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教学资料参考范本七年级地理上册 第四章 第一节 天气与气候学案（无答案）（新版）湘教版撰写人：_时 间：_学习目标：1、知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这个词语。2、识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3、能通过天气图和卫星云图，结合实际情况，粗略地判断近期可能出现的天气情况。4、能收看不同地方的天气预报，学会比较不同地区的天气情况。5、能举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。一、课前探究1、结合课本P67天气部分及生活经历,回答下列问题（1）你有没有看(听)过天气预报?为什么要看(听)天气预报?（2）天气预报的内容有哪些?_（3）天气是_其特点是 。（4）气候是指一个地方 _,它具有 性。2、结合课本P68-69天气预报和常用天气符号完成下列要求 读P68“卫星云图”（1）怎样根据卫星云图判别简单的天气情况呢?(根据颜色)（2）白色_绿色_蓝色_（3）请判断:青藏高原的天气情况:_我们家乡的天气情况_（4）认识天气符号3、读P70“世界主要城市天气预报图”回答：（1）在天气预报图上怎样识别天气情况呢？（根据天气预报符号。）（2）我来做天气预报员P68图4-3（3）P70活动3判断天气符号与人们所进行的活动是否妥当？4、 天气和气候是既有联系又有区别的两个概念,结合课本P67“气候”完成下表天 气气 候概念区别相同点两者都是指一个地方的天气状况二、预习交流三、互助提升1、最近几天，我们家乡的天气有何变化？ 2、我们家乡的气候有什么特点？ 四、体验成功1、“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降 6-8oC ，提醒市民 注意增添衣服， 预防感冒 ” 。这说明天气与什么密切相关： ( )A、农业生产B、人们生活C、交通D、旅游2、在一幅卫星云图上，山东半岛呈现浓白色，青藏地区为一片清晰的绿色，由此判定山东半岛的天气：A、有台风B、 晴朗C、阴雨天D、沙尘暴 ( )3、以下诗词或短语，描述天气状况的是： ( )A、四季如春 B、冬无严寒C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D、人间四月芳菲尽 ， 山寺桃花始盛开 4、判断：以下几句话，哪些说的是天气，哪些说的是气候？A、夜来风雨声，花落知多少B、昆明四季如春 C、非洲撒哈拉沙漠，终年炎热，
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