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文档简介

,水的秘密,一、说教材 二、说设计意图 三、说活动目标 四、说活动准备 五、说教法 六、说活动过程,说课环节,一、说教材,二、说设计意图,三、说活动目标,1. 认知目标：通过细心观察，发现水面形状的变化，了解水的表面存在着一股收缩的力表面张力。 2. 技能目标：激发幼儿对科学探索的兴趣，发展幼儿的观察能力和动脑动手能力。 3. 情感目标：愿意与同伴合作实验，积极参与交流活动。,活动重难点,重点：发现水面形状的变化，有一股收缩的力，叫做水的表面张力。 难点：能探索出水的表面张力现象的原因。,四、说活动准备,1. 教师材料准备：盛满清水的杯子和硬纸板；ppt课件；示范用的各组实验用具一套。 2.幼儿材料准备：杯子8个、滴管8个、一元硬币8个、长尾夹若干、纸巾、抹布,五、说教法,六、说活动过程,猜谜,小实验,幼儿操作,体验游戏,谈话结束,（一）猜谜,小谜语：看看没颜色， 闻闻没气味， 尝尝没味道， 是透明的液体。,（二）小实验,（三）幼儿操作,（四）体验游戏,（五）PPT展示， 谈话结束。,
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