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1 / 6 2016 2017 学年第一学期高三政治组教学计划 2016 2017 学年第一学期高三政治组教学计划 以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据高考的特点与要求进行复习，切实提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧、能力，克服在考试中知道的记不起，会做的答不出，能得的分得不到及低能、低速型失分的缺陷与障碍，从单一知识型备考型向科学方法型全面素质备考转变。具体讲： 1、以培养提高考生的学习方法为根本。考能力知识是基础，而获得知识和能力方法具有根本性， “ 授人以鱼，不如授 人以渔 ” 。对于有了一定文化基础的高中生来说，应把培养他们获得正确的学习方法摆在最突出的位置，高考中这失分那失分，根本原因是学、练、考不得其法。 2、以全面培养素质为目标。指导学生以全面的联系观点抓学习，在学习效率提高的基础上开展身心保健活动，又以良好的生理、心理状态促进文化学习兴趣与效率的不断提高。 3、以考生为主体。考试中取得成功取决于考生自己，讲方法、练素质，也取决于学生积极性，在政治课教学复习中，以教师为主导，学生为主体，扎扎实实地抓好复习，在有限的时间里，取得最大的学习效益。总之，要引导2 / 6 学生抓住根本，把 握方法，跳出题海，提高效率。 周次 日期 内容 预备周 选修 3 专题 1、市统一模拟考 1 选修 3 专题 2 2 试卷练习校对、选修 3 专题 3 3 选修 3 专题 5、中秋节放假 4 3 / 6 选修 3 专题 5 并测试选修 3 5 选修 5 专题 1、试卷练习校对 6 国庆节放假、试卷练习校对 试卷练习校对，把握考试节奏 7 自主复习、浙江省普通高中学考选考 8 选修 5 专题 2 测试 9 4 / 6 选修 5 专题 3 测试 10 选修 5 专题 4 测试 11 选修 5 专题 5 测试 12 哲学生活第一单元第二单元 13 哲学生活第三单元测试 14 哲学生活第三单元和测试 5 / 6 15 哲学生活第四单元和测试 16 经济生活第一单元专题复习 17 经济生活第二单元专题复习 18
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