幼儿园小班美术教案《圆点找朋友》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班美术教案圆点找朋友(三篇)目录：幼儿园小班美术教案圆点找朋友一幼儿园小班美术教案多变的海浪二幼儿园小班美术教案大苹果、小苹果三- 1 -幼儿园小班美术教案圆点找朋友一一、活动目标：1、用连点的方法画不规定图形，并均匀地涂上不同颜色。2、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。二、活动准备：每位幼儿一支记号笔、蜡笔、每人一张画有点的纸。三、活动过程：1、游戏找朋友师：“蒋老师有好朋友，我也有很多好朋友，我和李老师是好朋友，我和李啸雨是好朋友。我知道你们也有很多好朋友，你和谁是好朋友呢?师：“有了好朋友可真开心啊，现在我们一起来找朋友吧!”2、圆点找朋友师：小朋友你们看这是谁呀?圆点宝宝也想来找朋友了。师：“圆点宝宝们找朋友可有趣了，它们伸出小手，拉拉手、可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉，你拉着我、我拉着你，变成了神奇的形状，是什么呀?谁想来帮点点找朋友手拉手?师：“点点宝宝找到了朋友可高兴了，它还想找到更多的朋友，找呀、找呀、找呀找了好 多好朋友。3、变“地毯”分格涂色师：“圆点宝宝找到了好朋友它们想在彩色的地毯上跳舞，怎么变出彩色的地毯呢?一个格子涂一种颜色，可以选择自己喜欢的颜色来涂. 涂颜色时要注意从上往下或从左往右. 请小朋友记住不能把颜色涂到其它框里，要涂的均匀，要有耐心。圆点宝宝和好朋友手拉手，在彩色的地毯上开心的跳起了舞。4、幼儿作画师：小朋友那边还有很多圆点宝宝，它们想请我们小朋友帮它们手拉手找朋友，再给它们变出漂亮的地毯，你们愿意吗?帮圆点找好了朋友再找自己喜欢的颜色涂块面.把每个块面涂的满满的.教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正.5、欣赏作品展示幼儿作品请幼儿欣赏,看看图画象什么，说说自己用了哪些漂亮的颜色.说的好的小朋友给予肯定和赞赏。3 / 8幼儿园小班美术教案多变的海浪二【活动目标】1、学会观察海浪的变化，运用直线、曲线、电话线、螺旋线表现海浪。2、激发幼儿参与美术活动的兴趣。【活动准备】小蜗牛指偶、蓝色天空背景图、早上、中午、下午、晚上的海浪(直线、曲线、电话线、螺旋线)蓝色天空背景图人手一张，记号笔人手一支。【活动过程】一、引出课题。师：一天，小蜗牛呆在树林里时间太长了，它听小螃蟹说大海可漂亮了，它就决定去海边看海。二、边讲故事边示范。1、师：早上它出发的时候大海还没有睡醒呢!教师出示两种线条1、直线;2、波浪线你会选择用哪种线条表示大海睡着呢?幼：直线师：从框的这一边画到另一边。2、师：到了中午，海面上微微吹起了海风，有点像哪种线条呢?幼：波浪线师：从框的这边画到框的那条边3、师：下午的时候，海面的风越吹越大，海面上的波浪渐渐地泛起了浪花，可以用哪种线条来记录呢?师：你会不会画这种线?请个别幼儿画一画。电话线4、师：到了晚上，海面被风一吹海浪开始跳舞啦，你有没有见过这种线条呢?(出示螺旋线)你会不会来画一画这种线条呢?绕毛线就是( )螺旋线。当海浪跳舞的时候我们就可以用这种螺旋线表示。三、统一示范，交代画画要求。师：你们想不想把小蜗牛看到海浪的样子记录下来呢?幼：想师：在同一张纸上画没睡醒的大海，画什么线条?幼：直线师：泛起小波浪的大海画什么线条?幼：波浪线师：泛起浪花的大海画什么线条?幼：电话线师：跳舞的时候画什么线条呢?幼：螺旋线四、作品展示。五、延伸活动。师：最后海浪跳舞时候的线条是什么线?幼：螺旋线师：螺旋线和小蜗牛的什么很像呢?幼：壳师：下次我们用螺旋线来学画小蜗牛。到时候我们画上一群小蜗牛一起来看海吧!6 / 8幼儿园小班美术教案大苹果、小苹果三【活动目标】1、进一步运用由内向外连续揉涂成圆表现大小不一的苹果。2、在看看、画画中继续感知苹果的明显特征。【活动重点】表现苹果长大的情景、体验涂鸦的乐趣。【活动难点】能沿着固定的点一圈一圈的涂染扩大画画。【活动准备】1、果园背景图一张、多媒体课件、音乐我是一个大苹果2、红色、绿色、黄色炫彩棒、勾线笔每人一份、苹果树操作纸每人一份。【活动过程】一、激趣导入1、(幼儿带上头饰大小、颜色不一的苹果)，跟着音乐“大苹果”入场。2、说说你是一个什么样的苹果?3、苹果宝宝们，你们平时是长在哪里的呢?二、设置疑问1、出示果园背景，这里有许多许多苹果树，我们让他们也长满好吃得苹果吧。2、苹果怎样慢慢长大呢?：幼儿根据经验交流自己的方法。3、观看视频儿歌示范三、操作表现1、我们一起让苹果树长出许多许多的苹果朋友来。2、重点指导：(1)引导幼儿先画一颗小果实，一