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教师学习计划精选 随着课程改革的深入素质教育的全面推进教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面已跟不上高质量的推进素质教育的需要下面是小编为您收集整理的教师学习计划欢迎阅读 基于这样认识本学期的教师业务学习突出理清进行课程改革的思路以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢加快课程改革的步伐 二、学习目标; 结合课程目标提出的要求以转变教学观念提高广大教师理论水平和业务水平为目的通过各级各类培训进一步促进教师转变教学观念用新课标的理念指导教学工作使全体教师目标明确立足课改在不断的探索与实践中形成新型教学观加快教育教学工作的良性发展 三、学习内容： 1、各学科课程标准和基础教育课程改革纲要 2、训练必备的教学基本功提高基本专业技能 3、各学科专业知识提升教师的专业素养 4、各教育教学刊物的文章学习相关理论知识并结合工作实际撰写论文积极投搞 5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学缀经验交流指导自己的教学工作 6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件掌握相关方针政策 四、学习重点： (一)各学科新课程标准 1、教师角色的定位 教师是课程改革的主力转变教师的教学理念在课堂教学中强调学生的自主性重在启发贵在引导妙在点拨巧在如何帮助学生设计正确的学习思路选择正确的学习方法让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造完成各种教学活动教师始终不能忽视自己的角色定位适时点拨学生的创新意识发展他们的实践能力 2、学习新课程标准的基础理念 (1)全面提高学生的素养新课程标准要求教师必须面向全体学生使学生获得基本的文化素养 (2)正确把握各学科教育的特点应重视各学科对学生熏陶感染的作用注意教学内容的价值取向同时尊重学生在学习过程中的独特体验 (3)积极倡导自主、合作、探索的学习方式学生是学习和发展的主体各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点关注学生的个体差异和不同的学习需要保护好学生的好奇心、求知欲充分激发学生的主动意识和进取精神积极倡导自主、合作、探究的学习方式 (4)努力建设开放而有活力的各学科课程应拓宽学生学习和运用的领域注重跨学科的学习和现代科技手段的运用使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野提高学习效率初步获得现代社会所需要的实践能力 (二)学习基础教育课程改革纲要 (三)教师继续训练必备的教学基本功提高教师的专业知识和基本技能 五、学习方式及组织实施 (一)培训学习 1、集中培训主要对教师进行新课程标准培训通过培训打造共同的教学理念要注重培训内容的系统性本学期我们计划将邀请教研室领导和通过观看VCD光盘等形式系统地分类、分期对教师进行培训通过培训使教师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同以此来指导自己的教学实践该培训由教导处具体组织实施本学期教导处将通过“示范课”、“研讨课”、“教案设计”、“评选各科论文”等多种形式对教师进行有计划地集中培训与指导 2、校内培训各校可以自搞活动或几校联合组织活动通过“示范课”、“研讨课”、“演讲”、“集体研讨”等形式对教师进行经常性的校内培训和指导从而引导广大教师不断反思自己将新课标的精髓升华为自在的观念、思想 (二)自学、自练 教师自学内容要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策各级各类教育报刊、杂志校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验教师必备的教学基本功、教学基本技能等 六、预期目标 1、每学期教师业务学习笔记不少于8篇学习心得不少于4篇 2、每学期教师撰写体现新课标理念的教学论文不少于2篇35周岁以下的青年教师撰写的论文每学期至少有1篇在县以上获奖或发表交流 七、保障措施 1、各校成立教师业务学习领导小组具体指导、检查教师的业务学习情况 2、对教师必备的基本功、教师论文及各项比赛要定期进行考核、检查评比 3、每双周四下午三节课后为教师业务学习时间 八、学习安排 第2周:学习浦口区小学教学五认真细则(试行) 第4周:学习新课程教师怎样备课 第6周:学习教师备课你备好自己了? 第8周:学习新课程教师怎样上课 第12周:学习新课程教师怎样布置及批改作业 第14周:学习新课程教师怎样组织课外辅导 第16周:学习新课程教师怎样组织考查考试、新课程教师怎样组织社会实践活动 第18周:教师学期业务学习交流、总结 书籍是人类宝贵的精神财富读书是人们重要的学习方式是人生奋斗的航灯是文化传承的通道是人类进步的阶梯有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性教师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习善于从有用的书中中汲取营养所以我要多读书不断更新教育理念丰富自身人文涵养和生活、生存的能力及自我保健 一、读书目标 (一)让自己成为更富内涵的教师 通过学习教育经典理论提升自己的理论和实践水平重构自身专业知识结构提高自身修养丰富自己的人生 (二)在读书中提高自己的思想境界 通过品读美文丰厚自己的文化底蕴构建自己的精神家园以“营造书香教师利用一切可以利用的时间进行读书学习为师生的共同成长打下坚实的基础为建设文明社会推动学习型社会的形成作出我应有的贡献 (三)在读书中提高自己的生活保健意识 通过读医学书籍了解保健常识、利用保健常识、健全体魄有了健全的体魄才能更好的做事同时也把保健常识转告同行一起分享健康与快乐 二、读书时间安排 确保自己每日下午安排一定的读书时间充分利用网络进行网上阅读了解、把握教育教学的信息和动态利用QQ群与同行交流心得 三、阅读安排： 1、新课改心理健康教育活动设计与教学指南 2、综合实践活动课程开发 3、新课程中的教师角色与教师培训 4、新课程中教师行为的变化 5、赏识你的孩子一个父亲对素质教育的感悟 6、不生病的智慧 7、求医不如求己 四、读书步骤安排： (一)根据自身的实际制订切实可行的读书计划结合教育局推荐的继续教育书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读 (二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍 随着课程改革的深入素质教育的全面推进以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面已跟不上高质量的推进素质教育的需要要立足岗位必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体脚踏实地的抓好自己业务学习通过自主学习来满足现代教育的需要全面提高自身素质为此特制订个人学习计划 一、学习目标： 为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要现结合自身实际情况我对自己工作、学习制订以下规划： 1、加强学习掌握正确的教育观点了解教育工作的基本规律和基本方法进行教育实践了解学科的发展动向和最新的研究成果所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力 2、认真学习领会新课标掌握自己所教学科的学科特点教的最优化要落实到学的最优化形成自己的教学风格 3、继续探索生活化、情境化的创设方法掌握生活化、情境化的课堂风格加强自身素质的提高读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文 4、加强学习掌握正确的教育观点提高自身的政治、业务理论水平提高教育实践能力以适应形势的发展树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度 二、学习内容： 根据自身情况我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块本学期在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和研究课而在教育科学研究、个人修养方面也要有一些有益的自学活动 三、具体措施： 1、了解教师个人学习的制度多听教学水平较高的教师上公开课通过集体备课、交流学习等形式提高教师的业务水平认真学习新课程标准中的改革与要求 2、大胆尝试创新使教育教学有新的突破强化学习坚持每周进行业务学习学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章 3、加强自身素质的提高读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文 4、通过个人自学保证教师的自学效率在自学过程中针对工作实际要坚持以自修为主转变观念;以过程为主提高能力;以实践为主开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法用教育教学的理论指导自己的教学实践增强自我完善的意识明确自我前进的方向 四、具体方案： 1、充分利用学校订购的教学刊物进行研究寻求好的教学方法以提高教育教学水平在学习过程中记下自己的观点和看法写出反思和随笔记录自己每一天点点滴滴的收获与体会 2、充分发挥网上资源共享的优势经常上网学习在了解别人的教学方法的同时不断交流自己的体会改进自己的教学方法 3、按照学校提出的读书指导意见认真学习教育家的书如给教师的一百条建议、教育新理念等专业书籍每学期至少读2本书做到边读书边反思 4、读书指导教育教学实践工作实践与所学相互印