九年级物理上册第6周浮力教案2.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本九年级物理上册 第6周 浮力教案2撰写人:_时 间:_教学目标: 1、 使学生知道浮力产生的原因;2、 使学生知道阿基米德原理的应用。教学过程:一、 浮力产生的原因1、 阿基米德原理只说明了浮力大小遵循的规律,并没有回答浮力是怎样产生的问题。现在利用液体内部压强的大小和方向的知识解释浮力产生的原因。2、 如图,一个浸没在液体中高为h、横积面积为S的圆柱体,它的侧面受到的各个方向液体的压力相平衡;但上、下表面受到液体的压力并不能平衡,而且下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力大。这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。浸没在液体中的圆柱体上、下表面受到的压力差为F1-F2=液gh2S-液gh1S=液Gv=m液g显然,压力差等于被圆柱体排开液体所受重力的大小。二、阿基米德原理的运用1、由阿基米德原理可知,在液体密度相同时,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大。轮船做成中空结构时,比起相同质量的实心钢材,能多排开巨量的水,从而产生巨大的浮力来平衡船体和所载货物所受的重力。例如,一艘排水量为50万吨的油轮,如果油轮的自身质量为6万吨,那么它最多可装载44万吨的原油。2、密度计也是应用阿基米德原理的典型例子(1) 结构:液体密度计是一根下粗上细的玻璃管,在管的下端封有小铅粒作配重,使它竖直浮在液体中。(2) 工作原理:先将它放入各种已知密度的液体中,在与液面相平处的管壁上标出密度值;然后将它放入未知密度的液体中,根据液面对应的密度值就可以测出液体的密度了。(3) (3)解释刻度值从上往下逐渐变大。同一根密度计浮在不同液体中时,受到浮力的大小相同,由F浮=液gV排可知:液体的密度越大,排开液体的体积越小。所以,刻度值从上往下逐渐变大。3、解释轮船的船体上的国际航线载重线:同一艘轮船在水中航线时,受到的浮力相同。液体的密度越大,排开液体的体积越小,所以淡水中航线的吃水线在最上方,冬季海水的吃水线在最下方。练习:1、金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡,在升至水面的过程中体积逐渐变

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