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文档简介
教学资料参考范本语文S版四年级上册一块特别的石头语文教案推荐 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_教学目标:1.认识垛、哄、遗等生字,会写哄、爹、砸等字以及由会写字组成的词语。2.有感情地朗读课文,了解李四光探索巨石由来的过程,体会李四光是如何思考问题、提出问题的,感悟李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。体会作者是怎样把内容有顺序地写具体的。教学重点:引导学生感受李四光勤于思考善于动脑,执著求索的可贵品质。教学难点:抓住课文重点,体会作者的思想感情。理解冰川、考察、见多识广等词语。教学过程:一、导课导入谈话。(板书课题)要以从课题质疑谈话导入,而后让学生带着问题学习课文。为什么说它是一块特别的石头?二、新授朗读课文,整体感知。1.自由读课文,注意读准字音。2.老师范读课文,要求学生注意听准自己认为难读的字音。3.同桌互读画出来的生字词,纠正错音。4.检查认读生字词。(个别读;开火车读;齐读。)5.自由读课文,边读边标出有几个自然段。6.指名读课文,注意读准字音。7.再读课文,把课文读通顺,想一想:课文主要写了谁的什么事?三、练习1.识记生字。自主选择生字识记。先组内读一读,再说说你用什么好方法记住这些生字。检查点拨。如:用加一加的方法记住垛、哄;用造句的方法记准遗字:一件很贵重的东西掉在海里了,真可惜真遗憾呀!2.指导书写。仔细观察每个字在田字格中的位置,说说你发现了什么。你觉得哪个字最难写?你认为哪个字你能写得最好?请你做小老师为大家示范。然后检查订正,评价谁写得好。课后小结1.这节课你有什么收获?2.课后认真朗读课文,提出自己不明白的问题。板
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