白马小学第二学期五年级语文期中考试试卷.doc

白马小学第二学期五年级语文期中考试试卷五年级语文期中考试试卷分数：一、读拼音，写词语。（5分） ho zhn ch fng su jn m m t( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu hun min po s hung w r hung yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、识字、写字。（5分）1.用音节都是“jie”的字组成成语，注意声调。姓名 （ ）来之食 （ ）外生枝 （ ）足先登 （ ）泽而渔2.找出下列词语中的错别字并改正。 坚强不曲（ ） 振耳欲聋（ ） 分辩是非（ ） 孤注一致（ ） 久经砂场（ ） 气疾败坏（ ）三、从下列词语中找出意思相近的两个词，写在下面的括号里。（6分） 欣赏 机敏 漂亮 慢慢 晴朗 叫唤 美观 呼喊 观赏 灵巧 渐渐 清朗（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、选择词语在句子中的恰当解释，把序号写在括号里。（4分）考号新鲜：A.没有变质的事物 B.没有枯萎的花朵 C.清新流通的气体 D.少见、稀罕的新事物1.我素不知道这新鲜事情。 （ ）2.我最喜欢吃新鲜蔬菜。 （ ）3.公园里早晨的空气很新鲜。 （ ）4.刚运到的玫瑰花多新鲜！ （ ）五、用下列字先组词，再把相应的词语分别填在句子中。（6分） 衰 （ ）（ ）（ ）1.自从那次大病之后，奶奶的身体越来越（ ）了。2.我觉得外祖父一下子（ ）了许多。3.由于每天对着电脑工作的缘故，我的视力大大（ ）了。 幽 （ ）（ ）（ ）4.傍晚，山谷里显得格外（ ）。5.数学老师讲话很（ ），同学们都爱上他的课。6.夜深了，路灯发出（ ）的光线。六、按要求做题。（8分）1.给下列句子加上恰当的标点。（1）爸爸想了想 笑笑说 也许 你的想法更美些（2）我站在骆驼前面 看它们咀嚼的样子 那样丑的脸 那样长的牙 那样安静的态度2.缩写句子。年轻的女教师一本正经的板着面孔讲人的起源。_3.把下面的句子改成反问句。 我们会永远记住大嫂对我们的深情厚谊。 _4.修改下列病句。 （1）天空中挂着一轮弯弯的新月。 _ （2）墨一样的乌云和瓢泼般的大雨从空中倾泻下来。 _七、写出下列句子所用的修辞手法。（6分）1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。 （ ）2.不管遇到风沙还是雨雪，不管干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 （ ）3.这庄严的宣言，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国人民的心一齐欢跃起来。 （ ）4.这种汽车是用什么东西代替轮子的呢？也是用看不见、摸不着的压缩空气。（ ）5.必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 （ ）6.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 （ ）八、补充古诗牧童，回答问题。（6分）牧童草铺横野_，笛弄晚风_。_黄昏后，_卧月明。1.解释词语。 横：_ 弄：_ 卧：_2.这首诗的作者是_代诗人_，诗中前一句通过“草铺横野”和_描述了一个_的情景，后一句向我们展示了_的情景。4 / 4白马小学第二学期五年级语文期中考试试卷1.冬阳童年骆驼队一文，作者描写了童年记忆中_这样一个画面。2.再见了，亲人记述了1958年最后一批援朝志愿军离朝回国时，_ _的情景，赞扬了_。3.金色的鱼钩一文按_顺序，叙述了_的故事，表现了红军战士_的崇高品质。4.“马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。”“襟飘带舞”的意思是_；把_比作彩虹，一个“飞”字概括了蒙古人民迎宾的_心情。十、快乐阅读。（16分）魔鬼谷斗巨鼠印度洋上有个无人居住的科摩龙岛，岛上树木蔽日，恶洞深深。一天一个国际动物学家联合探险队来到这里。录像师本森在两个助手的协助下，做好了拍摄准备，精彩的镜头终于出现了：八只巨鼠把号科摩多龙的巨蜥团团包围住，巨蜥几次突围没有成功，巨鼠们一哄而上，活活咬死了巨蜥。八只巨鼠静静地趴着，津津有味的吸血，然后吃肉。紧张和激动，使得本森满头大汗，他知道这些在野外环境拍到的鼠蜥搏斗厮杀的镜头将会激动多少充满好奇心的观众。大概是科摩多龙的血腥味太浓了，一下子招来了三四十只巨鼠，不料，那些巨鼠竟冲向敞篷汽车。本森大喊一声“不好”，立即放下录像机，抄起汤姆式冲锋枪，“嗒嗒嗒”射出一梭子弹，三只巨鼠倒了下去。但是嗜血成性的巨鼠纷纷扑上来，一位助手被两只巨鼠从车上拖了下来，七八只巨鼠围着，又撕又咬，那个助手被撕碎了，仅仅几分钟，他的身上已白骨四露。本森命令司机开车逃跑，但魔鬼谷中间的山道路面狭窄不平，后退不得。司机通过无线电报话器，向科学考察船上的奥比教授发出呼救警报。奥比教授从无线电里听到这个不幸的消息，立即亲自驾驶直升机飞到魔鬼谷上空，但见七八只野猪般大的巨鼠在车斗里跳，还有十多只巨鼠挤在汽车驾驶室外，正拼命啃着咬着驾驶室的门，情况万分危急。奥比教授命人放下绳梯，又通过对讲机告诉司机不要动。然后，丢下一颗催泪瓦斯弹。“咚”一声爆炸，漫起一股淡蓝的烟雾。巨鼠们从来没有闻过这种味道，它们“咔咔”地咳嗽、蹦跳、打滚，最后逃得无影无踪。催泪瓦斯。催泪瓦斯的蓝色烟雾渐渐散去，司机打开门，收拾好录像器材，从绳梯上爬上直升机，汽车也不要了。直升机绕着魔鬼谷转了三个圈子，算是向死者致哀。奥比教授眼含泪水说：“科学是一种献身的事业，这次我们付出了巨大的代价，但是我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察提供了安全保障的根据。”1.注意词语中带点字的关系，写几个结构相似的词语。（1）窝巢 烟雾 _ _ _（2）无影无踪 搏斗厮杀 _ _ _2.下面加点的词意思完全不一样的一组是（ ）。 A 紧张和激动，使得本森满头大汗。 搏斗厮杀的镜头将会激动多少观众。 B 情况万分危急 情况危急万分 C 八只巨鼠把号称科摩多龙的巨蜥团团围住。八只巨鼠把称号为科摩多龙的巨蜥团团围住。 D 我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察提供了安全保障的根据。 我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察保障安全提供了根据。3.文章最后引用奥比教授的话的意思是（ ）。 A 为科学事业，每个研究者肯定要牺牲生命的。 B 科学研究是要付出大代价的，科学研究者要为科学献身。 C 科学研究需要科学工作者具有献身精神。科学的发展是科学工作者付出大代价换得的。 D 没有人牺牲，不能掌握巨鼠的窝巢，下次考察就不安全。4.用“”画出文章的中心句，