五年级语文14弹琴姑娘练习题及答案.doc

五年级语文14弹琴姑娘练习题及答案1、 根据拼音写出下列词。 dng dng x l to q zh lu （ ） （ ） （ ） （ ） qn pi qun tu jnxu tnqn ( ) ( ) ( ) ( )2、 形近字组词。 咚（ ）淅（ ）淘（ ）梢（ ）倾（ ） 冬（ ）晰（ ）掏（ ）稍（ ）顷（ ） 扬（ ）券（ ）弹（ ）俊（ ）练（ ） 汤（ ）卷（ ）掸（ ）骏（ ）炼（ ） 三、选词填空。1显现呈现暴风雨过后，天空又（）出碧蓝的颜色。雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来。2 衰弱软弱虚弱薄弱困难欺负（）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。解应用题是我们数学学习中的（）环节。3安静平静宁静恬静听了这个消息,表面（ ）的她早已心如刀割。上课铃响了，校园（）下来了。4 亲切亲密亲热老师（）的教导使我永远不忘。大伙儿像久别的亲人一样，（）极了。恩格斯是马克思的（）战友，他们共同起草了共产党宣言。4、 句子训练营。1. 一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。缩句：_2. 我洗干净了红领巾。改为“被”字句：_五、阅读答题。 摔 琴 这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了看一看这高贵的乐(le yu)器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥(yng yng)而来。高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴 一曲临终(shng zhng)，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。 顿时，四座震惊。 音乐会主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差(ch ch chi)不多美妙的乐音，悠然而起 这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。 1. 给文中带点的字选择正确的读音，用“”表示。 2. 联系上下文，理解下列词语的意思。 (1)引人注目：_ (2)技艺：_3. 联系上下文理解句子，并填空。(1)音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，_是决定演奏效果的关键；教育人们：作为听众，_是最主要的。(2)于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而起“刚才”演奏用的是_这把琴；“悠然而起”的乐音是用_这把琴演奏的。 参考答案 1、 叮咚 淅沥 淘气 滞留 钦佩 拳头 俊秀 弹琴二、叮咚 淅沥 淘气 树梢 倾听 飘扬 证券 子弹 俊秀 练习 冬天 清晰 掏空 稍微 公顷 鸡汤 试卷 掸土 骏马 锻炼三、1、呈现显现 2、软弱 薄弱 3、平静 安静 4、亲切 亲热 亲密 四、1小姑娘扶着老教师走出来。 2.红领巾被我洗干净了。五、1 yu yng zhng ch 2引人注目：形容人或事物