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文档简介

人教课标版二年级语文下册专项过关测试密卷（口语交际与写话）一、口语交际，情景问答题1.口语交际，我能行。 在学丑小鸭一文的过程中，当你读到哥哥、姐姐、公鸡和养鸭的小姑娘都欺负丑小鸭时，你想对他们说些什么？请写下来。 2. 口语交际。一天晚上，小明一个人在家做作业。这时一位陌生男子敲门并称自己是小明爸爸的朋友，小明该怎么办？ 陌生人（敲门）： 小明： 陌生人： 小明： 陌生人： 小明： 3.口语交际。 有一次，小华在校门口值日，同班同学小龙迟到了。小华心想：要是把小龙的名字记下来，自己班级就不能得到纪律红旗，同学们还会责怪自己；要是不记，就没有尽到责任，我该怎么办昵？请你帮小华想一想，她应该怎样做？为什么？4.我来为我心爱的玩具写几句广告语。 5.学了这些课文，我想说1学了笋芽儿一课，我想对笋芽儿说：“ 。”2学了雷锋叔叔，你在哪里，我想对雷锋叔叔以及有他这种精神的人们说：“ 。” 3学了我为你骄傲，我想对那个小男孩说：“ 。”4我想对揠苗助长故事中的那个人说：我想对守株待兔故事中的那个人说：“ 。”二、写句子6.照样子说一说。例子：小白兔的眼睛红红的。 小白兔的耳朵长长的。 小白兔的尾巴短短的。 小白兔的毛雪白雪白的。 （ ）（ ）（ ）（ ）我来说：三、口语交际，情景问答题7.这是我搜集到的两张邮票，我来把它介绍给大家。 这张邮票 这张邮票 四、写句子8.找春天，写春天 呱呱呱，呱呱呱，冬眠的小青蛙起床了，外面的世界大变样，原来春天已经悄悄来到了我们的身旁，小青蛙要出去逛逛。小青蛙：嗨，你好，小朋友！小朋友： 小青蛙：我们一起去找找春天吧！小朋友： 五、口语交际，情景问答题9.找春天，写春天。 亲爱的小朋友，春天是一个生机勃勃的季节，也是一年中最美好的季节，让我们先一起来读一读，然后再写一写吧！词语储蓄： 轻飘飘 嫩嫩的 绿油油 清新 和煦 松软的 芬芳 浅浅的 六、填空题10.看图说一说。1这幅图上方有 、 ，近处是 、 、 ，对岸是、 ，远处有。2你能把这幅图说得具体些吗？试一试，用上表示动作的词。 例：一轮红日慢慢升起。 柳树在风中 。 几只小鸟在空中 。 美丽的花儿 。 蝴蝶在花丛中 。 小河里的水静静地 。 小朋友在 。七、写作题11.我来画一画未来的家乡，并向朋友们做个介绍。未来的家乡第5页,共5页参考答案1、“略”2、“略”3、
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