幼儿园大班优质课教案《好吃的马兰》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班优质课教案好吃的马兰(三篇)目录：幼儿园大班优质课教案好吃的马兰一幼儿园大班优质课教案小动物生病了二幼儿园大班优质课教案开商店三- 1 -幼儿园大班优质课教案好吃的马兰一活动目标：1.让幼儿初步认识马兰的特征及作用，培养幼儿热爱生活，热爱大自然的情感。2.让幼儿初步学会拣干净马兰和拌马兰的技能，从小培养幼儿爱劳动的好习惯。活动准备：马兰 调味品 一盘拌马兰 马兰馅汤团 剪刀箩筐 实物投影仪活动过程：一 请幼儿品尝拌马兰，引出主题。老师今天给小朋友带来了一盘菜，请大家品尝，然后猜一猜这是什么菜?二 认识马兰1.认识马兰的特征及作用。刚才小朋友告诉我吃的是马兰，谁能说说春天的马兰是什么样的?(引导幼儿说出马兰的外型特征，教师把幼儿的回答作简单的小结)那马兰在什么地方有呢?(引导幼儿说出马兰是一种野菜，不需要种植，田野里到处都有，他的生命力很强。)马兰有什么用呢?(引导幼儿说出马兰的实用性和药用性，幼儿回答教师小结)2. 学习拣马兰马兰是一种野菜，田野中还有许多野菜。老师今天给小朋友带来了几种野菜。请小朋友在这些野菜中找到马兰，把他拣干净，拣的时候注意：要先找对马兰，然后左手拿住马兰，右手拿住剪刀，把马兰的根和黄叶去掉。拣干净的放到箩筐里。(幼儿动手拣，老师指导)3. 学做拌马兰。(事先准备好调味品和小碗)我们挑了很多的马兰，现在我们来作一盘拌马兰吧!老师负责把马兰过水，小朋友负责拌马兰。拌好了请大家品尝，好吗!三 结束部分我们今天认识了春天的马兰，还自己动手做了一道拌马兰，下面请小朋友品尝老师们做的马兰馅的汤圆，好吗?3 / 7幼儿园大班优质课教案小动物生病了二小动物生病了一、课题：动物医院(适用于5-6岁儿童)二、活动目标：1、了解一些动物受到伤害的原因。2、简单了解人与动物及自然环境的生态关系，探讨保护动物、保护自然环境的方法。三、活动准备：1、参观动物园中的大熊猫等珍稀动物。2、学习故事大熊猫生病了。3、设置“动物医院”的场景。4、邀请1名教师扮演“动物医院”的医生。5、一些珍稀动物被伤害的照片或图片。四、活动过程：(一)引起动机：1、小朋友还记得故事大熊猫生病了吗?我想到动物医院去看望大熊猫，谁愿意和我一起去?2、我们可以给大熊猫带去什么礼物?(二)、探望“医院”里的动物，了解它们受伤害的原因。1、看看，医院里有哪些动物?这只大象为什么要住医院呢?2、这只小鸟的腿怎么了?3、咦，医生在做什么?小海豚得了什么病?(三)、讨论：我们怎样保护动物和环境。1、为什么小海豚的生命会那么危险?2、大家看看这张照片上的鱼，你知道它的身上贴着什么吗?这些油污是从哪里来的?3、这么多油污流到大海里，海里的鱼会怎么样?应该怎样保护它们?4、你知道大熊猫最喜欢生活在什么地方吗?为什么现在大熊猫越来越少呢?你有什么办法保护它们吗?5、象、大熊猫这样越来越少的动物，我们把它叫什么动物?你知道还有哪些珍稀动物吗?6、为什么这些动物会越来越少?如果我们的地球上没有了这些动物会怎么样?我们应该怎样保护地球?7、希望以后不再有这么多动物要住医院，而是快快乐乐地生活在动物乐园里好吗?5 / 7幼儿园大班优质课教案开商店三活动内容：开商店活动目标：1、尝试对同一类物品进行分类2、知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品，培养幼儿初步的环保意识。3、增强记忆的有意性。活动准备：1、自制的商店2、自制的水果、鞋子、玩具等道具(幼儿人手一份)活动预设过程：一、回忆交流：“小朋友们在参观商店时，你看到些什么商品?”“商店里的货物是怎样摆放的?”(一样的商品放在一起，物品放的非常整齐)二、宝宝“开商店”教师讲解示范：1)出示一副水果店图“水果店里现在什么也没有，小朋友给水果店去进些水果好不好?”幼儿找出相应的水果，并把图片贴在卡片上2)出示一副玩具店图“我们的玩具店刚刚开张，需要很多的玩具，请小朋友们也来给我们的玩具店去进点玩具好吗?”幼儿找出相应的玩具，并把图片贴在卡片上3)出示一副鞋店图“鞋店里啊，都好乱。我