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教学资料参考范本八年级语文上册 第三单元 13 苏州园林教案 （新版）新人教版撰写人：_时 间：_教学目标1、 认真阅读课文，感知苏州园林图画美。2、 深入研读课文，探究课文从几个方面说明事物的特点。3、品析本文的说明方法和语言准确性。重点把握文章框架难点了解说明文的段式学习内容知识链接叶圣陶（18941988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家，编过小说月报等杂志，代表作：长篇小说倪焕之。他的创作严肃认真，风格朴素自然，语言凝练精致，有“优秀的语言艺术家”之称。本文是叶老为苏州园林图片册写的序，是一篇介绍苏州园林及其特征的说明文。导入1、欣赏：苏州园林图片2、导语：有人说“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州园林是我国园林建筑中的一朵奇葩。今天让我们共同品读叶圣陶先生的文章苏州园林，来欣赏苏州园林的建筑美、图画美和艺术美。自主学习1、苏州园林的整体特点是什么？课文是从哪几个方面具体说明这个特点的？个案补充1、四个“讲究”的顺序能不能调换？为什么？（不能，四个“讲究”的顺序依次照应了第36段的内容。）2、 苏州园林的图画美除了上面四个方面的“讲究”，还从其它方面也注意到图画美，快读第79段，请从文中找出来。第7段：每一个角落图画美第8段：门窗图案美第9段：建筑颜色色彩美3、思考：第29段之间的关系是怎样的？总分关系，第2段总说苏州园林的总特征，第39段分说具体特征，其中第36段的四个“讲究”是从局部说明苏州园林特征的，第79段的后三个方面则是从细部来说明的。质疑交流文中多次提到绘画，把绘画和园林建筑联系起来，以绘画原理分析园林建筑，或以园林建筑印证绘画原理，试找出几处加以简要说明。个案补充几处小景（1）“而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”（2）“还在那儿布置几块玲珑的石头这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。”（3）“没有修剪得像宝塔那样的松柏这是不足取的。”（4）“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”（5）“苏州园林在每一个角落都注意图画美给补上几竿竹子或几棵芭蕉。”说明以上语句中所说的“画”“图画”，应该是指中国画。第1、3句的议论，是以中国画的审美观为依据的，而第2、4、5句作者随手摘取的几幅小景，我们觉得很熟悉，因为它们原是在中国画上常见的。当堂达标说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等，看看本文以及中国石拱桥用了哪些说明方法，并结合实例说说其作用。板书设计苏州园林叶盛陶亭台轩榭布局美每个角落图画美假山池
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