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第十一册语文综合复习卷第一部分 基础知识积累与运用 (33分)一、看拼音,我能规范地写出相应的词语。(5分)kng k pang b jn shn cng hi xi shng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。筏( ) 檐( ) 暇( ) 棉( )伐( ) 瞻( ) 瑕( ) 绵( )三、按要求补充成语,并各写一个类似的词。(7分)1、填反义词:弃( )图( ) ( )胜( )汰 大( )无( ) 2、填近义词:兴( )安( ) 左( )右( ) 南( )北( ) 四、选词填空。(1.5分)陆续 连续 继续1、我们( )跳上一只船。2、我们拍了一下手,看见一只鸟飞出来,接着又看见第二只,第三只,我们( )拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。3、树上的鸟一只,两只,三只飞出来,( )不断。五、选择恰当的关联词语填在( )里。因为所以 既然就 即使也 如果就1、你( )懂得了这个道理,( )要自觉地去做。 2、( )是听惯了鸟叫的人,( )觉察不出跟真实夜莺的叫声有什么两样。六、先用“”或“”作出判断,再用“ ”画出句子中的错别字,并改正过来(4.51、刹那、黎明、正午、傍晚、深夜属于同一类( )2、“这编做文必需在今天写好。”这句话有错别字( ) 3、“我们认真讨论并听取了校长的报告。”这句话表达上没有毛病。( )七、补充下列名言佳句,再写上一句或一句以上课内外积累的类似的句子。(3分) 傲骨梅无仰面花 海纳百川,有容乃大 八、联系课文,说说句子的意思。(2分)1、孰为汝多知乎? 2、使弈秋诲二人弈。 九、默写本学期你喜欢的一首古诗。(4分)题目: 作者( ) 你喜欢的原因: 第二部分:阅读积累与运用(32分)一、阅读鸟的天堂选段,回答问题。(17分)在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树,另一个朋友说是两株。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。我们的船渐渐(靠、逼)近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数(sh sh)目不可计数(sh sh)。枝上又生根,有许多根直垂(chu chu)到地上。伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。1、从括号里用“”选择正确的读音或词语。(2.5分)2、写出下面词的近义词。(1.5分)照耀( ) 颤动( ) 茂盛( )3、“真是一株大树。” 联系一、二自然段,你觉得在朗读时最应强调哪一个字: , 读出 语气。(2分)4、“枝干”的数目不可计数的原因是: 。(2分)5、作者按 到 的顺序观察大榕树,重点描写了 和 这两部分,突出榕树 和 的特点。(3分)6、这段中,你领会悟到运用哪些表达方式?能运用这些表达方法用一两句话描写你喜爱的一种植物吗?(22分) 7、请用“”划出你最喜欢的句子,并谈谈为什么?(2分) 二、阅读短文,回答问题。(15分) 乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏、倾听、欣赏)楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中动,高的时候雷鸣震撼着大地。“这是谁弹的呢?”突然,“嘀哒”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。真是的,怎么往地板上倒水?于是他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!” “楼上是谁,怎么天花板上滴水了!”旅客生气地问。服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!” “哦!是贝多芬!难怪弹得这样好!” 旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?” “不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力、全神贯注、津津有味)地弹着。琴边放着一盘水。他正在(纳闷、苦闷、思索),突然看见满身大汉的贝多芬把手指往 里一浸,又断续弹下去。哪!原来贝多芬练得手指发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开 当他下楼时 不禁暗暗感叹道 真努力哪 怪不得是位伟大的音乐家 1、给短文加个题目,写在文前横线上。(2分)2、在文中最后一个的自然段的“ ”上加上标点符号。(2.5分)3、在括号里选择一个正确的词,打“”(2分)4、用“”线画出描写优美的钢琴声的句子。(1分)5、楼上滴水的原因: 6、文中划“ ”的句子改为陈述句。(2分) 7、文中主要写了一件什么事? 8、读了这篇文章,你想说些什么呢?(2分) 第三部分:写作(35分)一、应用文(5分)明天下午第三节在
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