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文档简介

专项部分 口语交际一、 把下面的对话补充完整。二年级三班要进行班长竞选；李老师组织选举。李老师：同学们；我们班要选举一名班长；你可以选举别人；也可以选举自己；但是要说出你的理由来。同学甲：我选王平；他热爱集体；热爱劳动；学习优秀；团结同学；是班长的合适人选。同学乙：我不同意；因为 。同学丙： 。二、 我的家乡特产。 最近有个旅游团要来我们家乡旅游观光；他们想让我们来介绍一下我们这儿的特产；如果是你；你怎么介绍呢？希望你做个优秀的解说员！ 三、课外活动。 你喜欢哪些课外活动？最喜欢的一项是什么？为什么？请说说理由吧。 四、一位70多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙孙；来到车站迷路了；这时过来一位警察；老奶奶问道： 警察回答说： 老奶奶又说： 五、根据情境；完成下列对话。1、吃过晚饭；我正在写作业。这时；爸爸回来了；发现各处的灯都亮着；便边关灯边对我说：“ 。”我头也不抬地说：“现在生活条件好了； 。”爸爸语重心长地说：“ 。”说完；把用不上的几盏灯给关了。2、元元迟到了二十分钟；课后老师把他叫到办公室；他们之间会说些什么呢？老师： 元元： 老师： 元元： 老师： 元元： 六、学会恰当地欣赏、祝贺他人。A、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文；他把这一消息告诉同学；希望大家与他共同分享快乐。这时；小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说的不妥；你将如何祝贺小明？ B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军；同学们心中有些不服；这时同学们心里想什么？ 但是你仍然要文明得体地对兄弟班级表示祝贺；你又该怎么说呢？ 七、情景对话设计。 一进门；哥哥发现桌子上放着一个篮子；篮子里有十几枚小小的鸟蛋。这时；弟弟进来了；兴高采烈地说“哥哥；这是我掏的鸟蛋；咱们一块蒸蛋吃吧！”如果你是这位哥哥；
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