四年级数学上册垂线与平行线试卷.doc

四年级数学上册垂线与平行线测试四年级_班 姓名_ 一、填空题。1把序号填在括号里。 ( )是直线,( )是射线,( )是线段。2角是从_点引出_条射线所组成的图形；测量角的大小所用的工具是_。3经过一点可以画_条直线,经过两点可以画_条直线。4在同一平面内,不相交的两条直线_,其中一条直线是另一条直线的_。5两条直线相交成_时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的_,这两条直线的交点叫_。6两条平行线之间的距离处处_。7填出下面每组两条直线之间的关系。(填上相关的文字)( ) ( ) ( ) ( )8_时整或_时整,时针和分针形成直角；5时整,时针和分针组成的是_的角。3:30,时针和分针组成的角是_角。9一个15的角在一个10倍的放大镜下是_。二、判断题。1大于90的角是钝角。( )2过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直。( )3平角就是一条直线。 ( )4同一平面内的两条直线不是平行就是垂直。( )5一个长方形内有两组平行线和四组垂线。 ( )三、选择题。1两条直线相交时,如果有一个角是90,那么它相邻的角是( )。A100 B90 C1202下面各角中,( )的角无法用一副三角尺画出来。A120 B135 C253广场上进行放风筝比赛,规定用35米长的线,如果把每根风筝线的一端固定在地面上,风筝线和地面所形成的角如右图,那么( )号风筝放得最高。4两条平行线之间( )最短。A线段 B垂直线段 C直线5左图中一共有( )条线段。A3 B4 C5 D66一张正方形纸对折两次,折痕 ( )。A互相平行 B互相垂直 C可能互相垂直,也可能互相平行四、操作题。1量出下面各个角的度数,并写出各是什么角。3121=( ) 2=( ) 3=( )是( )角 是( )角 是( )角2以A为顶点,以射线为角的一条边,画一个110的角。3用一副三角尺画一个75和一个150的角。(保留作图痕迹)AB4右图是一条直线和直线外一点A。(1)量出点A到直线的距离是( )厘米。(2)过直线上点B作该直线的垂线。AA5画一画,填一填。点A到对边的距离是( )厘米。 点A到对边的距离分别是( )和( )厘米。五、算一算,填一填。121211=30 1=50 1是2的3倍2=( ) 2=( ) 2=( ) 4=( ) 1=( ) 2 数一数,左图中共有( )个锐角、( )个直角、( )个钝角。六、综合问题。1看钟面,填出相应的角的度数。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )角 ( )角 ( )角 ( )角 ( )角2经过纸上2个点可以画1条直线,经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线,经过4个点中的每两个点最多可以画几条直线？经过5个、6个点呢？画一画,数一数,最后填写下表。点数(个)234567直线数(条)133仔细观察右面的图形,完成下面各题。 直线AB与直线CD的关系是( ),在右面的图形中,( )与( )的度数是相等的。4请你用画垂线的方法画一个长是4厘米、宽是2厘米的长方形。5李村计划接通天然气总管道,怎样接才能使所用的费用最少？如果要修一条路与王村