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句子成分句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。 主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：They are working.主语是they(他们)，那么他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。那么，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。 一、主语主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是什么人、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。 名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做主语。 二、谓语谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。 三、宾语宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做宾语，而to do不定式用于宾语补足语。 四、定语定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用的表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定语的标志。 五、状语英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。 状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。 状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。 六、补语英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。 七、表语表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。 英语中的例句作主语的词：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等，动词不定式或不定式短语， 英语教材从句，某些固定词组的第二格。 1. 名词作主语 直到河里的鱼死了，村民们才意识到污染的危害。The villagers didnt realize how serious the pollution was until the fish in the river died. S+ V t +O. 主系表结构 :S+V 倒装：Not until the fish in the river died did the villagers realize how serious the pollution was. 注意：倒装在主句，从句不倒装 /did 和not 提前，只剩动词原形 强调：It was not until the fish died in the river that the villagers realized how serious the pollution was. 如果强调的是主语或宾语且指人用who，其他一律用that。是that，而非其他/主句的顺序（倒装不强调，强调就不倒装） 2.代词作主语 人称代词（主格），名词性代词，指示代词，不定代词，such（-样的人、物），it（时间，天气，距离等） at midnight /in the(泛指）middle of the night It is 9 oclock when I went home. It was ten when I got home.一般句 It was at ten that I got home.强调句 I got home at ten.原形 3.数词作主语 Ten out of 100 Americans are over /above /more than 65. 4.动名词作主语 一般 / 完成时 v-ing: 主动/doing/having done not doing:被动/being done/having done 注意：doing 无时间限定/与谓语同时出现/在谓语动词后发生having done发生在谓语之前 He still remembers being prized. 当逻辑主语为无生命的东西时 a.作主语时，通常表示一般性的无时间性的东西。而不定式表示某一种具体的动作。 Smoking is hobbit difficult to break. b.主语和表语一致 Seeing is believing. c.逻辑主语必须是所有格形式 Smoking kills. d. it 作形式主语：It is no use/good- The old mans taking pity on the snake leads to his death.那个老头怜悯那条蛇，导致他的死亡。 5.不定式作主语 To +动词原形 Not to do 解释：具有动词的性质，作宾语，状语/具有名词的性质，作主语/具有形容词性质，作定语/具有副词的性质，作状语。除谓语不可作之外，其他都可。 一般式：to do 进行时：to be doing 完成时：to have done 完成进行时：to have been doing to do:表示动作发生在谓语之后，I want to go home.与谓语动词几乎同时发生 to be doing :表示与谓语动词同时发生 to have done:发生在谓语动词之前 Someone was considered to have done something. to have been doing :动作从过去开始一直持续到谓语动词这个动作的发生 不定式表示一种确定的动作 To do morning exercises this morning is not good for your healthy. 注释：作主语在句首/it作主语构成（常用 v-ing，不常用只有 use，good） It is +adj. +of sb.(人的属性）/for sb.（物的属性）to do It is necessary to finish the design before National day. Tomorrow is National day. it is +n.+for/of sb. to do It is not good manners for Arabs to stand close talking to their friends. It is a great honor for us to be invited to the party. 在感叹句中必须用it作形式主语：What a joy/ pleasure (it is) to read the book. 在问句中必须用形式主语：Is it possible to go to the moon by spaceship? 6.名词化的形容词或过去分词 the poor / the disabled /the sick 7.名词化的介词短语 From my home to school is three kilometers. 副词-不定式或动名词 What an excitement to find a shark when youre swimming in the sea. 8.句子作主语（从句一律为陈述句） 1)that引导的从句，无意义，不担当句子成分，不省略 A. It +v+ that从句 It +系动词+表语+that 从句 It is strange that he didnt come here yesterday. 当形容词为important necessary strange /that should +动词原形 It is strange that he should （表示吃惊）pass the exam. 2. It is +n +that 从句 What a pity it is that you didnt come to this party. 当名词为a pity/a shame /a surprise +should +v原形（表示竟然） What a pity that she should be fail in exam. 3. It is +过去分词+that 从句 It is report that a car accident happened there. 从句s +be v-ed + inf. He is said to be studying in the USA. 有人建议suggest/order/request + 从句 should +动词原形 4. It +动词原形seem/appear /turn out/+that It seems that it will rain. 5. It strikes sb. that 从句 ，某人突然想 It occurs to sb. that- B.为强调从句意义，that从句常放在句首 That he will come here is of great help. That you failed the exam will -What made his father so angry? -That he failed the exam. 或He fails the exam. c.在问句中必须有形式主语 It is true that Bush will visit China again? 2) Whether /if是否不担当句子成分，也不省略 A.句首只用whether Whether he will come to the meeting is unknown yet. B.句末形式主语都可用 It -whether/if It is of no/little important whether/if it will rain today. c.在有些句型中，从句不在前 It doesnt matter whether - It doesnt matter whether it is new/it will rain tomorrow. 3) 连接代词 who /whom/whose/what/which/担当从句成分，有意义，不省略 A. what +sb. + clause What we will do next is not decided. B. what+修饰词 意为什么样的 What color you like is none of my business. C. what 人，事，物 What he said at the meeting surprised everyone present. 注意：what前是否有先行词/与that 之间的区别 That he said it at the meeting surprised everyone present. What 与which 的区别 Which/what you want-若给定范围用which，没有用what。 What -be that-强调句的一种（强调后者） What I need most is that someone helps me. There be +what clause There was we call Peoples Republic of China in Chinese history. What +比较级 what more /what worse what引导从句作状语修饰全句的内容。在句首或句中，很少在句尾 Which +n (single) Whose +n(只用此） Whose father is a doctor is no sense. It从句作形式主语（what人或物时，不用it） 4）连接副词 when/whose/how/why担当句子成分，有意义，不省略 How the accident happened puzzled everyone.句尾用形式主语it 5) 引导主语从句 whoever/whosever/whatever/whichever/Anywhere/anything that /everyone that/whoever=anyone whom/anything that (泛指)/anything what (特指) Whoever 指人从意义判断 Who 引导指事 Since the introduction of reform, China has made earth shaking changes.自从改革以来，中国发生了翻天覆地的变化。谓语predicate verb 谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词主要动词）构成，依据其在句中 谓语动词介绍繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。 谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如： I （like） walking.我喜欢走路。(一般现在时主动语态) I (made) your birthday cake last night.昨晚我做好了你的生日蛋糕。 (一般过去时主动语态) It is used by travelers and business （people all over the world）.全世界旅行者和商人都使用它 (一般现在时被动语态) 编辑本段复合谓语可分为两种情况： 第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的重复谓语： What does this word mean? 这个单词是什么意思？ I wont do it again. 我不会再做它（指这件事）。（旧译“我没有再次赢得它.”为 I didnt win it one more time）。 Ill go and move away the bag of rice with Lin Tao. 我会同Lin Tao（一起）移开那袋米的。 Youd better catch a bus. 你最好乘坐公交车。 第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如： You look the same. 你(们)看起来一样. We are all here. 我们都在这儿。 The weather gets warmer, and the days get longer. 天气变的暖了，白天变的长了. Keep quiet and listen to me. 保持安静并听我说. He looked worried. 他看起来很忧愁. We have to be up early in the morning. 我们必须在早上早起。 Is Bill in? 比尔在吗？（*旧译“帐单在吗？”对应英文为 Is the bill here? bill为特指，前应加定冠词the，且 bill 应为小写开头）。 School Is over. Lets go home. 课上完了，我们回家吧。 My pen is in my bag. 我的钢笔在我的书包里。 I* fell tried all the time. 我整天感到疲惫. He seemed rather tired last night. 他昨天看起来相当的累. 连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割。 编辑本段谓语种类动词谓语 以动词或动词为中心的词组作为谓语最常见。 他约我去迪士尼。老鼠爱大米。 形容词谓语 在汉语中，形容词和动词在文法上表现很相似，很多语法学家都把它们归入谓词(predicative)一类。汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语，而无需另外添加系词(copula，相当于英语中的 be)。 (汉)她很漂亮。 (英)She is very beautiful. 名词谓语 名词或名词性的词组也可以充当谓语。 今天星期四。 主谓谓语 一个完整的主谓结构也可以充当谓语。这一类的句子，主语和谓语之间的关系有好几种情况： 主语表示主谓谓语的发生时间、地点。 明天我回来。 主语表示主谓谓语中的受事。 这本书我早就看过了。 主语受主谓谓语描述。 这个人心肠很好。(以主谓谓语描述主语的性质。) 我一只手抱着孩子，一只手扶著老妈。(以主谓谓语陈述主语的动作、事件。) 编辑本段谓语中动作的方向在汉语中，由于主语和谓语之间的关系是主题和解释，这种松缓的关系常常导致谓语的动作方向不很清楚。看似相同的句子，动作的方向可以不同；看似相反的句子，动作方可却又可以相同。例如 他改变了我的想法。 他变了脸色。 第一句中，动作的方向是自主语外发至宾语。可是，第二句中到底是他自己主动改变了脸色，还是他的脸色(可能因为愤怒、惊慌)而自己变了。在第一种情况，动作是自主语外发，在第二种情况却不是。又例如 你借我一本书。 我借你一本书。 这两个句子可能陈述相同的事件，要判断动作的方向得靠语境来提示。 编辑本段谓语语法谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语.现分别举例如下(例句中的谓语用大写体打出): 一.简单谓语由一个动词或短语动词构成的谓语,就是简单谓语.不管这些谓语动词是什么时态,语态,语气,都是简单谓语.例如:我们每年春天都种许多树. 飞机已在7点起飞. 二.复合谓语 复合谓语由两部分构成,其有不同的情况,现分别举例如下: 1.由情态动词加一个不带to的不定式构成 这些学生明天将去参观博物 2.由个别情态动词和一个动词不定式构成许多带复合宾语的句子在变成被动结构后,也包含了一个复合谓语 Jack WAS SEEN TO SWIM across the river. 有人看到杰克游过河了. 4.由连系动词加表语构成 The weather has turned cold. 天气已经变冷了. 5.由情态动词和连系动词构成 . 他一定是搞错了.谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。如：We study for the people. 我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词不定式 编辑本段谓语的辨别谓语动词和非谓语动词的区别 1) 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。 Miss Mary teaches us English. 玛丽教我们英语。（teaches 动词作谓语） Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week. 维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。 （to have a talk. 不定式作状语） 2) 谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。 Larke likes the pop music. 拉克喜欢流行音乐。 （动词用单数第三人称形式） Larke has nothing to do today. 拉克今天没什么事要做。（do 用原形） 3）非谓语动词的特征：如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。 Studying English is my favorite. 学习英语是我的爱好。（studying 后跟宾语） 2 非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。 Working under such a condition is terrible. 在这样的环境下工作太可怕了。(under such a condition 是 working 的状语) Its too difficult for him to master English in such a short time. 他在这么短的时间内掌握英语太难了。（for him 作不定式的逻辑主语） 3 非谓语动词仍有语态和时态的变化。 I am sorry to have kept you waiting long. 对不起让你久等了。（to have kept.是不定式的完成形式） Seen from the mountain, the city looks much more beautiful. 从山上看，这座城市美丽多了。（Seen from.是分词的被动形式） 4 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。 Our coming made him happy. 我们的到来使他很高兴。（coming 起名词作用） There are two big swimming pools here. 这儿有两个大型游泳池。(swimming 起形容词作用)宾语补足语：某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。目录举例 注意 什么动词后可有宾语补足语编辑本段举例比如说： Im going to paint it pink. 句子中的it显然是宾语。但是主语将要做的并不是it，而是paint it pink。pink 是句子中的宾语补足语。它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是执行了paint的动作。 句子中的pink是形容词做宾语补足语。能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有：不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。一般情况下，宾补通常紧跟在宾语之后。 比如： I find learning English difficult.(difficult是形容词做宾补） I saw the kite up and down. （up and down是副词做宾补） Tom made the girl cry. (cry是省略不定式符号to的动词不定式） *常跟复合宾语的动词有：call,name,make,think,find,leave,keep,nominate(任命),choose,elect(选举),define(定义),regard（认为）, see, recognize（认出）,treat, take,consider（考虑）, look up, refer to（提到）, accept（接受）, acknowledge（承认）,describe,depict(描述),represent(表现出),declare(宣称),denounce（指责）, employ(雇佣), use, show, organize, express（表达） 编辑本段注意当感官动词和实意动词，如： see hear notice watch hear feel observe(感官动词) make have let get(使役动词) 接宾补时，不定式的符号to必须省略。 在help后,不定式可以带to,也可不带。 补充:简单句常见结构有: 主+谓结构: 句子由主语和谓语两部分构成,谓语动词是不及物动词. 主+谓+宾结构:谓语动词是及物动词,后面接有宾语. 主+系动+表结构：表语通常是名词或形容词。 主+谓+间宾+直宾结构：谓语动词是及物动词。 主+谓+宾+宾补结构:有一些句子有了前3个成分后,还需要有一个宾语补足语对宾语做出补充说明,表明宾语的身份,特征等,使句意完整。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语. 如果宾语和宾补是逻辑上的动宾关系，则宾补须用过去分词形式。如：Jenny hopes that Mr.Smith will suggest a good way to have her written English improved in a short period. 编辑本段什么动词后可有宾语补足语1. 在表示心理状态的动词后作宾语补足语。 这类动词有：consider, think, believe, discover, find, imagine, judge, suppose, prove等。这类动词后的不定式通常是to be+形容词或名词结构，think, consider, find后的to be常可省略。 We consider him (to be) a good teacher. 我们认为他是一个好老师。 He proved that theory (to be) very important. 他证明那个理论是很重要的。 I thought her (to be) nice and honest the first time I met her. 我第一次见到她的时候就认为她人很好，很诚实。 2. 在表示情感状态的动词后作宾语补足语。 这类动词有：love, like, prefer, hate, want, wish, expect等。 Id prefer you to leave him alone. 我希望你不要打扰他。 I dont want there to be any trouble. 我不想有任何麻烦。 3. 注意：hope, demand, suggest等动词后面不能接不定式作宾语补足语。 I hope you can give me a hand. 我希望你能帮我一把。 I wish you to give me a hand. 我希望你能帮我一把。 He required us to be present at the meeting. 他要求我们出席会议。 Mr Li suggested that she should not go there alone. 李先生建议她不