六年级语文期中试卷.doc

第十一册语文期中试卷一、给画线的字选择正确读音,画上“”。（3分）蓟北（yj） 争执(zh zh) 嘈杂(cho co)侧舷(xin xun) 脸颊(ji xi) 思忖(cn f)二、看拼音写词语。（10分）语文课堂网可以帮你在报刊杂志上发表教育教学论文。以解决您的职称评审、骨干教师申报、学期教科研考核等问题。rng qi hn yng j p zhn cng bi fn y ju（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）din fn q di nng sh shu gu tu yn r ch（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、把词语补充完整。（6分） 慷（ ）激（ ） 负隅（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 坚韧（ ）（ ） （ ）行（ ）道 （ ）立（ ）群四、读句子,在正确的答案上打“”。（3分） 1.过马路时,我们（必需 必须）遵守交通规则。 2.（只要 只有）我们善于把精读和泛读结合起来,（就 才）能取得最佳的读书效果。 3.“这件事你做得对头【（du tou）（du to）】”爸爸向我点点头说。五、按要求完成练习。（8分） 1.霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个令人折服的生活强者。（把两句话用关联词语连成一句话） 2.廉将军太欺负人了,我实在咽不下这口气！（改成反问句） 3.如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕；如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。（仿照句子,写出两句） 六、按课文内容填空。（14分）1.我们爱你桂林山水的 ,杭州西湖的 ,黄山、庐山的 ,长江、黄河的 。2.船长哈尔威 ,一个手势 ,一句话 ,随着轮船一起 。人们透过 ,凝视着 沉入大海。3.通过14单元的学习,我们结识了几位杰出人物,他们分别是 的郑成功, 的哈尔威, 的蔺相如, 的霍金 4.示儿是南宋爱国诗人 写的,诗的内容是 , 。 , 。你能写出两句爱国诗句吗？ , 。 , 。 5.爱之链告诉我们： 。本学期像这样富有启示的文章还有很多： 告诉我们： 。七、在原文上修改错误。（6分）昨天夜里下了一天的雨,今天早晨天晴了。爸爸代小勇到公园去玩。在公园里,他们看到了盛开的鲜花和清脆的鸟叫声,还看到了熊猫,狮子,大象和许多动物。他对他说：“我最喜欢大熊猫,大熊猫走路的样子真有乐趣！”八、阅读（20分）（一）她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她（）地亲吻着丈夫那（）的脸颊,（）地说：“一切都会好起来的,亲爱的,乔依”1.在文中空格里填上合适的词。（3分）2.文中“”部分是女主人对丈夫说的话,从女店主的话中,你读懂了什么？（2分）3.课文结果出乎人的意料,老妇人得到乔依的帮助,她却恰好帮助了乔依的妻子,想想课文为什么用“爱之链”为题。（2分）（二）超越生命的爱这是一个真实的故事。发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为3斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这3斤珍贵的水。人缺水不行,牲畜也一样,渴啊！终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的,也是运水必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车嘎然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员喝（h h）斥驱赶,不肯挪动半步。5分钟过去了,双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。后来牛的主人找来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨磷峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但老牛还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和（h ）着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机哭了,最后运水的战士说：“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水一刚好斤左右,放在牛面前。出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似（sh s）乎在呼唤什么。 不远的沙漠背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着,小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔老牛的眼睛,老牛也舔舔小牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片静寂无语中,它们掉转头,慢慢往回走1.给文中加点的字选择正确的读音。（1.5分）2.根据短文内容填空（1）老牛的两次哞叫,你能听懂吗？（3分） 凄厉的哞叫是在 仰天长哞是在（2）文中多次写到泪水,运水战士和司机流泪是因为,小牛流泪是因为,老牛流泪是因为。（4.5分）3.“没等主人吆喝,在一片静寂无语中,它们掉