中小学生“节日小报”推广方案.doc

中小学生“节日小报”推广方案一、活动目标以制作“节日小报”为主要载体，以“体验感悟”为活动重点，广泛采用各种形式，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，树立全区中小学生的民族自豪感，培养综合素质，激发爱国热情。二、实施范围全区中、小学校，区职业技术学校，区管民办学校 三、活动内容（一）创作节日小报。根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，特别是春节、元宵节、清明节、重阳节等，挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定有时效性的小报主题，组织学生进行“节日小报”创作。可参照节日资料汇编、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过报纸、电子杂志、博客、网页等创造性采编各具特色的小报。（二）丰富活动的内涵。充分利用经典诵读活动、民俗知识讲座、传统手工艺作品制作、参观爱国主义教育基地、博物馆和纪念馆、故事会、赛诗会等多种方式，引导和组织学生在节日期间，亲近家庭，走入社区，亲身感受传统文化的魅力，自觉接受爱国主义的教育，用知识享受节日快乐并丰富自身的精神生活，四、活动安排（一）试点阶段：2010年14月先在新都一中、新都二中、香城中学、新都四中、西街小学、谕亭小学、新新路小学、香城小学、繁江小学、大丰小学10所中小学进行试点，10所试点学校要精心策划、周密组织、先行启动，利用节假日，发动学生收集活动的相关资料，在新学期开学举行启动仪式及实施相关内容。组织学生对春节、元宵节的小报制作情况进行评比，对活动开展情况进行阶段梳理，形成有操作性和指导性的经验措施。（二）推广阶段：2010年5月10月根据10所学校试点经验，在全区中小学校全面推广“节日小报”制作。各学校制定工作方案，精心组织，确保活动完全、有序、高效开展。（三）总结阶段：2010年1112月各学校对开展活动进行认真总结，提炼好的经验和做法，推荐优秀案例参加成都市经验交流汇报，引导和推进主题活动不断深化。五、活动要求1注重学生参与，切实加强组织领导。开展“我们的节日”主题活动是贯彻落实中央文明办主题教育实践活动的重要举措，是提升青少年思想道德建设的有力途径。各学校要把开展好此项活动作为深化全国文明城市活动的重要载体，紧扣和细化主题，制定切实可行的活动方案，精心设计青少年乐于参与、便于参与的活动项目，以“节日小报”为载体，积极创新传统节日的教育形式，把活动开进家庭、开进社区，增强活动的广泛性和实效性。2注重结合主题，务求活动取得实效。各学校要把开展“我们的节日”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，确保所有学生都能积极参与到活动中，使各类活动相互贯通、相互融入、相得益彰，不断增强活动的吸引力、感染力和影响力，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。3注重总结经验，及时做好资料整理。各学校要组织学校对活动经验做法进行认真总结，树立先进典型，同时将