七年级地理上册优秀教案地球与地图教案湘教版.doc

教学资料参考范本七年级地理上册 优秀教案 地球与地图教案 湘教版撰写人：_时 间：_教案标题 地球与地图 经纬网课 时 1课时教学目标 知 识与技 能 1.复习经纬线的概念及其特点 2.掌握在经纬网中定位和判断方向的技能 3.掌握判断半球位置的方法 4.掌握时区的时间换算方法 情感与价值观 所学地理知识在日常生活中的应用预判问题 本节内容在初中地理教学中较难，对学生的空间抽象思维能力要求较高，学生容易出现厌学情绪解决方案 1.画图讲解，直观易懂，可降低难度 2.经典例题讲解教学设计时间阶段5分钟知识讲解1.讲解中考的范围2.讲解地理知识系统3.安排本学期的复习进度根据复习内容准备适合自己自己的复习计划复习阶段的准备工作10分钟知识总结讲解本节课的复习范围利用课本和参考书等教学资源整合本单元知识，构建知识体系，并记录在笔记本上熟悉本单元的知识内容，为下一阶段做好知识储备5分钟交流互动指导学生构建知识体系以小组为单位交流总结内容5分钟成果展示对学生展示的成果进行更正和评价1.展示成果2.更正错误内容和补充遗漏内容5分钟例题讲解讲解两道经典例题对知识的理解和应用5分钟课堂练习提供3-5道练习题巩固知识通过练习加深对知识的理解和技能的应用5分钟课堂小结1.提供参考答案2.布置下节课的预习任务教学内容一、基础知识1.地球的形状：两极稍扁赤道略鼓的不规则球体2.地球的大小：（1）平均半径6371千米 （2）最大周长4万千米（3）表面积5.1亿平方千米3.地球是球体的证据：（1）麦哲伦环球航行P2 （2）月食（3）轮船由远驶近，先见船杆后见船身（4）地球卫星照片（5）欲穷千里目，更上一层楼4.经线和纬线：纬线经线定 义与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈接南北两极并和纬线垂直相交的半圆形 状圆半圆长 度从赤道向极点逐渐缩短相等指示方向东西方向南北方向相互关系相互平行相交于极点5.经度和纬度：经度纬度划分起点0经线(本初子午线)0纬线(赤道)划分方法0经线以东为东经，以西为西经0纬线以北为北纬，以南为南纬数值范围0180090表达方式W或EN或S半球划分20W以东至160E以西为东半球(20W-0-160E) 20W以西至160E以东为西半球(20W-180-160E)赤道以北为北半球赤道以南为南半球6.判断东、西经，南、北纬：（1）有0的可以直接判断，0经线以东是（E）、以西是（W），0纬线以北是（N）、以南是（S）（2）没有0经线或纬线的经纬网根据数值的增加方向来判断数值向东增为东经（E），数值向西增为西经（W），向北增为北纬（N）向南增为南纬（S）7. 判断半球位置： （1）根据纬度判断南、北半球：纬度后面的字母为（N）即北半球，为（S）即南半球（2）根据经度判断东、西半球：数轴法：画出半球划分数轴，将要判断的点在数轴相应的位置标出，然后读出半球位置。数值法：大部分东经度在东半球，东经度160的在西半球；大部分西经度在西半球，西经度20的在东半球二、典型例题例题1读下图，回答下列问题：（1）若一架飞机从C点经B飞到A，其飞行方向为 由西向东 。（2）若某人从C点出发，向东后转向南再转向西最后转向北各旅行200Km，终点位于出发地的什么方向？ C