北师大版四年级数学上册《数学好玩》第一课时滴水实验教案.doc_第1页
北师大版四年级数学上册《数学好玩》第一课时滴水实验教案.doc_第2页
北师大版四年级数学上册《数学好玩》第一课时滴水实验教案.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本新北师大版四年级数学上册数学好玩第一课时 滴水实验教案撰写人：_时 间：_数学好玩第一课时 滴水实验教学内容： 课本第88-90页。教学目标： 1、结合现实情境，能够从数学的角度发现问题、提出问题，综合运用已有知识经验分析、解决问题，发展解决问题的策略，增强应用意识和实践能力，渗透节约用水的意识。 2、针对“滴水实验”任务，能够提出解决问题的思路，制定简单的解决问题的方案；能根据方案，经历有目的、有设计、有合作的用实验收集数据的过程；积累“从头到尾”思考问题的数学活动经验；在解决问题的过程中，发展学生独立思考、合作探究、反思质疑的学习意识和能力。3、在综合运用知识解决问题的过程中，了解所学知识与方法之间的联系，加深对所学内容的理解。教学重难点：重点：能够提出解决问题的思路，制定简单的解决问题的方案；难点：提出解决问题的思路，制定简单的解决问题的方案。教学准备：课件教学过程：1、 情境导入，明确活动任务。 1.组织学生交流课前收集的与水资源相关的资料。 2.看了这些资料你有什么感受？ 3.明确活动任务。 出示水龙头滴水的图片，组织学生提出问题和设计方案。 学生观察图片，提出有关推算一个没有拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水的问题，并讨论明确设计滴水实验方案并进行推算。2、 合作学习，探究新知。 1.思考：设计什么活动方案可以解决这个问题。2.学生小组内讨论，结合生活经验提出：可以用盛满水的纸杯扎个眼代替水龙头或直接打开水龙头来计算一分漏掉的水量，再进行推算。 3.小组讨论、设计具体的实验方案，并填写实验方案表格（见教材）。 教师可以在所需实验数据、实验方案方面加以引导。 4各组展示设计的方案，对比选出最优方案，以供实施。三、动手实践。 1、学生分工合作进行实验。 2、借助相关数学知识进行计算，并填写实验报告。四、交流反思。 1.交流数据和实验过程中成功或失败的经验，明确实验数据不一样可能与小孔的大小等多方面因素有关。 2.根据得到的实验数据完成教材89页2题，并相互交流。 3.组织学生阅读教材90页3题。学生阅读后交流感受，提出各种节约用水的方案。五、自我评价。 填自我评价表学生独立完成。板书设计：滴 水 实 验明确任务设计方案动手实验交流反思填写实验方案单填写实验报告单实验结论教学反思：通过此次实验活动,让学生深刻感受到:节约用水,减少浪费,对我们整个地球至关重要。水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可代替的特殊资源。没有水就没有生命,就没有文明的进步
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论