2019年春季学期六年级素质测试试卷.doc

2019年春季学期六年级素质测试语 文 试 题(满分：100分,时间：120分钟)题号一二三总分得分得 分评卷员一、积累与运用。(30分)1、抄写下面一段话,要求做到格式正确、卷面整洁、书写美观。(5分)体育所迸发的奥林匹克精神,能超越不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。 2、下面词组中,既有一组反义词又有一组近义词的是( )。(选序号)(3分)A纯熟 熟练 节制 限制 B张罗 松懈 料理 松驰C渺小 伟大 粗疏 周密 D怯懦 推却 胆小 接受3、下列读音、字形都对的一组是( )。(选序号)(3分)A娱乐(y l) 通讯 咨询 峰峦雄伟B徘徊(pi hu) 悔辱 辩论 受益匪浅C模样(m yng) 纯粹 妒忌 负荆请罪D数学(sh xu) 娇健 便意 应接不暇4、“别人有了困难就要帮助”与这句话意思不一样的是( )。(选序号)(2分)A别人有了困难不能不帮助。 B别人有了困难岂能不帮助吗？C别人有了困难非帮助不可。 D别人有了困难要帮助吗？5、根据划横线的句子意思写出成语。(4分)(1)汤姆和哈克出庭为彼得作证,混在旁听席中的乔埃大惊,离开大道,向荒野逃去。( )(2)像游鱼一样一个跟着一个进入的孩子们对阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张。( )(3)鲁滨孙希望能走遍天的边际,海的角落。( )(4)我要开始过一种世界上从来没有听到过的忧郁而寂寞的生活。( )6、朗读下面的句子应分别读出怎样的语气,选择答案填序号。(4分)A体谅,安慰 B思念,感激 C担心,祈盼 D诚恳,热情(1)“几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。”难忘的启蒙( )(2)“他现在在哪儿？上帝啊,保佑他,救救他吧,开开恩吧！”穷人( )(3)“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”月光曲( )(4)“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”月光曲( )7、根据课文内容填空。(9分)(1)种树者必培其根,_。传习录(1分)(2)“待到山花烂漫时,她在丛中笑”这个句子选自_写的卜算子咏梅,运用了_修辞手法。(2分)(3)七步诗中最能表达出诗人内心悲愤的诗句：_,_。”(2分) (4)临近毕业,与老师、同学即将分别。我用古诗名句给同学留言：_；我还给老师留言,表达感谢之情：_。(4分)得 分评卷员二、阅读大比拼(40分)(一)跨越百年的美丽(选段)(23分)这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄(q)今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。直到她身后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中,玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”1、联系上下文,“淡蓝色的荧光”是指居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的 发出的光。(2分)2、给下列加点字选择正确的答案,用打“”表示。(2分)(1)盛名 A兴旺,繁荣； B很高的,深厚的； C规模大,隆重。(2)卓有成效 A优秀,出色,超出一般； B高而直； C姓。3、找出选文中的排比句,并用“ ”画出来。(2分)4、从选文中用“ ”画出居里夫人在科学领域上取得的巨大成就。(3分)5、按要求写句子。(4分)(1)居里夫人提炼了镭。(扩写句子) (2)居里夫人可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。(缩写句子) 6、联系上下文,说说你对“几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”这句话的理解。(3分) 7、居里夫人为什么把奖章送给6岁的女儿当玩具？(3分) 8、你觉得居里夫人身上蕴涵着怎样的科学精神？举例说说,在日常的学习和生活中,我们应该如何发扬科学精神？(4分) (二)和小鸟最相亲爱(17分)小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里,我只看见老鸦和麻雀,有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽,鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟,西方人以青鸟为快乐的象征,我看最恰当不过,因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。知更鸟的红胸,在雪地上,草地上站着,都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢动,我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的中国名字,只得阙疑(把疑难问题留着,不下判断)。早起朝日未出,已满山满谷的起了轻美的歌声。在朦胧的晓风之中,欹枕倾听,使人心魄俱静。春是鸟的世界,“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,这两句话,我如今彻底地领略过了！我们幕天席地的生涯之中,和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢,那巢都是筑得极低,一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭,而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家,我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去,关在笼里永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲！还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蝶,背着圆壳的蜗牛,嗡嗡的蜜蜂,甚至于水里每夜乱唱的青蛙,在花丛中闪烁的萤虫,都是极温柔极其孩子气的。你若爱它,它也爱你们,因为它们喜爱小孩子,大人们太忙,没有工夫和它们玩。1、我们在读这篇文章的时候的,“欹枕倾听”的“欹”字不认识,可以用部首查字法,查_部。这个字在字典里有三种解释：(1)倾斜；歪；(2)相当于“啊”；(3)吧词,表示赞美。在本文,应先_种解释。(3分)2、概括第三和第四自然段所写的内容。(4分)第三段： 第四段： 3、文中写到小鸟“啾啾”地叫、蜜蜂“嗡嗡”地叫,你能写出下列动物的叫声吗？(任选两种)(2分)A小狗( ) B蝉儿( ) C青蛙( )4、“青鸟为快乐的象征”是因为 。(2分)5、画出表现作者瞥见蜂雀时神情的语句,从中你体会到什么？(3分) 6、课文最后说“你若爱它,它也爱你们”,你是怎么理解这句话的,把你的体会写下来。(3分) 得 分评卷员三、习作 (30分) 题目：给 一封信提示：你可以给中学老师写一封信,介绍自己,如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等,还可以谈谈进入中