八年级语文上册 第39课《上海的弄堂》教学设计（二） 沪教版.doc_第1页
八年级语文上册 第39课《上海的弄堂》教学设计（二） 沪教版.doc_第2页
八年级语文上册 第39课《上海的弄堂》教学设计（二） 沪教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本八年级语文上册 第39课上海的弄堂教学设计（二） 沪教版撰写人：_时 间：_一、教学目标： 引导学生通过品读文本中的词句及富有情趣的生活情景描写，理解作者所叙述的上海弄堂生活的特点；体会作者流露在字里行间的情感，深入了解上海，并激发学生对上海、对家乡的热爱之情。二、教学重点、难点： 1、教学重点：通过品读课文，理解作者所叙述的上海弄堂生活的特点。 2、教学难点：从上海的弄堂生活中感受上海特有的弄堂文化，激发学生对上海、对家乡的热爱之情。三、教时安排：1课时四、教学准备：熟读课文，圈划感兴趣的词句，并批注。五、教学过程：（一）创设情境，导入新课上海是一个国际化的大都市，请同学们来说说看：上海给了你一个什么样的印象？师：刚才同学们都介绍了自己对上海的印象，我们了解的大都是外在的、看得到的。但是我们真正了解上海吗？这节课我们一起来学习当代女作家陈丹燕写的上海的弄堂，跟着作家一起去感受一下弄堂生活的独特魅力。（二）整体感知、初步理解请同学们边看一组图片，边仔细倾听录音，并思考作者陈丹燕主要在给我们读者介绍什么？你听到的记忆最深刻的是哪个生活场景？ 学生边看边听边思考，然后交流（三）品读课文，理解分析 1、再读课文，继续圈划出你感兴趣的词句，然后在小组中合作完成：上海的弄堂生活给你印象最深的是什么？从中你感受到了上海人怎样的一种生活态度？（找出相关语句，用你们喜欢的方式有感情地读一读，并说说你们的看法） 明确：弄堂里的生活安详实用、不卑不亢、实实在在等，上海人的精明能干、追求精致的生活态度等。 2、可是，文中第9节中说：“上海是一个大都市，就看出了德国人的板，法国人的媚，波兰人的苦，住在上海不同地域的人，也有着不同的脸相。”你们能否也用一个字来概括一下：住在弄堂里的上海人的？ 明确：精等 3、小结：（四）拓展迁移、激发情感 师：上海的弄堂到底是否要保留呢？（五）布置家作 在20xx年世博会来
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论