。（10）不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，大半是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道 有的喜阴 就别放在太阳地里 有的喜干 就别多浇水 摸着门道 花草养活了 而且三年五载老活着 开花 多么有意思呀 不是乱吹，这就是知识呀！1、 在文中的空白处加标点。（2）A ：，。，。，！ B 。，。，。，！D ：“，；。”，！ D ：，；，。，！2、 文中的“门道”是指（ ）（2）A 道路 B 门路C 规律 D 道理3、 用“-”画出能体现作者养花乐趣的句子。（2）4、 本文出自老舍的养花，他把花比作 ，可见他对 的热爱。我们还学过他的作品是 。（4）五、 习作（32） 同学们，新学期我们六年级
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论