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文档简介

南昌大学共青学院各系(中心)学生分会工作项目考核方法为进一步规范我院各系(中心)学生分会工作,切实发挥学生会在学院学生管理中的重要作用,根据南昌大学共青学院学生会章程,特制定本办法。一、考核对象本办法考核对象为南昌大学共青学院各系(中心)学生分会。二、 考核办法各系(中心)学生分会考核分数由各系(中心)学生分会自查及院学生会考评分数组成,各系(中心)学生分会自查分数占百分之十,院学生会考评分数占百分之九十。院学生会考评分数分为四大块,分别为思想作风及组织建设、日常工作完成情况、院级活动配合情况、特色文体活动考评。三、各系(中心)学生分会工作自查提纲(见附一)四、思想作风及组织建设45分。 思想作风及组织建设分为学生干部推荐与培养、主席团例会、专项工作会议、 班长团支书例会到会率、材料上交情况。1、各系学生分会有义务将优秀的学生干部向学院推荐(20分)。担任院级学生会副部级(含副部级)以上的主要学生干部的按主席级3分/人、部级1分/人的标准给学生干部所在系加分,所有院、系、班三级学生干部有为学校规章制度或造成恶劣影响受到通报批评以上处分的按2分/人标准扣分,以上两项加分或扣分最高分不得超过20分。2、主席团例会时间为双周二16:10,全勤为满分4分。如出现迟到早退一次扣0.5分,请假一次扣1分,旷会一次扣2分,由系主席团其他成员代开一次扣0.5分,部长代开一次扣1分,干事代开一次扣1.5分。3、专项工作会议视具体工作情况而定,主要由部长召开,此项工作满分10分,如迟到早退一次扣0.5分,旷会扣1.5分,请假未来一次扣1分,请假请副部长代开一次扣0.5分,请假请干事代开一次扣1.5分。4、班长团支书例会到会率满分6分,各系(中心)到会率达到百分之九十以上的系均记以满分6分,其他系根据名次逐级降1分。5、材料上交情况分满分5分,分别为本月工作总结2.5分,下月工作计划2.5分。本月工作总结内容为对本月院里下派任务的完成情况,并且做出改进方法以及写出需要继续保持的地方,同时需要纸质稿和电子稿,纸质稿1分,电子稿1.5分。下月工作计划内容为下月本系需要做的工作举办的活动。同时需要纸质稿和电子稿,纸质稿1分电子稿1.5分。五、日常工作完成情况195分。 日常工作完成情况分为出勤率、各系学生会各部门的考核、班级创优工作。1、 出勤率满分50分。其中早操出勤率满分20分,出勤率达到百分之九十五的系均记以满分20分,其他系根据名次逐级降2分;早自习和晚自习出勤率满分各10分,出勤率达到百分之九十五的系均纪以满分10分,其他系根据名次逐级降2分;到课率满分10分,到课率达到百分之九十五的系均纪以满分10分,其他系根据名次逐级降2分2、 各系学生会各部门的考核8*10分,院学生会十大部门进行考核,其中部长例会到会率3*10分,各系工作配合情况5*10分。3、 班级创优工作满分65分(1) 查处大功率用电器、夜不归宿及各类违纪行为20分,每出现一次扣3分,扣完为止。(2) 寝室卫生3分。(3) 自习室文化建设10分。(4) 指导班级文体活动10分。(5) 第二课堂各项立项、平台建设活动20分(宣传力度5分、现场氛围10分、照片电子稿3分、活动总结2分)。(6) 上学期班级创优成果2分。六、 院级活动配合情况60分。 院级活动配合为满分60分,根据各系参与人数、纪律、卫生情况打分。1、 各系参与人数分为20分,根据所到人数占所给位置的比率打分。2、 纪律分满分为10分,如无特殊情况即为满分10分,如有特殊情况酌情扣分。3、 卫生分满分为5分,如卫生良好即为满分5分,卫生状况较差酌情扣分。4、 活动完成质量满分为25分,活动宣传力度7分,活动照片电子稿3分,活动总结5分,活动成效10分。七、 特色文体活动考评(加分项)。1、 此考评分为加分项,满分20分。2、 此考评分为特色文体活动材料分、人数分、活动效果分。3、 活动材料分为5分,包括策划书纸质稿和电子稿各1分,总结书纸质稿和电子稿各1分,照片电子稿1分。4、 人数分为10分,人数视情况而定。5、 活动效果分为5分,根据活动现场的观众积极性及纪 律卫生等情况酌情打分。八、 各系(中心)学生分会考核评分表(见附二)九、 附则1、 本办法自公布之日起实施。2、 本办法由院团委学生会主席团负责解释。 南昌大学共青学院学生联合 二0一二年十月二十日附一:各系(中心)工作自查提纲附二:各系(中心)学生分会考核表附件一:各系(中心)工作自查提纲一、 维护安全稳定工作10分积极反馈学生思想动态,无影响安全稳定的事件发生10分,若有影响安全稳定的事件发生则为0分。二、 各项激发学生潜在学习能力的研究和实践活动开展情况30分。审核通过的项目均按计划开展工作且工作卓有成效的为30分,凡未按计划开展或开展不利的扣5分。三、 宿舍管理20分。卫生良好,为违纪违规的20分;凡出现一例全院最差宿舍扣1分;凡出现一

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