在全县教干寒假培训班上的讲话.doc

在全县教干寒假培训班上的讲话 同志们：县教育局决定在寒假期间对全县教干进行一次集中教育和培训，我觉得很有必要，也非常有意义。通过教育培训，使教育系统广大教干进一步更新观念，增强素质，提升管理水平和档次，提高办学质量和效益，为加快全县教育发展、促进经济社会的全面进步，做出更加积极的贡献。这次集训，是教育系统深入贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神的具体举措，是推进我县教育持续健康稳定发展的必然要求。希望大家以这次培训为契机，进一步增强工作的责任感和紧迫感，立足本职，扎实工作，把各项工作抓紧抓好。去年以来，在县委、县政府的正确领导下，全县各级坚持以科学发展观为统领，以争创鲁南经济文化强县为目标，凝心聚力，积极工作，掀起了新一轮争先进位、加快发展的热潮，经济社会发展进入了一个新的阶段。在经济社会又好又快发展的同时，县委、县政府高度重视教育事业，不断加大教育投入，各类教育均得到了健康快速发展。一、“以县为主”的农村义务教育体制不断完善认真贯彻落实关于进一步完善义务教育“以县为主”管理体制的通知和关于进一步加强教师队伍建设的意见，加强了对乡镇完成教育工作情况的考核，并将考核结果作为考核部门、乡镇政绩的重要内容和表彰奖励、责任追究的重要依据。教育投入不断加大，学校办学条件、办学水平有了明显提高。教师工资发放全额纳入县本级预算，全县农村教师工资有了新的增长，年内有望实现县乡工资统一标准发放。二、新机制改革全面实施按照中央和省、市统一部署，我县出台了一系列相关配套政策，抓好了各项新政策新措施的落实。xx年共免除农村义务教育阶段学生杂费3821.5万元，城镇义务教育阶段学生杂费340万元，受益学生10.8万人。共资助农村义务教育贫困家庭寄宿学生1080人，发放寄宿生补助资金81万元；为2087名职业学校学生发放国家助学金156.5万元，为1298名普通高中贫困学生发放救助金6.49万元，城市困难学生得到全部资助。两年来的运转情况表明，新机制改革在我县得以全面推进并不断完善，成效明显。三、素质教育得到深入推进县政府高度关注素质教育工作，把实施素质教育作为督导工作的重要内容，及时研究、解决出现的困难和存在的问题。先后下发了关于大力推进素质教育的意见、关于进一步规范办学行为全面实施素质教育的意见，建立健全了评估指标体系和工作考核制度。在省、市教育专项督导工作中，我县清理规范“校中校”、提高义务教育实施水平、抓好新机制改革等工作，均受到省、市领导的充分肯定。四、教师队伍建设进一步加强县教育局在全县开展了教师素质提高年活动，通过一系列教师基本功竞赛与达标活动，进一步提高了教师队伍整体素质。大力开展城镇教师支援农村教育工作，从城镇中小学选派70名优秀教师，进驻全县10个乡镇的17所学区和村小，开展为期1年的农村支教工作，有效弥补了农村师资的紧缺局面，有力促进了农村教师队伍整体素质的提高。同时，充分利用假期对广大教干和骨干教师进行培训，集中学习有关政策理论，进一步提高了教干教师的政策理论水平和业务素质，激发了工作热情，这对于抓好下一步工作奠定了良好的思想基础。五、学校安全得到进一步加强积极开展平安校园创建活动，强化师生安全教育，开展中小学生自护、自救应急演练活动，加强安全工作检查，确保了中小学生的安全，xx年全县中小学没有发生一起重大安全责任事故。积极实施农村中小学危房改造工程，定期对学校危房进行检查，采取统一审批、减用、以奖代补等措施加快危房改造步伐，为全面消除危房隐患奠定了良好的基础。应当看到，我县教育改革和发展还面临着不少困难和问题：一是以县为主的义务教育管理体制需要进一步完善；二是教育经费投入不足，城乡之间的办学条件、办学水平存在着较大差距，农村中小学教育还相对薄弱；三是适应素质教育的新要求，教干教师队伍观念需要进一步更新，教师队伍素质需要进一步提高；四是现存危房面积较大，危改进度整体缓慢，完成全部改造任务十分艰巨等。这些问题，有的是教育改革与发展中的客观问题，如教育投入不足等，是可以通过深化改革、加快发展得到缓解和解决的。但教干队伍素质问题，却是影响和制约全县教育改革与发展的主观问题，需要广大教干努力加强自身学习，不断提高政治业务素质，切实增强工作能力，来尽快予以解决的。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支政治过硬、业务精良、结构合理、相对稳定的教干教师队伍，是加快教育改革与发展的根本要求。同时，教育是一个热点、焦点问题，牵系千家万户，牵系广大人民群众的切身利益。群众把孩子交给了我们，从某种程度上说，就是把他们的全部希望交给了我们，把压力和责任交给了我们。因此，我们身上的担子很重，必须切实抓好各项工作，以优异的成绩回报全县人民，不辜负人民群众对我们的期望。在此，我代表县委、县政府，向大家提出以下几点要求：一是切实加强政治业务学习。当今时代是一个知识经济时代。教干教师作为知识的主要传播者和创造者，理应树立“终身学习，活到老学到老”的观念，不断充实自己，努力提高教学水平和综合素质。特别是在推进素质教育的新形势和新要求下，对各级各类学校领导班子的领导水平、管理能力，对广大教师的教书育人能力，提出了新的更高的要求。因此，教育部门和广大教干教师必须进一步提高认识，增强压力感、紧迫感和责任感，提高学习的自觉性、主动性和积极性，不断充实自己，提升自我，善于思考，勤于研究，激发教育工作的新思维、新思路、新举措。要通过学习，使广大教干真正在内心深处有触动，思想认识有提高，业务素质有增强，管理水平有提升，为促进我县教育上档次、上水平夯实基础。二是切实加强师德建设。教书者必先强己，育人者必先律己。要继续抓好师德建设工作，努力提高教师的师德师风水平。要将社会主义荣辱观纳入师德教育总体内容，使广大教师以自己的实际行动弘扬和践行“八荣八耻”。广大教师要模范地履行教师职业道德规范，努力做到有热爱教育、献身教育的道德追求；有热爱学生、尊重家长、诲人不倦的道德情感；有维护大局、团结协作、与学校共荣辱的道德准则；有严于律已、洁身自好、为人师表的道德形象。要廉洁从教，淡泊明志，爱岗敬业，乐于奉献，真正做到学为人师，行为世范，以高尚的师德、优异的成绩塑造人民教师的良好形象。同时，要加强师资培训工作。教育部门要把师资培训作为一项长期任务来抓，结合新课程改革和素质教育的推进，切实抓好中小学教师的全员培训，提高广大教师教书育人的本领。要建立健全教师继续教育机制，逐步建立以校本培训为基础、课程改革为核心，任职学校、培训机构和行政部门共同管理，岗位培训与学历提高培训相互结合的中小学教师继续教育工作机制。三是切实推进素质教育。省、市相继召开了全省素质教育工作会议，就如何全面推进素质教育提出了新要求，出台了新措施，要求非常严格。如何抓好素质教育，如何在解放学生课余时间的同时，构建高效课堂，提高教育教学质量，这是我们每一位教干都要研究的问题。教育主管部门和各级各类学校都要深刻理解和准确把握素质教育的内涵，从指导思想、思维方式、工作方法、政策措施等各个方面转到推进素质教育上来。要深化评价制度改革、招生考试制度改革、课程改革，加快信息技术教育进程，为学生的全面发展创造条件，进一步提高素质教育水平。四是切实加强教干队伍建设。著名教育家陶行知先生曾经说过:“校长是一个学校的灵魂。”我们要高度重视校长队伍的培养，在政治上信任，工作上支持，生活上关心，为校长施展才华创造一个良好的环境。要加强对教干的教育、培训、管理和考核，努力建设一支高素质、高层次的教干队伍。校长不要把自己当成官，要做一名名副其实的教育工作者，做教职工的带头人。一要懂教育。要深刻把握教育工作内在规律，把主要精力放在如何抓好学校管理和教育教学上，做一名专家型的教干。二要懂管理。每一位校长，都要有自己独特的教育理想和追求，并时时刻刻把自己正确的管理理念融入日常学校管理中，不断研究探索抓好学校管理、提高教育质量的新路子、新方法，通过自己的努力，把一所学校的各项工作搞上去。三要有责任心。要把教育工作当作一种事业，一种责任，一种追求。要有干事创业的勇气和信心，要敢争第一，敢创一流，力争把自己所任的学校办成全县乃至全市有影响有名气的学校。四要充满敬业和奉献精神。要淡泊名利，甘守清贫，清正廉洁，乐于奉献，做人民群众和广大师生信赖的好校长。五是切实抓好学校安全工作。安全责任重于泰山，学校安全是做好教育工作的保障，要切实抓紧抓好。要树立“安全第一”的思想，始终做到安全工作常抓不懈。要特别抓好校舍安全工作，加快危房改造进程，努力消除现存危房。县教育局要进一步健全完善学校安全责任制和责任追究制，谁出了问题就追究谁的责任，绝不姑息。同时，要下大力度抓好学校周边治理，为广大师生营造良好的外部条件。同志们，教育工作任重而道远，广大教干教师肩负着神圣的历史责任。让我们在县委、县政府的正确领导下，进一步坚定信心，扎实工作，进一步贯彻落实科学发展观，全面推行素质教育，努力开创教育工作的新局面，为全县经济社会又好又快发展作出新的更大的贡献！ 同志们：县教育局决定在寒假期间对全县教干进行一次集中教育和培训，我觉得很有必要，也非常有意义。通过教育培训，使教育系统广大教干进一步更新观念，增强素质，提升管理水平和档次，提高办学质量和效益，为加快全县教育发展、促进经济社会的全面进步，做出更加积极的贡献。这次集训，是教育系统深入贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神的具体举措，是推进我县教育持续健康稳定发展的必然要求。希望大家以这次培训为契机，进一步增强工作的责任感和紧迫感，立足本职，扎实工作，把各项工作抓紧抓好。去年以来，在县委、县政府的正确领导下，全县各级坚持以科学发展观为统领，以争创鲁南经济文化强县为目标，凝心聚力，积极工作，掀起了新一轮争先进位、加快发展的热潮，经济社会发展进入了一个新的阶段。在经济社会又好又快发展的同时，县委、县政府高度重视教育事业，不断加大教育投入，各类教育均得到了健康快速发展。一、“以县为主”的农村义务教育体制不断完善认真贯彻落实关于进一步完善义务教育“以县为主”管理体制的通知和关于进一步加强教师队伍建设的意见，加强了对乡镇完成教育工作情况的考核，并将考核结果作为考核部门、乡镇政绩的重要内容和表彰奖励、责任追究的重要依据。教育投入不断加大，学校办学条件、办学水平有了明显提高。教师工资发放全额纳入县本级预算，全县农村教师工资有了新的增长，年内有望实现县乡工资统一标准发放。二、新机制改革全面实施按照中央和省、市统一部署，我县出台了一系列相关配套政策，抓好了各项新政策新措施的落实。xx年共免除农村义务教育阶段学生杂费3821.5万元，城镇义务教育阶段学生杂费340万元，受益学生10.8万人。共资助农村义务教育贫困家庭寄宿学生1080人，发放寄宿生补助资金81万元；为2087名职业学校学生发放国家助学金156.5万元，为1298名普通高中贫困学生发放救助金6.49万元，城市困难学生得到全部资助。两年来的运转情况表明，新机制改革在我县得以全面推进并不断完善，成效明显。三、素质教育得到深入推进县政府高度关注素质教育工作，把实施素质教育作为督导工作的重要内容，及时研究、解决出现的困难和存在的问题。先后下发了关于大力推进素质教育的意见、关于进一步规范办学行为全面实施素质教育的意见，建立健全了评估指标体系和工作考核制度。在省、市教育专项督导工作中，我县清理规范“校中校”、提高义务教育实施水平、抓好新机制改革等工作，均受到省、市领导的充分肯定。四、教师队伍建设进一步加强县教育局在全县开展了教师素质提高年活动，通过一系列教师基本功竞赛与达标活动，进一步提高了教师队伍整体素质。大力开展城镇教师支援农村教育工作，从城镇中小学选派70名优秀教师，进驻全县10个乡镇的17所学区和村小，开展为期1年的农村支教工作，有效弥补了农村师资的紧缺局面，有力促进了农村教师队伍整体素质的提高。同时，充分利用假期对广大教干和骨干教师进行培训，集中学习有关政策理论，进一步提高了教干教师的政策理论水平和业务素质，激发了工作热情，这对于抓好下一步工作奠定了良好的思想基础。五、学校安全得到进一步加强积极开展平安校园创建活动，强化师生安全教育，开展中小学生自护、自救应急演练活动，加强安全工作检查，确保了中小学生的安全，xx年全县中小学没有发生一起重大安全责任事故。积极实施农村中小学危房改造工程，定期对学校危房进行检查，采取统一审批、减用、以奖代补等措施加快危房改造步伐，为全面消除危房隐患奠定了良好的基础。应当看到，我县教育改革和发展还面临着不少困难和问题：一是以县为主的义务教育管理体制需要进一步完善；二是教育经费投入不足，城乡之间的办学条件、办学水平存在着较大差距，农村中小学教育还相对薄弱；三是适应素质教育的新要求，教干教师队伍观念需要进一步更新，教师队伍素质需要进一步提高；四是现存危房面积较大，危改进度整体缓慢，完成全部改造任务十分艰巨等。这些问题，有的是教育改革与发展中的客观问题，如教育投入不足等，是可以通过深化改革、加快发展得到缓解和解决的。但教干队伍素质问题，却是影响和制约全县教育改革与发展的主观问题，需要广大教干努力加强自身学习，不断提高政治业务素质，切实增强工作能力，来尽快予以解决的。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支政治过硬、业务精良、结构合理、相对稳定的教干教师队伍，是加快教育改革与发展的根本要求。同时，教育是一个热点、焦点问题，牵系千家万户，牵系广大人民群众的切身利益。群众把孩子交给了我们，从某种程度上说，就是把他们的全部希望交给了我们，把压力和责任交给了我们。因此，我们身上的担子很重，必须切实抓好各项工作，以优异的成绩回报全县人民，不辜负人民群众对我们的期望。在此，我代表县委、县政府，向大家提出以下几点要求：一是切实加强政治业务学习。当今时代是一个知识经济时代。教干教师作为知识的主要传播者和创造者，理应树立“终身学习，活到老学到老”的观念，不断充实自己，努力提高教学水平和综合素质。特别是在推进素质教育的新形势和新要求下，对各级各类学校领导班子的领导水平、管理能力，对广大教师的教书育人能力，提出了新的更高的要求。因此，教育部门和广大教干教师必须进一步提高认识，增强压力感、紧迫感和责任感，提高学习的自觉性、主动性和积极性，不断充实自己，提升自我，善于思考，勤于研究，激发教育工作的新思维、新思路、新举措。要通过学习，使广大教干真正在内心深处有触动，思想认识有提高，业务素质有增强，管理水平有提升，为促进我县教育上档次、上水平夯实基础。二是切实加强师德建设。教书者必先强己，育人者必先律己。要继续抓好师德建设工作，努力提高教师的师德师风水平。要将社会主义荣辱观纳入师德教育总体内容，使广大教师以自己的实际行动弘扬和践行“八荣八耻”。广大教师要模范地履行教师职业道德规范，努力做到有热爱教育、献身教育的道德追求；有热爱学生、尊重家长、诲人不倦的道德情感；有维护大局、团结协作、与学校共荣辱的道德准则；有严于律已、洁身自好、为人师表的道德形象。要廉洁从教，淡泊明志，爱岗敬业，乐于奉献，真正做到学为人师，行为世范，以高尚的师德、优异的成绩塑造人民教师的良好形象。同时，要加强师资培训工作。教育部门要把师资培训作为一项长期任务来抓，结合新课程改革和素质教育的推进，切实抓好中小学教师的全员培训，提高广大教师教书育人的本领。要建立健全教师继续教育机制，逐步建立以校本培训为基础、课程改革为核心，任职学校、培训机构和行政部门共同管理，岗位培训与学历提高培训相互结合的中小学教师继续教育工作机制。三是切实推进素质教育。省、市相继召开了全省素质教育工作会议，就如何全面推进素质教育提出了新要求，出台了新措施，要求非常严格。如何抓好素质教育，如何在解放学生课余时间的同时，构建高效课堂，提高教育教学质量，这是我们每一位教干都要研究的问题。教育主管部门和各级各类学校都要深刻理解和准确把握素质教育的内涵，从指导思想、思维方式、工作方法、政策措施等各个方面转到推进素质教育上来。要深化评价制度改革、招生考试制度改革、课程改革，加快信息技术教育进程，为学生的全面发展创造条件，进一步提高素质教育水平。四是切实加强教