九年级历史上册第22课科学和思想的力量导学案新人教版(II)(1).doc

教学资料参考范本九年级历史上册 第22课 科学和思想的力量导学案 新人教版(II)撰写人：_时 间：_【学习目标】1、了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响；2、英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献。【重点难点】重点：科学的革命。 难点：思想启蒙的火种。【自主探究】1、阅读第一个标题：“思想启蒙的火种”，完成下列问题：（1）_（时间），正当法国的旧制度衰败，社会矛盾日益激化的时候，资产阶级发动了一场反封建的思想文化运动，出现了一批启蒙思想家，_就是其中著名的一位（另外两位：_、_）。（2）伏尔泰反对封建专制制度，主张由开明的_执政，强调资产阶级的_和_，批判_的黑暗和腐朽，促进了人们的思想解放，为新兴的_在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。2、阅读第二个标题：“科学的革命”，完成下列问题：（1）科学发展的背景：资本主义的产生和发展，使自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来，获得了极大的发展。（2）英国科学家_是近代自然科学的奠基人之一，他在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了_；在数学上最重要的贡献是_的创建；在力学上，建立了完整的力学理论体系，其中，力学三定律，也称“_”，对近代自然科学的发展影响最大。（3）1859年，英国科学家达尔文的科学巨著_出版了，他提出了“_”思想，指出一切物种都经历了_、_的演变过程；他还指出自然界是在“_、_、_”的法则中发展的。这部著作的问世，第一次把_建立在完全科学的基础上，推翻了_和_，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权统治的根基。（4）_是20世纪伟大的科学家之一。他一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论，相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为_的发明和_的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。相对论还揭示了_、_的辨证关系，加深了人们对物质和运动的认识。【合作探究】阅读下面的材料：材料一：“如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩上”材料二：“最有价值的知识是关于方法的知识”材料三：“耐心和恒心总会得到报酬的”请回答：（1）根据上述材料判断他们是哪三位科学家？（2）材料一反映了科学家什么样的科学精神？他能取得重大科学成就的重原因是什么？（3）以上三则名言，给了你哪些启示？【当堂达标】一、基础过关：自主学习指导课程“精思巧选”选择题。二、能力挑战：1、启蒙运动的核心是（ ）A人文主义 B自由主义 C理性主义 D社会主义2、下列自然科学成就中，其影响远超学科范围，已扩展到社会经济思想领域，并对中国近代民主思想产生了重要影响的是（ ）A杠杆定律 B力学三定律 C进化论 D克隆技术3、“假设一对大象自30岁起至90岁止，每l0年生育一头小象，并活到100岁，740年后，这一对大象的家庭就有近1900万头。可事实上世界上的大象存活数远低于这个值。”下列可以解释这一现象的理论是（ ）A相对论 B物种不变论 C经典力学 D生物进化论4、近代自然科学取得成功的