人教版六年级上册语文月考试卷.doc

六年级语文(上)第一学月考试卷 姓 名 学 号 得 分 一、基础知识（20分）1.看拼音写词语（9分）qng shung yn yng du qio tng b z no( ) ( ) ( ) ( ) ( )mng lng yn yn y wi shn chng qn b n x( ) ( ) ( ) ( )2.为加点字选择正确读音打（3分）唱和（h h） 狂风怒号（ho ho） 真挚（zh zh）3.组词（5分）俯（ ）篇（ ）拔（ ）吻（ ）浆（ ）府（ ）遍（ ）拨（ ）物（ ）奖（ ）4.把下列成语补充完整：（3分）德（ ）望（ ） 庞（ ）（ ）物 （ ）（ ）乐道行色（ ）（ ） 惹人（ ）（ ） （ ）（ ）起伏二、积累运用（29分）1.把句子补充完整（5分）(1).落红不是无情物； (2). ；每于寒尽觉春生。(3).此夜曲中闻折柳； (4).卧看满天云不动； (5). ；此花开尽更无花。2.选词填空（ 3分）幽静 平静 安静（1）夜幕降临了；山中一下子变得非常（ ）。（2）湖面像往日一样恢复了（ ）。（3）尽管老师不在；教室里还是很（ ）。3.写出下列句子的修辞方法（4分）（1）这山中的一切；哪个不是我的朋友？（ ）（2）每一棵树都望着我。（ ）（3）我们会忘记他的恩情吗？不会的。（ ）（4）不敢高声语；恐惊天上人。（ ）4.按要求写句子（8分）（1）用修改符号修改病句长春的夏天是个美丽的地方。 古桥；多少人马把你渡过对岸。 （2）这是一支难忘的歌。 改成双重否定句: （3）写一句感叹句: （4）它们的村子散落在森林边缘的小丘上。 缩句： （5） 我迷惑了。 扩句： （6） 是力量使它们勤勉奔忙。 改成反问句： 5.在（ ）里填上恰当的关联词语（4分）（1）鲁迅先生（ ）珍惜自己的时间；（ ）珍惜别人的时间。（2）（ ）不畏劳苦的人；（ ）能登上科学的高峰。（3）（ ）路途那么遥远；他（ ）走完了全程。（4）（ ）他成绩优秀；那是（ ）他刻苦学习的结果。6.用“”选择正确说法（5分）（1）山中访友 一文中；作者要访问的是山中的人。（ ）（2）詹天佑一文中；作者是按空间顺序写的。（ ）（3）草虫的村落一文；作者全篇采用了拟人的写法。（ ）（4）索溪峪的“野”一文中；作者是按照总-分-总的结构写的。（ ）（5）怀念母亲一文写两个母亲；一是生我的母亲；一是祖国母亲。（ ）三、阅读片段；回答问题（13分）那座古桥 ；是我要拜访的第一个老朋友。啊 ；老桥；你如一位德高望重的老人 ；在这涧水上站了几百年了吧？ 你把多少人马渡过对岸 滚滚河水流向远方 你弓着腰 俯身凝望着那水中的人影 鱼影 月影 岁月悠悠；波光明灭；泡沫聚散；唯有你依然如故。1.给没有标点的地方加标点（3分）2.写出下列词语的近义词（4分）依然（ ） 凝望（ ） 聚散（ ） 拜访（ ）3.填空（4分）（1）“啊；老桥；如一位德高望重的老人；在这涧水上站了几百年了吧？” 这句话采用了（ ）修辞方法；表达了作者（ ）的情感。（2）这段话采用了第（ ）人称的手法来写；好处是（ ）。4.归纳本段段意（2分） 四、阅读短文；回答问题（8分） 傍晚；小珍在后院瓜棚下做功课。凉风送爽；飘来一阵阵诱人的花香。小珍起身到花坛边儿；见到满枝洁白的茉莉花儿；有的张着花瓣；有的打着花蕾。她不由得凑近花儿闻了闻。此时；小珍想起了教语文的张老师；她身体不好；但经常废寝忘食地备课；批改作业。()记得有一次她牙疼；连续三天晚上彻夜未眼；但每天仍然给同学们上课。同学们真是又心疼又感激。想到这里；小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿；就摘了许多。用新手帕小心翼翼地把花包好；决定送给张老师。 到了学校；办公室亮着灯；张老师正在批改作业。小珍怕打搅了老师；就轻手轻脚地来到窗前；踮起脚把花放在窗台上；让淡淡的花香解除老师的疲劳；小珍退到一棵树下。这时；老师闻到了一股花香；推开窗户；发现窗台上放着茉莉花；便捧在手里；脸上露出了欣慰的笑容。()小珍看到这情景；心里十分高兴。 回家的路上；小珍想：老师用汗水培育着祖国的花朵；不正像一位辛勤的园丁吗？一旦鲜花开放；造福人民；老师将感到多么欣慰啊!我一定要好好学习；将来做个优秀人才。1.按地点的转换用“”将短文分为三段；并写出段意。（3分） 第一段： 第二段： 第三段：2.文中句子；是写“实在事物”；还是“联想”；填在句子后面的括号里。（1分）3.文中句子；是写人物“外表”还是“内心活动”；填在句子后面的括号里。（1分）4.在文前的“ ”里给短文加恰当的文题（1分）5.本文通过（ ）；表达了（ ）。（2分）五、习作练习（30分）1、假如我是 ；2、 的一件事；3、演讲稿或读后感。请选一题；写一篇习作。字数450字以上。 六年级语文(上)第二学月考试卷 姓 名 学 号 得 分 一、基础知识.（23分）1.看拼音写词语(10分) sh sh jn yn bo yun qn tn ku w （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） do mi z yun wi xi jun lin p su （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.给加点字画去错误读音.(3分) 一叶扁舟（pin bin） 珍藏（ cn zn） 淋湿（ln ln）3.区别字组词.(5分) 填（ ）魁（ ）梧（ ）胁（ ）虚（ ） 镇（ ）魂（ ）悟（ ）协（ ）虑（ ）4.把下列词语补充完整；并选一词写一句话。（5分） 和（ ）可亲 滔滔不（ ） 闪闪发（ ） 风雨同（ ） 自言自（ ） 心（ ）肉跳 自作自（ ） 竭泽而（ ） 二、积累与运用.（25分）1.照样子写词语（3分） 湿淋淋（ ）（ ）（ ） 缝缝补补（ ）（ ）（ ）2.写出下列词语的近义词和反义词。（2分） 宝贵：近义词（ ） 反义词（ ） 舒服：近义词（ ） 反义词（ ）3.在（ ）里填上关联词语；再选两个关联词语造句（4分）（1）（ ）没有太阳；（ ）没有这个美丽可爱的世界。（2）（ ）你不坚持读书；（ ）不会有什么收获。（3）（ ）她从早到晚的工作；挣的钱（ ）满足不了生活的需要。4.按要求写句子（11分）（1）用下面的词语写成两句意思不同的句子完全 怪他 不能 这件事 （2）修改病句：小提琴是我最喜欢的活动。 （3）改成直接叙述句：妈妈对我说；她要上班去。 （4）改成感叹句：寡妇的日子很困难。 （5）改成反问句：我们的友谊比天高。 5.补充名言警句。（5分）（1）轻诺（ ）。 （2）民无信（ ）。 （3）（ ）；不能动人。 （4）诚者；（ ）；诚之者；（ ）。 （5）但存方寸地；（ ）。 三、阅读短文；回答问题.(22分)（一）只有一个地球片段 据有幸飞上太空的宇航员介绍；他们在天际遨游时遥望地球；映入眼帘的是一个晶莹的球体；上面蓝色和白色的纹痕相互交错；周围裹着一层薄薄的水蓝色“沙衣”。地球；这位人类的母亲；这个生命的摇篮；是那样的美丽壮观；和蔼可亲。但是；同茫茫宇宙相比；地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中；就像一叶扁舟。它只有这么大；不会再长大。 （1）、找出下面词语的反义词。（2分） 伟大（ ） 丑陋（ ） （2）、找出一个比喻句；划上“”；是把地球比作 和 她是那样的 、 。（3分） （3）、说明方法有打比方、作比较、列数字；举例子等；请用“ ”划出一个列数字的句子。（1 分） （4）、请你写一则保护地球的宣传语。（2分） （二）耐磨的人生 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里；我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是；临行前我还是毅然换了一件长袖衫我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情；我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水；希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时；朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间；我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来因为；朋友居然穿了一件短袖汗衫。 朋友说；谢谢；我知道你的良苦用心。倒退两年；我还真的特别需要你这样做；但现在不同了不瞒你说；刚出事的那阵子；我认为我活不下去了；我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣；歪歪扭扭地写字；刮胡子的时候；把脸刮得鲜血淋漓；上厕所都十分十分不方便我哭；我闹；我摔东西；我把脑袋剃得溜光来发泄。后来；我就劝自己：别想那只手了；行不？瞧瞧人家古人多么豁达；满嘴的牙齿都掉光了；却说：“口中无碍；咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人；曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击；可他在60岁的时候；却真的双目失明了。这时候；他说：“噢；原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸；即使所有器官都丧失知觉；我也能在心灵中继续活着。”慢慢地；我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门；坦然地面对人们异样的目光。我终于明白；我其实有一条韧性十足的命；它远比我想象中的那条命耐磨得多 那一天；我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧；这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1.这篇短文主要写了一件什么事？(2分) 2.“朋友说；谢谢；我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？(2分) 3.当你看到这篇短文的题目的时候；你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。(4分)提出问题： 回答 ： 4.面对人生的坎坷；“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？(3分) 5.读了短文；你一定会有许多感触吧；请用几句话把你的感悟写下来；你一定行！(3分) 四、习作.(30分) 请以“我忘不了 ”为题；写一篇习作。先将题目补充完整；人、事、景都可以。写时注意细节描写；要表达真情实感；内容要具体。字数不少于450字。 六年级语文(上)第三学月考试卷 姓 名 学 号 得 分 一、基础知识（20分）1.看拼音写词语（9分） ch fng ch shng i f wn lin xing x( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wn zhng k su hung rn d w h ln t zo( ) ( ) ( ) ( )2.为加点字选择正确读音打（3分）忍饥挨饿（i i） 三更半夜（gng gng） 光明正大（zhng zhng）3.组词（5分）扭（ ）套（ ）搞（ ）霜（ ）嗽（ ）纽（ ）夸（ ）稿（ ）露（ ）漱（ ）4.把下列成语补充完整：（3分）张（ ）李（ ） 失（ ）痛（ ） （ ）（ ）乐道饱经（ ）（ ） 牛毛（ ）（ ） （ ）（ ）怒号二、积累运用（30分）1.把句子补充完整（5分）(1).今我往矣； (2). ；当春乃发生。(3).轻风扶细柳； (4).谁言寸草心； (5). ；白草红叶黄花。2.选择正确答案的序号填空（10分）（1）七步诗的作者是（ ）。 A、曹操 B、曹植 C、曹丕（2） “春色满园关不住；一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的（ ）。 A、游园不值 B、春晓 C、春夜喜雨（3） “明月松间照；清泉石上流。”描写的是（ ）季节的景色。 A、春 B、夏 C、秋 D、冬（4） “昔我往矣”中的“昔”的意思是（ ）。 A、可惜 B、珍惜 C、从前（5） 天净沙秋的作者是元代曲作家（ ） A、白朴 B、杜甫 C、辛弃疾（6） 太阳的话一诗的作者是我国现代著名诗人（ ） A、金波 B、叶赛宁 C、艾青（7） 西江月夜行黄沙道中其中“西江月”是（ ） A、题目 B、词牌名 C、曲牌名（8） 春夜喜雨这首诗表达了作者（ ）的思想感情。 A、思念亲人 B、悲伤 C、喜悦（9） 爸爸的鼾声诗人运用的写作方法是（ ） A、想象 B、拟人 C、对比（10） 少年闰土的作者是我国著名作家（ ） A、艾青 B、老舍 C、鲁迅3.写出下列句子运用的修辞方法（4分）（1）飞流直下三千尺；疑是银河落九天。（ ）（2）欲把西湖比西子。（ ）（3）谁是我们最亲爱的人？我们的战士。（ ）（4）已是悬崖百丈冰；犹有花枝俏。（ ）4.按要求写句子（6分）（1）香山的秋天是个美丽的地方。修改病句 （2）今天我得去上学。改成双重否定句: （3）当你的同学不努力学习时；你可以用“ ”的诗句来劝告他。（4）鲁迅是文学家。鲁迅是革命家。用关联词语合成一句话： （5） 请你定一句描写春天的诗句。 （6）我想；这么冷的天；那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？改为陈述句： 5.用“”选择正确的说法（5分）（1）鲁迅原名周树人；以笔为武器；战斗了一生；被誉为“民族魂”。（ ）（2）少年闰土一文；选自小说狂人日记。（ ） （3）“你想；四周都是黑洞洞的；还不容易碰壁吗？” 描写的是当时是黑夜。（ ）（4）我国最早的诗歌总集是诗经。（ ）（5）屈原、李白、杜甫、郭沫若、鲁迅、艾青都是唐代诗人。（ ）三、阅读理解（20分） （一） 春夜喜雨 好雨知时节；当春乃发生。随风潜入夜；润物细无声。 野径云俱黑；江船火独明。晓看红湿处；花重锦官城。1、 这首诗的作者是 代诗人 写的；与李白齐名；被人们称为“ ”。2、 诗描写的是 的雨；写雨下得及时的一句是： 3、 描写下雨无声的一句是： 4、 描写成都早晨景色的一句是： （每空1分；共7分）（二） 夏 夜夜；来临了；这是一个非常美丽的海滨的夏夜。夕阳落山不久；西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海；也被这霞光染成了红色。因为它是活动的；所以；比天空的景色更为壮观。每当一排排波浪涌起的时候；那映红的浪峰