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教学资料参考范本七年级地理上册 认识地球导学案一课件新课标人教版撰写人：_时 间：_课 题认识地球的形状和大小及地球的经线和纬线制作人秦 绪 龙班 级七年级（1）（2）班课 型新课时 间20xx年9月7日学习目标1.了解人类对地球形状的认识过程。2.能够用数据来描绘地球的大小。3.懂得地球的经纬线。重、难点学会用经纬线在地球仪和地图上确定某一点的确切位置教学方法讨论法、假设法。导学过程：一、创设情境，导入新课1、同学们，我们看到的太阳是圆的，我们看到的月亮也是圆的，那么我们居住的地球是什么形状呢？二、自主学习，合作探究1、古代人是如何了解地球是一个巨大的球体的？时至今日，我们能在自然界找到那些可以证明地球是球体在证据呢？ 2、自西向东的拨动地球仪，从北极上空看，地球仪是按顺时针还是按逆时针方向转动？如果从南极看，情况又会怎么样？ 3、经线是什么形状？纬线又是什么形状？所有的经纬线都相等吗？4、地球上所有的地方运行速度都一样吗？为什么？5、下列有关经纬线叙述正确的是（ ）A 经线指示南北方向，纬线指示东西方向B 每天经线长度相等，每条纬线的长度也相等C 经线指示东西方向，纬线指示南北方向 D 地球仪上，每一条经线都是一个圆圈 6、下列有关地轴的叙述，错误的是（ ） A 地轴穿过地心B 地轴与地球表面相交的两点，叫两极C 地轴是假想的轴D 地轴平行于纬线圈所在的的平面三、解疑释疑，拓展升华 我的疑问：老师解答：四、达标检测，巩固提高
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