幼儿园大班上学期科学教案：各种各样的钟表(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班上学期科学教案：各种各样的钟表(三篇)目录：幼儿园大班上学期科学教案：各种各样的钟表一幼儿园大班上学期科学教案：士兵的迷彩服二幼儿园大班上学期科学教案：小飞艇变小汽艇三- 1 -幼儿园大班上学期科学教案：各种各样的钟表一活动目标1、知道钟表与人们生活的密切关系，认识各种各样的钟表。2、在观察、讨论的基础上，了解不同钟表的不同特征和功能。3、对有关自己生活中的科技产品产生兴趣。活动准备1、ppt课件：各种各样的表2、实物：闹表活动过程一、谈话引起幼儿对钟表的兴趣。现在几点了? 你怎么知道的?(看钟表)你还见过哪些钟表? 在哪里见到的?二、欣赏不同的钟表1、课件：各种各样的表引导幼儿调动多感官参与观察钟表。(1)这里有很多不一样的钟表。请小朋友仔细看看它们有什么不一样的地方?(启发幼儿在观察时，可以开展一些适宜的讨论)(2)你最喜欢哪一个?为什么?三、教师与幼儿共同欣赏。(1)这是什么钟? 这些钟有什么特点?小结：挂钟适合挂在家中的墙壁上，大家都能看见，而且看起来会很方便。座钟适合放在桌子或柜子上，比挂钟小，拿放很方便。手表可以随身携带等等。(2)讨论钟表的不同功能及特征向幼儿介绍钟表，机械钟表、电子钟表的特殊性。使幼儿了解到：虽然看起来差不多，但是有很大区别。机械表需要旋转轴，靠转轴带动手表;电子表需要电池带动手表;有的手表还防水，潜水员在海里也可以看到时间。(3)它们都有一个共同的功能，就是告诉我们时间。为了满足不同的人的需要，所以设计者设计出不同的钟表。有的又大又重很华丽，有的又小又轻很方便;有的可以亮灯，黑的地方也可以看见;有的可以报时;还有各种各样形象的钟表。延伸活动鼓励幼儿在日常生活中，阅读幼儿用书，认识各种钟表，进一步感知钟表的内部结构。3 / 7幼儿园大班上学期科学教案：士兵的迷彩服二【活动目标】1、初步了解动物保护色的特征和作用。2、能团队合作，积极参与交流、竞赛。【活动准备】1、PPT两支军队的画面。2、PPT关于迷彩服产生的介绍;各种有保护色动物的图片。3、隐藏在背景里的动物图。【活动过程】一、图片导入。(价值分析：导入主题，激发幼儿了解保护色的兴趣)师：究竟谁能取胜?为什么?小结：穿迷彩服的士兵隐蔽在丛林里，不容易被发现，服装的颜色掩护了他们。二、交流讨论。(价值分析：了解动物保护色的特征及动物和自然环境的关系。)1、集体讨论：师：迷彩服是向什么动物学习的?为什么会向它学呢?小结：在大自然中有许多动物都有和它生活的环境很相近的颜色，这就是动物的保护色。人们就是学习了动物的这种特殊本领。2、小组闯关：第一关：必答题分两组轮流选题介绍各种动物保护( )色的知识。第二关：抢答题两组队长负责举牌，抢到题的队长和组员均可答题。第三关：眼力大比拼每组两张大图片，在规定的时间内，团队合作，比哪队找出藏在图片里的动物朋友多。3、宣布闯关结果。三、迁移经验。(价值分析：产生进一步探索人类向动物学本领的兴趣。)师：动物的保护色真有用，人类从动物的保护色中还学到了什么?小结：动物利用自己的保护色保护自己，人类根据动物的保护色运用到各个不同的领域，对人类有很大的帮助。师：除了保护色的本领外，人类还学习了动物的哪些奇特本领呢?5 / 7幼儿园大班上学期科学教案：小飞艇变小汽艇三重点领域：科技、语言活动方式： 集体 小组活动目标：1、幼儿在操作过程中，感知空气对流成风产生动力，并可以推动一些物体运动。2、通过小飞艇变小汽艇的环节，培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。3、让幼儿在玩中不断探索，体验科技活动的乐趣。活动准备：1、幼儿操作的小飞艇若干过。2、大水盆6个、餐巾若干。3、火箭升天的图片、人游泳的图片。活动重点：感知空气对流成风产生动力，可以推动一些物体运动。活动难点：通过小飞艇变小汽艇，培养幼儿的观察力、想象力。活动过程：一、小飞艇1、出示小飞艇让幼儿观察。2、提问：它的名字叫小飞艇，谁能知道它是怎么飞的?(让幼儿充分的说)3、动手操作(做成功的幼儿来给其他小朋友分享自己是怎么做的然后再继续操作)二、小汽艇1、这个小飞艇可神奇了，他不仅可以飞起来，他还可以变成小汽艇，在水里游，我们来一起试一试!(幼儿自己动手操作，教师引导)2、请做成功的幼儿来讲述自己是怎么做的，然后让其他幼儿在试一试。三、总结1、提问小飞艇为什么可以在空气里飞?小汽艇为什么可以在水里游?2、总结