十六期一班.docx

黑龙江省儿童中心舞蹈部教师教案专 业班 级上课时间级 别舞 蹈十六期一班10：45九级课学员人数课 次教学主题课程类型161中国舞标准类型教具准备： 学具准备：中国舞民间课跟鞋教学目标认知目标： 使学初步了解中国舞高级别课程的基础技能目标：通过基训恢复课，使学员从体能、体态、韵律等方面为新学期课程打下基础。情感目标：使学员在假期之后，情绪迅速回归到课堂。教学内容基本功：1把上肩组合；2把上压腿组合；3、把上踢腿组合；4把下踢腿组合；5跳跃组合；6地面腰部柔韧度组合；7翻腾组合考级课：1、三拍舞步；2、含、仰、旁提；教学重点：基训课恢复及考级课新课的推进教学难点：三拍舞步中的“三步跳后吸退步”；含、仰、旁提中的“旁提”、“测胸”教学方法：以基训为主，教授组合先易后难，从单一舞步开始达到效果：使学员基本功得到恢复，对教授的组合单一动作全面掌握家长须知：无任课教师滕 云上课时间 2009.2.22 制表：舞蹈部黑龙江省儿童中心舞蹈部教师教案专 业班 级上课时间级 别舞 蹈十六期一班10：45九级课学员人数课 次教学主题课程类型162中国舞标准类型教具准备： 学具准备：中国舞民间课跟鞋教学目标认知目标：使学员通过学习达到本级别相应的学习水准 技能目标：慢板及快板的圆场步的自如运用；翻腾及跳跃的提升情感目标：使学员在流畅的音乐中感爱到古典舞的优美高雅教学内容基本功：1把上肩组合；2把上压腿组合；3、把上踢腿组合；4把下踢腿组合；5跳跃组合；6地面腰部柔韧度组合；7翻腾组合考级课：1、三拍舞步；2、含、仰、旁提；3综合组合（一）4圆场教学重点： 考级课组合教学难点： 综合组合中的基训动作的连接；三拍舞步的队形变化教学方法：继续以基训为主，组合反复从单一动作入手，最后练习队形 达到效果：增强基本功部分，对前课的两个组合全面掌握家长须知：无任课教师滕 云上课时间 2009.3.1 制表：舞蹈部黑龙江省儿童中心舞蹈部教师教案专 业班 级上课时间级 别舞 蹈十六期一班10：45九级课学员人数课 次教学主题课程类型163中国舞标准类型教具准备： 学具准备：中国舞民间课跟鞋教学目标认知目标：认识民族民间舞的基本动律及审美意识 ，了解朝鲜族舞蹈的历史和文化技能目标：初步掌握并运用基本功动作，并提高控制能力情感目标：使学员在流畅的音乐中感爱到古典舞的优美高雅教学内容基本功：1把上肩组合；2把上压腿组合；3、把上踢腿组合；4把下踢腿组合；5跳跃组合；6地面腰部柔韧度组合；7翻腾组合考级课：1、含、仰、旁提；2综合组合（一）3圆场；4朝鲜族舞教学重点： 把上压腿的搬控训练，地面跳跃的强化教学难点： 朝鲜族舞蹈的手型及提裙手式及弹指的松驰教学方法：民族舞以示范为主，引导学员对民族舞产生深厚的兴趣 达到效果：增强基本功部分的训练，对前课学习的组合全面掌握家长须知：无任课教师滕 云上课时间 2009.3.8 制表：舞蹈部黑龙江省儿童中心舞蹈部教师教案专 业班 级上课时间级 别舞 蹈十六期一班10：45九级课学员人数课 次教学主题课程类型163中国舞标准类型教具准备： 学具准备：中国舞民间课跟鞋教学目标认知目标：通过基训及舞蹈组合训练，使学员了解中国舞的“圆”韵律及很好的运用这一韵律技能目标：继续提高把上的控制能力，能够兼顾手、眼、身、法、步的配合情感目标：使学员在流畅的音乐中感爱到古典舞的优美高雅教学内容基本功：1把上肩组合；2把上压腿组合；3、把上踢腿组合；4把下踢腿组合；5跳跃组合；6地面腰部柔韧度组合；7翻腾组合；考级课：1、含、仰、旁提；2综合组合（一）3圆场；4朝鲜族舞教学重点： 对前几次课所教授的内容进行复习，重点提升学员的表现能力教学难点： 朝鲜族舞蹈的胸围手、脚基本位和大脚本位的掌握教学方法：单一优秀学员示范，分组练习，使学员间相互发现不足达到效果：增强基本功部分的训练，对前课学习的组合全面复习家长须知：无任课教师滕 云上课时间 2009.3.15 制表：舞蹈部黑龙江省儿童中心舞蹈部教师教案专 业班 级上课时间级 别舞 蹈十六期一班10：45九级课学员人数课 次教学主题课程类型163中国舞标准类型教具准备： 学具准备：中国舞民间课跟鞋教学目标认知目标：通过基训及舞蹈组合训练，使学员认识到把上的训练可以提升外在的形体及内在的意识境界技能目标：继续提高把上的控制能力，能够兼顾手、眼、身、法、步的配合情感目标：在舞蹈训练中的“苦”中体验到收获美育的“甜”教学内容基本功：1把上肩组合；2把上压腿组合；3、把上踢腿组合；4把下踢腿组合；5跳跃组合；6地面腰部柔韧度组合；7翻腾组合；考级课：1、含、仰、旁提；2综合组合（一）3圆场；4朝鲜族舞5舞姿教学重点： 本次课重点放在基训上，特别是胯部的开度，主要为了提高组合的完成教学难点：舞姿的