幼儿园大班优秀教案详案《有趣的树》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班优秀教案详案有趣的树(三篇)目录：幼儿园大班优秀教案详案有趣的树一幼儿园大班优秀教案详案煮茶叶蛋二幼儿园大班优秀教案详案美丽的热带鱼三- 1 -幼儿园大班优秀教案详案有趣的树一综合活动：有趣的树一、设计意图尝试让幼儿走进大自然中进行艺术教育，充分利用周围的教育资源，以幼儿为主体，通过“观察体验想象表现创造”来激发创造美、欣赏美的能力。二、活动目的1)、欣赏各种树木的不同造型的美，并能大胆的创造，富有个性的表现。2)、乐意与人交流有关“树”的想象，有条理的连贯的讲述。3)、体验树与生活环境的关系，产生爱护树木的情感。三、活动准备1)、心理准备：告诉幼儿要到西湖公园，请幼儿入厕、整理仪表、饮水，并注意安全2)、保育员需带：矿泉水、一次性纸杯、卫生纸3)、纸皮、各种绳子、线、皱纹纸、广告纸、布、蜡笔、胶水、双面胶、剪刀、铺地用的塑料布等四、活动过程(一)、带幼儿出发西湖公园。(二)、 带幼儿到公园中的树林地带，让幼儿在自由宽松的气氛中寻找、观察树的不同造型，体验乐趣。1)引导语：你们喜欢哪棵树去摸摸它，互相讨论一下它长得像什么?在做什么?教师边倾听孩子们的讨论边把孩子们讨论的话记下来，并丰富词：造型、奇形怪状、千姿百态2)引导语：根据它的造型帮它取个名字!(三)组织幼儿讨论：这些有趣的树木给我们带来了什么好处?哪些小动物跟树最亲近呢?为什么?(四)、手工游戏我是一棵树1)提供各种材料：布、各种纸、各种绳子、线等，小组合作，引导幼儿用贴、折、包等方法把自己加工成树干、树枝、树叶，启发幼儿想象增添小动物：谁最喜欢你们这棵树呢?2) 幼儿分组合作用身体的各个部位摆出树的不同造型，教师为幼儿拍照，体验游戏的乐趣。(五)、收拾用具，带幼儿回园。3 / 7幼儿园大班优秀教案详案煮茶叶蛋二设计意图：在大班的时候，我们在与家长交流中得知，部分幼儿已能在家长的辅导下，进行一些简单的烹饪活动，如煮方便面、煮牛奶、煮蛋等，并且还挺有兴趣。升入学前班，我们老师为了更好地加强幼小衔接工作，也更注重培养孩子的动手操作能力，丰富孩子的生活经验。现在的孩子不缺智慧，缺的而是独立自主的生活经验。本次活动主要是让小朋友尝试煮茶叶蛋的过程，激发对劳动的兴趣与热爱，培养小朋友有条理、有计划地做事，以及团结协作的能力，丰富小朋友的社会化知识。整个活动各领域内容有机联系、相互渗透，注重综合性、活动性、趣味性，并始终贯穿安全教育，提高幼儿的安全意识。师生互动、生生互动，积极引发、支持幼儿与周围环境的相互作用，真正做到寓教育于生活、游戏之中。有益经验：1、学习有条理、有计划的做事及与人合作。2、在尝试煮茶叶蛋的过程中，激发孩子们对劳动的兴趣与热爱。3、丰富幼儿的社会化知识。活动准备：鸡蛋、竹篮、长漏勺、茶叶、花椒、姜片、盐、小喇叭、牙签、4个电饭锅、厨师服、步骤图、幼儿每人自制一顶厨师帽。活动过程：一、教师扮成卖茶叶蛋的商贩叫卖，引入课题。1、教师端着竹篮，对着小喇叭喊：“卖茶叶蛋了，卖茶叶蛋了，香喷喷的茶叶蛋，快来买呀!”2、请个别幼儿闻一闻、尝一尝，介绍茶叶蛋的历史，引起幼儿煮茶叶蛋的兴趣。二、介绍煮茶叶蛋的材料及方法，与幼儿共同进行操作。1、教师扮成大厨师，引导幼儿观察桌面上的材料。分别介绍茶叶、酱油、花椒、姜片、盐，并请个别幼儿闻一闻、尝一尝。2、介绍煮茶叶蛋的方法，根据步骤图与幼儿按步骤进行操作活动，始终贯穿安全及卫生教育。烧开水放入鸡蛋煮熟捞出鸡蛋放入佐料(根据自己的口味添加)敲破鸡蛋壳，再放入锅里煮，直到颜色变深，茶叶蛋就煮好了。提醒幼儿团结协作，按照步骤图进行，注意安全及卫生。三、品尝亲手煮的茶叶蛋。(幼儿间、师幼间相互品尝)四、延伸活动：推销茶叶蛋。1、装饰竹篮，把煮好的茶叶蛋放入竹篮中。2、师生共同商讨推销茶叶蛋的方法，到室外推销茶叶蛋。5 / 7幼儿园大班优秀教案详案美丽的热带鱼三活动名称：美丽的热带鱼设计意图：随着在区域内投放有关鱼的书籍后，孩子们对鱼的兴趣越来越浓，特别是对美丽的热带鱼很感兴趣，看到各色各样不同颜色花纹的鱼，很是好奇，在动手给热带鱼穿上美丽衣服的同时，有孩子提出为什么热带鱼要穿这么漂亮衣服呢?针对孩子们的好奇心，在可以挖掘其教育价值的同时，我们开展这次活动。在满足幼儿好奇心，让幼儿获得有关简单知识的同时，了解保护自己的重要性，激发幼儿关心自己的愿望。活动目标：1、通过看看说说，初步了解热带鱼花纹美丽的简单原因。2、初步知道保护自己的重要性，激发幼儿关心自己的愿望。活动准备：材料准备：1、幼儿热带鱼涂色作品若干。2、网上下载热带鱼图片。3、介绍有关知识的录音。活动过程：1. 观看欣赏：(1)展示幼儿涂色作品，让幼儿讲讲有关热带鱼的故事。(2)观看电视：了解各种各样的热带鱼。2. 问题讨论：热带鱼为什么要穿那