人教版初一上册语文第一单元练习试卷.doc

人教版初一上册语文第一单元练习试卷一.字词积累i.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。酝酿( ) 窠巢( ) 应和( ) 看护( )着落( ) 发髻( ) 水藻( ) 花bo( )静谧( ) 诱hu( ) 屋yn( ) 莅临( )黄晕( ) zh蓄( ) 干s( ) 高邈( )田畦( ) 碣石( ) 竦峙( ) 啼声( )2.解释下列加点的词语。(1)欣欣然张开了眼。 ( )(2)山朗润起来了。 ( )(3)就是下小雪吧；济南是受不住大雪的；那些小山太秀气! ( )(4)那种清冷是柔和的；没有北风那样咄咄逼人。 ( )(5)你只会感到更高邈、深远。 ( )3.选词填空。(i)牛背上牧童的短笛；这时候也成天在(响亮嘹亮)地响。(2)请闭上眼想：一个老城；有山有水；全在蓝天下很暖和安适地(躺着 睡着)；只等春风来把他们(摇醒 唤醒)；这是不是个理想的境界?(3)那是雨；是使人(安静静谧)、使人怀想、使人动情的秋雨啊l4.解释下列句中加点的词。(1)东临碣石；以观沧海： (2)山岛竦峙：(3)幸甚至哉： (4)海日生残夜：(5)闻道龙标过五溪： (6)断肠人在天涯：知识要点二：语言运用5.仿照课文例句写句子。例：春天像刚落地的娃娃；从头到脚都是新的；他生长着。春天像小姑娘；花枝招展的；笑着；走着。春天像健壮的青年；有铁一般的胳膊和腰脚；他领着我们上前去。仿句：生活像 .生活像 .生活像 .6.用“/”给下列句子划分节奏。(1)树木丛生；百草丰茂。(2)我寄愁心与明月；随君直到夜郎西。(3)海日生残夜；江春入旧年。(4)夕阳西下；断肠人在天涯。7.指出下列句子运用的修辞手法：(1)山朗润起来了；水涨起来了；太阳的脸红起来了。 ( )(2)春天像小姑娘；花枝招展的；笑着；走着。 ( )(3)山坡上卧着些小村庄；小村庄的房顶上卧着点儿雪。 ( )(4)“吹面不寒杨柳风”；不错的；像母亲的手抚摸着你。 ( )(5)那萌发的叶子；简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。 ( )(6)每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛；树枝的手臂也顿时柔软了。 ( )8.把下面的句子重新排列；使之成为意思连贯的一段话。绿是生命的颜色。春雨过后；草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽；更会使你觉得新的生命在跳动。你看那春天的原野；绿油油的；生气勃勃；欣欣向荣；令人感到鼓舞和振奋。道旁的树木；青翠欲滴；田问的秧苗；郁郁葱葱。到了夏天；大地上一片葱茏。面对着这充满蓬勃生机的大地；便会感到自己也增添了青春的活力。正确的语序：知识要点三：文学常识9.填空。(1)春是一篇优美的 散文；作者 ；是我国现代作家、诗人、学者、民主战士。其散文清新而真挚；一直以来深受读者喜爱。(2)济南的冬天的作者是 ；原名 ；字 ；著名作家；代表作有小说 ；话剧 等。10.请分别写出一句描绘春花、春草、春风、春雨的诗句。(1)春花：(2)春草：(3)春风：(4)春雨：11.按要求默写诗句。(1)日月之行_； ; _；若出其里。(曹操观沧海)(2)次北固山下一诗中；借景抒情又蕴含自然理趣的两句是：_ ；_;描绘涨潮时水面宽阔；帆船顺风而行的句子是：_ ；_ ;抒发乡愁的句子是：_ ? _。(3)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中对诗友进行由衷地劝勉和宽慰的句子是：_；_。(4)马志远的天净沙秋思中；直接表达天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是：_；_。知识要点四：课文理解12.阅读课文选段；回答问题。雨是最寻常的；一下就是三两天。可别恼。看；像牛毛；像花针；像细丝；密密地斜织着；人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮；小草也青得逼你的眼。傍晚时候；上灯了；一点点黄晕的光；烘托出一片安静而和平的夜。乡下去；小路上；石桥边；有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫；披着蓑；戴着笠的。他们的草屋；稀稀疏疏的；在雨里静默着。(1)春雨的特点是 。(2)本段可以分为两层；第一层写 ；第二层写 。(3)本段的写作顺序是什么?(4-)文中画线句运用了什么修辞手法?有什么作用?13.阅读课文选段；回答问题。最妙的是下点儿小雪呀。看吧；山上的矮松越发的青黑；树尖上顶着一髻儿白花；好像日本看护妇。山尖全白了；给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿；有的地方草色还露着;这样；一道儿白；一道儿暗黄；给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着；这件花衣好像被风儿吹动；叫你希望看见一点儿更关的山的肌肤。等到快日落的时候；微黄的阳光斜射在山腰上；那点儿薄雪好像忽然害了羞；微微露出点儿粉色。就是下小雪吧；济南是受不住大雪的；那些小山太秀气!古老的济南；城内那么狭窄；城外又那么宽敞；山坡上卧着些小村庄；小村庄的房顶上卧着点儿雪；对；这是张小水墨画；也许是唐代的名手画的吧。(1)第l段主要是写 ;第2段主要是写(2)这两段文字是按什么顺序写景的?试具体说明。(3)分析下列语句中加点词语的表达作用。那点儿薄雪好像忽然害了羞；微微露出点儿粉色。山坡上卧着些小村庄；小村庄的房顶上卧着点儿雪。(4)结合想象；你认为第1段中“更美的山的肌肤”指的是什么?(5)第1段写景是围绕哪个词进行的?14.阅读下面古诗词；回答问题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦；小桥流水人家；古道西风瘦马。夕阳西下；断肠人在天涯：(1)天净沙秋思是一首小令；“天净沙”是_ ；“秋思”是 _；这首小令被誉为“_”。(2)这首小令共写了几种事物?具体是哪些?(3)全曲的主旨句是哪一句?(4)下面分析不正确的一项是( )A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映衬.更显出环境的幽静。C.从整个构图来看；前四旬写景；末一句写人。景物是背景；人是主体=写景是为了烘托人。D.从此睦的题目来看；作者所要表达的是对秋的伤感；而并无思乡之情。(5)下面分析不恰当的一项是( )A.用具有特点的景物写秋；描绘了一幅绝妙的秋景图。B.景与情结合；表现了天涯游子的悲凉感情。C.“夕阳”“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家。D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。(6) 请你举出一两首表现思乡的诗。人教版初一上册语文第一单元练习试卷参考答案1.略。2.(1)欢欢喜喜的样子。 (2)明朗滋润。(3)清秀文雅；文中形容小山的秀美小巧。(4)形容气势汹汹、盛气凌人的样子。(5)高而远：3.(1)嘹亮(2)睡着唤醒(3)静谧4.(1)到达。 (2)高高地挺立。 (3)达到极点。(4)夜将尽未尽的时候。 (5)听说。(6)形容悲伤到极点。5.略6.(1)树木/丛生；百草/丰茂。(2)我寄愁心/与明月；随君直到/夜郎西。(3)海El/生/残夜；江春/人/旧年。(4)夕阳/西下；断肠人/在天涯。7.(1)拟人、排比(2)比喻、拟人(3)拟人(4)引用(5)比喻(6)拟人8.9.(1)写景抒情朱自清(2)老舍舒庆春舍予骆驼祥子四世同堂茶馆10.示例：(1)乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄。(2)野火烧不尽；春风吹又生。(3)沾衣欲湿杏花雨；吹面不寒杨柳风。(4)随风潜入夜；润物细无声。11.(1)若出其中星汉灿烂(2)海日生残夜江春人旧年潮平两岸阔风正一帆悬乡书何处达归雁洛阳边(3)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西(4)夕阳西下 断肠人在天涯12.(1)细密、闪烁、绵长(2)春雨的特点雨中景色(3)从景到人；从远到近。(4)比喻、排比;分别形容雨丝的细、亮、密；唤起人们对春雨的喜爱之情。13.(1)雪后的小山 山坡E的村庄(2)按空问顺序写景。第一段按“山上山尖山坡山腰”来写;第二段由城内写到城外。(3)描写了小山的情韵。 “卧”字用来写村庄和雪；写出它们的状况、情态；活灵活现。(4)