《纸船和风筝》课件.ppt

纸船和风筝,人教部编版 二年级上,这是什么？,不同的回答：可以装饰我们的屋子等。,你们会叠吗？你们觉得它可以做什么呢？,纸船,这是什么？,想到了自己放风筝时的乐趣。,看到它会想到什么？,风筝,21世纪教育网,纸船和风筝,我 来 认 生 字,zh,纸,zhng,张,zh,祝,z,扎,zhu,抓,dn,但,哭,k,zh,折,21世纪教育网,“祝”的偏旁是,礻,“哭”的偏旁是,“张”的偏旁是,“纸”的偏旁是,弓,犬,纟,我来认偏旁,21世纪教育网,愿意,屋顶,漂流,风筝,纸船,小溪,难过,飘荡,我 来 组 词,这篇课文主要讲述的是什么事情？,这篇课文主要说的是住在山上的（ ）和住在山脚的（ ）通过（ ）和（ ）来传递友谊的故事。,松鼠,小熊,折纸船,扎风筝,21世纪教育网,课文分为几部分？每个部分分别讲述了什么事情？,讲松鼠和小熊分别住在山上和山脚。,松鼠和小熊和好了。,纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。,松鼠和小熊吵架后，山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。,山顶：指山或山岳的最高的部分。 山脚：山的靠近平地的地方。,21世纪教育网,松鼠和小熊分别住在哪呢？,松鼠住在山顶，小熊住在山脚。,他们两个想要见面容易吗？,不容易。,小熊的家门口有什么呀？,一条小溪。,松鼠是采用什么方法联系到小熊了呢？,折纸船放在小溪里。,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。,课文是怎样说的？,纸船在小溪里漂的时间长。,“漂呀漂”说明了什么？,那为什么要用“漂”呢？,因为纸船是浮在水面上的，所以说是“漂”。,小熊看到松鼠放在小溪里的纸船了吗？,看到了。,乐坏了。,他是什么反应？,一个小松果。,纸船里放着什么东西呢？,为什么说是“小松果”呢？,因为松果如果太大的话，纸船就载不动了。,松果上有什么东西呢？,挂着一张纸条。,上面写了什么？,祝你快乐！,小熊收到了松鼠的纸船和礼物，他是怎么想的呢？,也想折一只纸船送给松鼠。,同学们，你们觉得小熊折了纸船之后能把纸船送给松鼠吗？说说理由。,不能。因为水是从山顶流到山脚下的，纸船不能从山脚下漂到山顶上去。,小熊折纸船了吗？为什么？,没有。因为纸船不能漂到山上去。,小熊是怎么做的？,扎了一只风筝。,课文是怎样说的呢？,风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。,纸船漂哇漂，漂到小熊的家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。,这两句话中的漂/飘有什么区别呢？,第一句话中的“漂”说的是在水上漂浮，第二句话中的“飘”指的是在空中飞。,松鼠收到了小熊的风筝是什么反应？,也乐坏了。,小熊送给松鼠的是什么礼物呢？,一个草莓，还有“祝你幸福！”的祝福语。,小熊的祝福语写在了哪呢？,风筝的翅膀上。,同学们，你们觉得松鼠和小熊会怎么样呢？,会成为好朋友。,那是什么让他们成为了好朋友呢？,纸船和风筝。,这时候你们觉得“纸船和风筝”是什么呢？,联系友谊的纽带。,山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。,为什么会这样呢？,可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。,吵架之后他们俩都做了什么？,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。,吵架后小熊和松鼠是什么心情？,很难过。,为什么他们还是每天扎风筝、折纸船呢？,小熊和松鼠心里都还想着对方，还想和对方做朋友。,从哪个词可以看出来？,不好意思。,21世纪教育网,说明了什么？,说明了小熊和松鼠都不怪对方，但又觉得吵架伤了对方的心，所以“不好意思”。,“把风筝挂在高高的树枝上”中的“高高”说明了什么？,小熊希望松鼠可以看到他每天折的风筝，想对松鼠说“不要生气了”。,松鼠“把纸船放到屋顶上”又是为什么呢？,他希望有风的时候可以把纸船吹到小溪里，漂到小熊那。,过了几天之后，松鼠怎么了？,松鼠很想小熊。,再也受不了啦。,说明了什么？,松鼠是怎样做的？,他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。,这句话说明了什么？,说明了松鼠很想和小熊和好的急切心情。,松鼠看到风筝了吗？,看到了。,看到风筝之后，松鼠是什么反应？,高兴得哭了。,说明了什么？,松鼠因为和小熊和好了而特别激动的心情。,从哪里可以看出来？,他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。,同学们，你们想象一下，当小熊看到了一只只的纸船漂到了他的家门口，他会是什么样的心情？他会做些什么呢？,他会很开心。他也会把每天扎的风筝全部放飞，让它们飘到松鼠那里。,你们觉得小熊的风筝上会写些什么？,松鼠，和你吵架后，我很后悔，也很难过。以后我们再也不吵架了，做一辈子的好朋友。,同学们，你们觉得松鼠和小熊以后会怎样呢？,他们会开心地再做回好朋友，再也不会因为一点小事而吵架了。,同学们，那你们以后应该怎样做呢？,和同学在一起的时候，要团结友爱，懂得礼让，不为了小事吵架。,纸船和风筝告诉了我们什么道理？,这篇课文通过写松鼠和小熊成为好朋友，后来因为小事吵架后又和好的故事，告诉我们，在和朋友的交往中，要宽容、大度，不能因为小事计较而吵架。,1.我会扩词。 折（ ）（ ） 祝（ ）（ ） 扎（ ）（ ）,折纸,祝福,捆扎,折断,祝愿,一扎线,2.我会读。 风筝（ ） 松鼠（ ） 抓（ ）住 祝你幸（ ）福 愿（ ）意 哭（ ）,zhng,sh,zhu,xng,yun,k,21世纪教育网,3.读一读，比一比。 纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。,1.带感