幼儿园中班语言教案：请进来(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班语言教案：请进来(三篇)目录：幼儿园中班语言教案：请进来一幼儿园中班语言教案：谁来了二幼儿园中班语言教案：调皮的太阳三- 1 -幼儿园中班语言教案：请进来一幼儿园中班语言教案活动目标：1.学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格。2.学习诗歌的内容，尝试表演诗歌。3.在朗诵诗歌中体验与同伴嬉戏的快乐。活动准备：课件PPT活动重点：学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格。活动难点：学习诗歌的内容，尝试表演诗歌。活动过程：1.观看PPT图片，了解小兔、梅花鹿、小花鸭、风儿的特征。教师出示小兔、梅花鹿、小花鸭、风儿图片，观察它们的特点：小兔的长耳朵、梅花鹿头上的角、小花鸭的小脚丫、风儿的特征。师：今天，老师邀请来四位好朋友，我们来看看他们是谁呢?2.教师边放PPT，边念儿歌，初步了解诗歌内容。儿歌里一共有几为好朋友?它们都是谁呢?朋友们来的时候都做了个什么动作呢?发出了什么声音?听到敲门声以后，问了句什么话呢?又对来的朋友说了什么呢?3.集体再次观看PPT，感受诗歌中问答式对话的风格。教师：第一位来敲门的朋友是谁?对小白兔说了什么?为什么要请小白兔给我们看他的耳朵呢?教师：第二位敲门的谁呢?(观看图片提示，猜猜是什么小动物)怎么指导是梅花鹿?教师：接下来谁又来敲门了呢?(图片中会是谁的脚呢?)让小花鸭给我们看看他的什么呢?教师：最后一位敲门的朋友是谁呢?又是怎样回答他的呢?“果真是风”，为什么说“果真”，真的是风吗?是怎么感觉到的呢?风来了，怎么样啊?看的见吗?还是东西被风吹得怎么样?(飞起来了呢!)为什么邀请他从门缝进来呢?教师：每次与朋友的对话中有什么相同的地方呢?教师小结：这首诗歌很有趣，问一问、答一答真好玩，我们给这首诗歌取个名字，叫“请进来”。4.幼儿参与表演，学念诗歌。幼儿扮演主人角色，学念诗歌中的角色。幼儿扮演朋友角色，学念诗歌中的内容。戴上头饰请孩子来表演诗歌。3 / 8幼儿园中班语言教案：谁来了二活动目标1、通过活动，引导幼儿扩散思维，说出飞、爬、跳、游等动词。2、鼓励幼儿能大胆表现动物的动作，以愉快的情绪参与活动。活动准备1、一幅画有花、草、树、小河、天空的背景图.2、音乐-(活泼欢快的音乐).3、小动物图片若干。活动过程一、出示背景图.引发幼儿对背景图的兴趣。1、教师：咦，这是哪里?噢，原来树林里要开表演会，今天，许多小动物都要来这里，你们看!谁先来了?2、出示蝴蝶它是怎样来的?(教师边指图片边问)二、引导幼儿扩散思维，丰富幼儿想象的内容，启发幼儿模仿动物的动作，帮助幼儿理解飞、爬、跳、游等动词.1、教师：想想看，除了蝴蝶是飞着来的，还有哪些动物也会飞着来?(启发幼儿说出小鸟、蜻蜓、蜜蜂等)它们是怎样飞的?让我们来学一学。”2、教师：除了有飞着来的小动物，想一想还有那些动物会来，它们是怎么来的?我们来学一学!三、游戏开始，随音乐扮演小动物做动作，进一步巩固对新学动词的理解。教师：小朋友，动物表演会马上快开始了，我们也来扮演小动物，做一做它们的动作，参加它们的表演会吧!(音乐起，幼儿自由表演，结束活动)5 / 8幼儿园中班语言教案：调皮的太阳三目标：1、能感受散文诗调皮的太阳所带来的幽默、诙谐。2、了解太阳的作用。准备：1、调皮的太阳FLASH2、太阳头饰，苹果、草莓头饰，配图诗歌。过程：一、导入1、T：“今天我们班来了一位客人，他先要考考我们的小朋友，他出了个谜语请小朋友猜一猜有位老公公，一副圆面孔，有朝一日不见他，不是刮风就下雨。”2、猜出答案后，出示太阳图像。T：“小朋友真聪明，我们跟太阳伯伯打个招呼吧，你好。”二、1、T：“太阳伯伯的本领可大拉，小朋友你知道太阳伯伯有哪些本领吗?”T：“太阳伯伯到底有哪些本领呢?小朋友说的到底对不对呢?下面就让我们和太阳伯伯一起去看看。”播放FLASH。T：“太阳伯伯都去哪儿了?做什么了?”2、T：“刚才太阳伯伯跑的太快了，很多的小朋友都没看清楚，这次我让太阳伯伯走慢点，让我们看清楚一点。”(分段播放)例：先到屋子里T：“太阳、伯伯现在在哪儿了啊?他要做什么?”(先让小朋友根据经验猜测。)猜测过后再播放出来，把这一段诗歌根据情节朗读。以后四段以此类推。3、T：“原来我们的太阳伯伯这么厉害，有这么多的作用。我们的小朋友也很聪明，现在请小朋友跟顾老师把这诗再读一遍，好吗?”(老师带读)调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友早早起床。调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高处拔。调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把草莓涂成红的调皮的太阳挂在空中睡午觉，热得小朋友光着屁股跳进河里。调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。三、游戏T：“现在太阳伯伯要和我们的小朋友做个游戏，现在顾老师来做太阳，第一组小朋友来做睡觉的小朋友，第二组的小朋友做小庄稼，第三组小朋友做苹果、草莓，第四组的小朋友做游泳的小朋友，我们邀请我们的老师和我们一起做游戏好吗?让老师做收被子的妈妈。”游戏开始，太阳先来到第一组，做掀开被子的动作，小朋友做