幼儿园中班社会教案详案：新年心愿树(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班社会教案详案：新年心愿树(三篇)目录：幼儿园中班社会教案详案：新年心愿树一幼儿园中班社会教案详案：月亮船二幼儿园中班社会教案详案：有朋友真好三- 1 -幼儿园中班社会教案详案：新年心愿树一一、设计思路：近期我们班正在进行“迎新年”的主题活动。一次无意中，听到一个小朋友在说：“今年过年的时候，我希望得到奥特曼的书。”一旁的小朋友听到后，也说了一句：“过年时，我希望有一件新衣服。”不一会，我们班的孩子们就接着这个话题讨论起来。我想：过年是我国的喜庆日子，不管大人还是小孩都想借新年这一时机，对未来有着美好的向往，有着自己的美好的心愿。于是我设计了此次学习活动。二、活动目标：1、通过新年心愿树乐意表达自己的心愿。2、体验迎接新年的快乐。三、材料及环境创设1、新年心愿树(可用塑料圣诞树)2、做心愿卡用的厚纸和用来装饰的彩纸、废旧报纸等，多于幼儿人数、记号笔、蜡笔。四、活动流程：欣赏重现联想创作展现交流1、欣赏、重现(1)讨论回忆。出示新年心愿树，引起幼儿兴趣。“这是什么?”(新年树)“这棵树漂亮吗?这是一棵新年心愿树，它能在新年里把我们的心愿告诉新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗?说明：引导幼儿观察心愿卡，如，天安门代表2008能到北京看奥运会。老人代表新年里爷爷奶奶能身体健康。2、幼儿和同伴讨论，引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿说明：赞扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为自己的父母祝福，还想到给其他关心我们的人送上祝福。2、联想、创作师：“老师为你们准备了一些心愿卡，下面就把你们的心愿画出来吧!”自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡说明：由于是中班孩子，幼儿绘画水平还不是很高，教师引导幼儿用简单的绘画方式来表达。帮助个别幼儿想写字的幼儿写上祝福的话，如，祝爸爸妈妈越来越年轻，祝爷爷奶奶像老寿星等。3、展现、交流放背景音乐新年好把这些心愿卡挂在新年心愿树上，让我们一起来期待这些愿望能实现，好吗?幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。3 / 9幼儿园中班社会教案详案：月亮船二幼儿园中班社会教案：月亮船教材分析及幼儿行为基础教材分析：朋友船体现的是动物间团结合作的精神，活动中，教师要引导幼儿积极地参与文学阅读活动，从而懂得朋友间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。老师首先可以指导幼儿自己看画册，说说看到了什么?让幼儿猜一猜发生了什么事情?接着让幼儿欣赏故事，引导幼儿讨论：1、发生了一件什么事情?2、为什么这条船的名字叫“月亮船”?3、为什么大家都不愿意离开这条船?4、小朋友之间应该怎样做?最后教师讲故事，引导幼儿读图讲故事。幼儿行为基础：1、大多数幼儿不能感觉到朋友之间团结合作的重要性。2、大多数幼儿的读图能力不强。3、大多数幼儿语言表达得不流畅。4、部分幼儿听完故事的第一遍能讲出故事的名称及故事里的人物，但讲不清楚故事的重要情节。5、少数幼儿会答非所问。活动目标1、能积极地参与文学阅读活动。2、知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。活动准备1、朋友船的故事(见幼儿画册)。2、投影仪。活动过程1、指导幼儿自己看画册。师：现在每个小朋友都拿到一本幼儿画册，请你翻到*，小朋友看的时候，一定要认真，想想你在图画上看到了什么，请你猜一猜发生了什么事?2、欣赏故事。师讲故事，或者让幼儿听磁带，讲清楚听的要求：小朋友们听的时候要想一想发生了什么事?师：故事听完了，请你回忆一下故事里发生了一件什么事情?3、用投影仪示范阅读，让幼儿再听故事。师：听这一遍的时候要好好想一想：为什么这条船叫“朋友船”?为什么大家都不愿意离开这条船?小朋友之间应该怎样做?师：这一遍故事又听完了。大家讨论讨论：a为什么这条船叫“朋友船”?b为什么大家都不愿意离开这条船?c小朋友之间应该怎样做?幼：我看到了许多小动物，有小狮子、小熊、小马、小猪、小狗、小兔、小猴、小鸟、海豚、大章鱼;我看到了森林;我看到了大海;我看到了船;我还看到了礁石把船撞破了幼：森林里的小动物小狮子、小熊、小马、小猪、小狗、小兔、小猴、小鸟非常想去看大海，他们分工合作一起造了一艘船，并起名为“朋友船”，当“朋友船”驶进大海时，忽然刮起了大风暴，海浪越来越大，把“朋友船”冲到礁石上，被礁石撞破了，当海豚和大章鱼呼喊小狗小猴，让它们离开破船的 师总结：小朋友之间也要互相帮助，特别是在朋友需要的时候。4、再次让幼儿看书讲故事。师：下面请小朋友自己看书讲故事,边看边想故事里有哪些小动物，发生了怎样的一件事情?附故事：朋友船森林里住着许多小动物，他们都是好朋友。他们非常想去看大海，于是就分工合作，一起造船。船终于造好了。大家给它起了一个好听的名字，叫“朋友船”。小狮子和小熊首先上了船，小马和小猪接着上了船，小狗和小兔也上了船。最后，小猴和小鸟上了船。“朋友船”起航了，顺着小河驶进了大海。忽然，大风暴来了，海浪越来越大。不好了!“朋友船”被礁石撞破，开始进水了!一只海豚向小狗喊：“小狗!赶快离开这条破船吧!”小狗说：“不!我不能离开我的朋友。”一只大章鱼向小猴喊道：“小猴!赶快离开这条破船吧!”小猴说：“不，我不会离开我的朋友。”小动物们齐心协力，堵住了船上的缺口，把船驶向了岸边。从此以后，森林里就多了一条船，船上还画着小动物航海的故事呢。6 / 9幼儿园中班社会教案详案：有朋友真好三设计意图：中班幼儿自我意识较强，凡事以自我为中心，不考虑别人。同时，家长往往重视孩子智力的培养，而忽视对孩子的交往能力的发展。导致在幼儿园的集体生活中，许多幼儿就遇到了同伴关系的强有力挑战。因此我班开展“有朋友真好”的主题活动目的就是为了有意识的培养幼儿形成良好的集体意识品质。我们通过召开家长会、家访，向家长说明开展此主题的目的、意义与方法，争取家长的支持、配合，做到家园教育同步。活动过程中，重点指导家长让幼儿积极参与交往、学会交往，在交往中理解自己与集体、与别人的关系，从小养成热爱集体、关心别人的良好品质。活动一：一、活动内容：我有好朋友了二、活动目标：1、在老师、家长的引导和帮助下自己寻找好朋友，学习初步的交往。2、感受到有朋友的乐趣。3、向老师、家长和同伴介绍自己的好朋友。三、活动准备：1、取得家长的配合，引导幼儿与家附近的小朋友做朋友，并拍下与好朋友的合影照片。2、布置用于贴合影照片的专栏。3、找朋友的音乐磁带和录音机。四、指导要点：1、放找朋友的音乐，让幼儿自己寻找和选择好朋友。2、请幼儿介绍自己的好朋友及合影照片，鼓励幼儿尽量多的向他人介绍。3、将“好朋友”的合影照片布置在专栏里。4、与好朋友一起表演一个节目。活动二：一、活动内容：打电话二、活动目标：1、给好朋友打电话，告诉好朋友自己最愉快的事，体会与人分享快乐的幸福。2、给老师打电话祝贺新年，初步学习使用礼节性的交往语言。三、活动准备：1、鼓励家长利用周末时间，带幼儿外出游玩，以丰富幼儿的交谈内容。2、学习打电话的方法。3、与好朋友互换号码。四、指导要点：1、教师与幼儿进行“打电话”的情景表演，激发幼儿的兴趣。2、教给幼儿一些礼节性的礼貌用语“你好”、“节日好”、“再见”。3、幼儿给好朋友打电话