幼儿园大班综合活动教案《多姿多彩的天气》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班综合活动教案多姿多彩的天气(三篇)目录：幼儿园大班综合活动教案多姿多彩的天气一幼儿园大班综合活动教案好习惯棋二幼儿园大班综合活动教案好玩的环保棋三- 1 -幼儿园大班综合活动教案多姿多彩的天气一活动目标：1、知道一些动物习性的变化和天气之间的关系，了解天气的多样性。2、在多种形式中表现对天气的感受。3、激发幼儿探索自然界奥秘的兴趣。活动准备：多媒体课件，彩色纸人手一份，记号笔。活动过程：一、导入活动。教师在郊游音乐中带幼儿进入活动室。二、幼儿观看课件。1、认识晴天。“你喜欢晴天吗?为什么?”2、认识雨天。(1)幼儿看课件，知道燕子低飞、鱼儿出水、蚂蚁搬家要下雨。(2)听音乐大雨和小雨。3、小结：有些动物能告诉我们天气的变化。三、观看课件多样的天气。1、我们还可以从什么地方知道天气。2、小结：天气有很多种，晴天、雨天、阴天、雪天四、表演多姿的天气。1、用不同的动作表示不同的天气。2、听音乐，幼儿讨论是什么天气。3、幼儿跟音乐表演。五、选择多彩的天气。1、你喜欢什么样的天气呢?2、小结：天气变化了，有时人的心情也会跟着变化。3、用颜色表示天气。六、制作天气标志。1、幼儿操作。2、展示天气大转盘。活动延伸：自制乐器，来表现天气中的各种声音。3 / 7幼儿园大班综合活动教案好习惯棋二幼儿园大班综合活动教案：好习惯棋，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。目标：1.尝试正确摆放起点和终点的卡片，按顺序排列数字，并随意摆放行为习惯图，摆出棋谱。2.在玩游戏的过程中形成对良好行为习惯的认知，体验合作游戏的快乐。环境和材料：较大一块场地，8开大小的硬纸板36张.分别写上136的数字，文字(起点、终点)卡片，正确与不正确的行为习惯图9张，幼儿自制积木大骰子一个。玩法和规则：1.幼儿26人，互相协商在场地上将教师提供的材料摆放成棋谱：先按数字顺序排列数字卡，然后将9张行为习惯图片随意摆放在数字卡片上，再将起点、终点卡片摆放在相应的位置。2.幼儿分成两队，以“石头、剪刀、布”决出先后顺序，由每队的第一个幼儿先掷骰子，掷出数字几，就用双脚并拢跳几格，如掷出数字4，就往前跳4格。当第4格正好是行为习惯图片时，先判断是好习惯还是不良习惯，如果是好习惯的就再往前跳4格，如果是不良习惯的就往后退4格，然后换另一队的第一个幼儿开始。按此顺序进行，先到终点者为胜。3.拓展活动。排列136的数字卡片要用去幼儿较多时间，有些孩子会因为缺乏耐心而不能坚持，因此可把136的数字分成3段，再增加两套起点、终点的文字卡片和两个大骰子。如此，可将一副棋变成三副棋，三组幼儿同时玩耍。游戏进行一段时间后，可让幼儿根据对良好习惯的认识画出若干图片，自制棋谱。5 / 7幼儿园大班综合活动教案好玩的环保棋三【活动目标】1、学习制作环保棋，了解游戏棋的基本玩法。2、丰富环保知识，增强环保意识。3、体验玩棋类游戏的快乐。【活动准备】1、大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。2、环保知识图片若干，红、绿彩纸若干，记号笔若干。3、视频仪、电视机。【活动过程】一、认识起点和终点。师：小朋友，今天老师带你们到环保王国里玩一玩，你能找到终点在哪里吗?那从哪里出发呢?师：有了起点和终点，这真像是这一副有趣的环保棋啊，那你觉得我们玩棋的时候还需要什么呀?(棋子、骰子)二、了解游戏棋的基本玩法。1、认识骰子。师：这是什么呀?它是怎么用的?小结：它是用来投的，骰子朝上的数字就是向前走的格子数。2、那棋盘上除了起点和终点，还需要些什么内容呢?3、今天老师给你们准备了一些图片，请你和好朋友一起选一张，说说图片上的内容是保护环境的还是破坏环境的?同伴交流后请个别幼儿讲述。4、现在请你们在棋盘上找一个合适的地方，把图片贴上去吧，撕下来的纸请你藏到口袋里，呆会扔到垃圾桶里，好吗?5、幼儿操作，自定规则。师：那如果图片内容是保护环境的，我们可以怎样呢?(前进)前进几步呢?(出示绿纸写上数字)那如果是破坏环境的呢?(停止或后退)(出示红色纸)师：接下来，请你和好朋友一起给你刚才贴的图片制定一下规则，并贴到刚才的图片旁边吧。6、我们的环保棋做好了，我们来玩一玩吧!先每队请一个小朋友当棋子，另一个小朋友来抛骰子，骰子顶面出现数字几，棋子就向前几步，如果遇到图片的内容是保护环境的，棋子就前进几步，如果是破坏环境的，就后退几步或停止一次，看谁先到终点，就是胜利者。三、经验交流。师：游戏好玩吗?你在游戏的时候有没有发现什么问题呢?(教师在棋谱上做相应的调整)四、比赛游戏。师：现