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文档简介

三年3语文预习要求一、生字：1、二会字：注音、组词；2、四会字：注音、组词，写音序、部首，多音字、形近字组词。二、生词：1、用（双）画出课文中的生词；2、用（双波浪线）画出四字词、特殊的三字词；三、段落：1、标出自然段；2、按意义分大段，说段意；四、句子：1、用（单波浪线）画出比喻句、拟人句，2、用（单横线线）画出含义深刻的句字，有感想的句子，写批注。五、篇章：1、大声通读课文3遍；2、找出有疑问的地方记下来，课上与同学交流；六、拓展阅读：收集与课文相关的资料，准备交流语文复习要求1、课文读熟，背要求背诵的内容；2、四会生字，167页以后学过的的词语表生词要会听写，3、学过古诗、“读读背背”要会默写。课堂上实在没有足够时间让他们充分记忆，所以回家一定要复习，完成这些内容。谢谢！理解词语的方法：1、 查字典；2、请教他人；3、联系上下文理解；4、查资料（参考书和其它课外书。）语文科要求1、每人准备一本小学生新华字典，每天带在身边；2、每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用，上课和做作业的时候不用。3、每人准备一支削好的铅笔，做笔记和改正错误用。三年3语文预习要求一、生字：1、二会字：注音、组词；2、四会字：注音、组词，写音序、部首，多音字、形近字组词。二、生词：1、用（双）画出课文中的生词；2、用（双波浪线）画出四字词、特殊的三字词；三、段落：1、标出自然段；2、按意义分大段，说段意；四、句子：1、用（单波浪线）画出比喻句、拟人句；2、用（单横线线）画出含义深刻的句字，有感想的句子，写批注。五、篇章：1、大声通读课文3遍；2、找出有疑问的地方记下来，课上与同学交流；六、拓展阅读：收集与课文相关的资料，准备交流理解词语的方法：2、 查字典；2、请教他人；3、联系上下文理解；4、查资料（参考书和其它课外书。）语文科要求1、每人准备一本小学生新华字典，每天带在身边；2、每人准备一本学习参考书，预习和复
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