北师大版小学四年级语文下册第一、二单元试卷月考合集.doc

一： 看拼音写汉字（10%）Jn tu s zo zh yun gun shng（ ） （ ） （ ） （ ）hn qin hun w mn yun q w（ ） ( ) ( )p jun chn li chng rn zho xi（ ） （ ） （ ） （ ）二：填字成词（9%）（ ）（ ）争妍 文思（ ）（ ） （ ）（ ）不通（ ）（ ）丹心 敢（ ）敢（ ） 横眉（ ）（ ）忧（ ）忧（ ） 以身（ ）（ ） （ ）（ ）壮丽三：走进课文（20%）1.用_和_把人才塑造；让_和_在心灵闪耀。 啊；教师的事业多么美好！笔尖飞舞；那是_；笑语盈盈；那是_。 诗句中把教师比作_和_；把学生比作_。2.苏轼埋怨月亮是因为它在_的时候变得这么_、这么_ ；但他想到世上本来就是_、_；就像天上的月儿_、_一样。他祝愿_常留人们心间；这样虽然_；也能共同拥有_！3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是秋夜景色。峨眉山月歌是唐代诗人_的作品；表达了作者_的感情。望洞庭是_代诗人刘禹锡的作品；通过丰富的想象和形象的比喻；描绘了_的美景。4.天安门是_的象征。1949年10月1日；北京30万人在天安门广场举行了_。人民领袖_在天安门城楼上向全世界庄严宣 告：_！从此；天安门广场成了全国人民_的地方。5人生_；_ 。-文天祥风声_；_。-顾宪成6、遥望_；白银_。望洞庭峨嵋_；影入_。峨嵋山月歌四：在括号里填上合适的词语（4%）（ ）的向日葵 （ ）的阳光（ ）的梳子 （ ）的汗珠五、阅读短文；完成练习。23分（一）赏梅 12分初春；正是赏梅的大好时节；素有“雪梅”十里香之称的超山；吸引了成千上万的游客。公园大门前小山坡上；有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头；如片片白雪。白梅有五片花瓣；洁白无瑕；给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远；便是大明堂。在草坪的东北；有一株宋梅；四周用石栏围着。这株古梅； 饱经风霜；树皮已成了铁黑色；树枝苍硬弯曲；枯枝已经不少；但枝头却稀稀落落地开着一些梅花；看来它并不服老；像要展示出自己生生不息的顽强意志。穿过大明堂；在浮香阁前的庭院里；有几株红梅；开得特别艳丽。花瓣层层叠叠；非常饱满；看了使人精神振奋。1 从本文中摘录3个成语。3分_、_、_2 给下面带点得字选择正确的解释；把序号填在括号里。4分“饱”的字义有：充分 满足 充实、充足 吃足了（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）3 文中共写了_、_、_这几种梅花。其中宋梅的特点是_。5分（二）_ 12分放暑假了；妈妈带我到外婆家。在这里；我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩；那该多有意思啊！第二天；我在田沟里发现了另一只小青蛙；就悄悄蹲下身子；蹑手蹑脚地挪动脚步；猛地朝前一扑；伸手一捉；就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。这只青蛙；两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球；鼓得高高的；一眨一眨的；可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点；白白的大肚皮；像是发了脾气；一鼓一鼓的。回到家里；我用一根细绳栓住青蛙的后腿；把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水；就快乐地游起来；看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴；舅舅回来了。他看我捉了青蛙；就说：“青蛙是益虫；快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看；少一只青蛙；就有上万只害虫逃掉。损失多大呀.”没等舅舅说完；_。1、要是给本文加上一个标题；你认为哪一个比较恰当？用“”把它选出来。（2分）（1）小青蛙 （2）“游泳健将”（3）青蛙是益虫 （4）我和小青蛙2、用“-”画出文中描写小青蛙外形的句子。2分3、跟青蛙玩得正高兴时；舅舅教育我。我听了他的话以后；我会怎样做呢？请你根据故事的发展；用一两句话把结尾补充完整；写在文章后面的横线上。（3分）4、写出短文中三个四字词语。（3分）_、_、_5、读了这篇文章；你想对小捉作者说些什么？（3分）_六习作。30分在我们的生活中；有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节.每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望。假如让你