小学五年级语文(上册)期末试卷.doc

小学五年级语文（上册）期末试卷亲爱的同学们；在愉快而紧张的学习中；我们又迎来了新的一年；那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你；努力吧；交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！细心一点哦！一、看拼音；写词语。（6分） x xing jn废（ ） 慈（ ） 灰（ ）胡（ ） 投（ ） 接（ ）（ ）心 飞（ ） （ ）泡（ ）要 （ ）细 （ ）止二、下列句子中意思不同的一项是（ ）（3分）这件事怎么会不是他干的呢？这件事不可能不是他干的。这件事不一定是他干的。这件事一定是他干的。三、读句子；画去括号里用得不恰当的词语。（4分） 1、雷锋精神时刻（ 鼓励、激励、勉励）我们前进。 2、在一片赞扬声中；我们的头脑要保持（平静、安静、寂静、冷静）。 3、那个人精心地（照顾、照料）着瘫痪在床18年的老母亲。 4、他为（爱护、保护、爱惜）国家财产光荣地献出了生命。 四、把下列词语补充完整；再选择适当的词语填在句子中的括号里。（7分）毫不犹（ ） 不容争（ ） 夜以（ ）日 斩钉（）铁 安然无（ ） 满腔（ ）火 一如既（ ） 再接再（ ） 1、这个玻璃盘很坚固；从桌面上掉了下来；仍（ ）；没有裂缝。2、经过他（ ）地工作；终于取得了令人瞩目的成就；希望他以后能（ ）。五、匹配题。（4分）同学们；你们一定对四大名著非常熟悉吧；你能完成下面的连线吗？过五关；斩六将 孙悟空 红楼梦刘姥姥进大观园 贾宝玉 水浒传九九八十一难 宋江 西游记 逼上梁山 关羽 三国演义六、我能选择恰当的关联词语填空。（5分）1、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒；（ ）悲哀。2、我（ ）接受了任务；（ ）一定要把这个任务完成好。3、李清（ ）勤奋学习；（ ）非常关心集体。4、（ ）鲸的体形像鱼；（ ）它不属于鱼类。5、（ ）困难再多；他（ ）会完成这项任务。 七、词句万花筒。（补充句子或按要求填写）（10分）1、写出含有比喻意义的成语；如：情深似海_、_。2、请写出含有英雄气概的成语：_、_。3、王林读书一直是囫囵吞枣；我会用朱熹的一句名言帮助他说：_。4、常言道：“_ ；_。”只要我们齐心协力；献计献策；就一定能找到解决问题的方法。5、生机勃勃的春天到了；你一定会想起一些关于春天的诗句；请写出两句吧！_；_。八、实话实说。（6分）1、这学期我们学习了第九册语文；这本书中我最喜欢的课文是_；因为_。 2、在这学期；我阅读了_本课外书；我最喜欢的一本书是_；因为_。 3、这学期；我班进行了_次“语文综合性学习”；在“语文综合性学习”中；我学会了_。 九、阅读下面的短文；回答问题。（10+15分）（一）他挖了8小时；12小时；24小时；36小时；没人再来阻挡他。他满脸灰尘；双眼布满血丝；衣服破烂不堪；到处是血迹。挖到第38小时；他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸；是你吗？”是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1、这段话出自 一文。（1分）2、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）3、用“”画出描写父亲外貌的句子。你从他的外貌中体会到_（3分）4、“他挖了8小时；12小时；24小时；36小时；没人再来阻挡他。”你能根据这句话提一个有价值的问题吗？（2分）问题：_5、从这段话中；你可以看出这是一个_的父亲；这是一对_的父与子。（2分）（二）童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰；不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候；娘拉扯着我和妹妹；家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学；六岁的妹妹在家烧锅做饭；背着那个比她还高半截的竹篓打猪草；娘起早摸黑挣工分；日子清贫得像一串串干枯的空笼花。有年“六一”；学校说是庆祝儿童节；每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头；妹妹一个；娘一个；我一个。”妹妹笑了；娘也笑了。那天；学校真的蒸了馍。开完典礼；手里多了片荷叶；荷叶里是三个热腾腾的大馒头。 回家的路上；看着手中的馒头；口水一咽再咽；肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧；我对自己说；于是先吃了自己那个。三两口下去；嘴里还没品出味儿；馒头已不见了；又走了一段；口水和肚子故技重演；而且比刚才更厉害。咋办？干脆；把娘那个也吃了；给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹；她只喝羹羹吗？娘说过她不喜欢麦粑呀！等我回到家时；呆呆地看着手中空空的荷叶；里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门；怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑；没吭声。呆立间；同院的二丫娘过来串门；老远就嚷嚷：“平娃娘；平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫；发三个馒头；一个都舍不得吃；饿着肚皮给我带回家来了！” 娘从灶间抬起头；“可不；我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛”娘说着打开锅盖；锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看；人家老师说我家平娃学习好；还多奖励了两个呢！” 二丫娘看着我；我慌乱地点点头 那天晌午；娘把馒头拾给我和我妹妹；淡淡地说：“吃吧；平娃；不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头；我却哇一声哭了。后来；我发现；就是在那一天；我的童年结束了。1、结合文章内容说说“故技重演”是什么意思？(2分) _2、在文中找出一个比喻句；用“”画出来；在这个句子中；把_比作_。（2分）3、把画“_”的句子换一个说法；意思不变。（2分）_4、面对学校发的三个馒头；“我”最先的想法和最后的结果怎样？（2分）_5、为什么“我”哇地一声哭了？（3分）_6、“我”明明把学校发的馒头吃了；娘却对二丫妈说“我”把馒头全带回来了；还说老师多奖励了两个。你如何看待这件事；谈谈你的看法。（4分）_十、习作（30分） 读了童年的馒头；你是否也想起你的父母；想起你享受过的浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心；向你的亲人诉说你的真情；表示对他们的谢意。题目自拟；写出真情实感；语句通顺。 附参考答案：一、墟 须 虚 需 祥 降 翔 详 烬 近 浸 禁二、C 三、 1、激励 2、冷静 3、照料 4、保护四、1、安然无恙 2、夜以继日 再接再厉六、1、不是而是 2、既然就 3、不但而且4、 虽然但是 5、即使也 九、（一）1、地震中的父与子 2、 ！ ： “ ！ ！ ”3、他满脸灰尘；双眼布满血丝；衣服破烂不堪；到处是血迹。体会到父亲非常疲劳；但他还是满怀信念；坚持不懈地用手去挖瓦砾；从而看出父亲对儿子的爱。5、伟大 了不起（二）1、“故伎重演”是指又像刚才一样。文中指的是看着手中的馒头；“我”的口水一咽再咽；肚皮再一次发出咕咕的叫声。2、日子清贫得像一串串干枯的空笼花。把日子比作空笼花。3、娘平时都是把麦粑让我和妹妹；她只喝羹羹。4、“我”最先想法是准备自己、妹妹、妈妈一人一个；最后都被“我”吃完了。5、“我”为自己自私地吃掉三个馒头的行为感到内疚。同时；娘的宽容让“我”感动。6、我认为这位娘很理解孩子；对孩