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文档简介
教学资料参考范本九年级物理上册 电流和电流表的使用第一课时导学案 苏科版撰写人：_时 间：_学习目标:1、了解电流是怎样形成的2、知道电流的单位及单位换算3、了解身边用电器的电流值4、使学生知道电流表的用途和符号5、知道正确使用电流表的方法，能正确读数，并知道如何保护电流表6、通过对电流表使用方法等的阅读，培养自学能力。利用小组互帮互学培养学生团结协作精神。学习重点、难点电流表的使用课前延伸1请在如图所示的电路中用色笔描出图上的干路部分L1、L2是 联;S1控制 ;S2控制 ,它们是 联 2、下图中，当开关S闭合，S1、S2都断开时，电流通过灯 ，它们是_ 联，当S、Sl、S2都闭合，电流通过灯 ，它们是 联3.根据图7-1-11所示电路将所给元件连接起来. 课内探究1、阅读课本P66的2、3两段并完成下列填空：（1）、在物理学中用 表示电流的大小，电流的物理量符号为 。（2）国际单位制中，电流单位为 ，简称为 ，它的符号为 ，是为了纪念 国物理学家 。电流的常用单位有 、 。（3）单位换算150mA= A 0.01A= A2、阅读课本P67页“身边的电流值”（1）银光灯的电流约为 A; (2)电冰箱的电流约为 A; (3)柜式空调的电流约为 A。3、观察电流表，以小组为单位介绍观察的结果，并完成课本P68页第二、三段填空。4、（1）读出课本P68页图1319所示的电流表示数。 (2)读出幻灯片上电流表的示数5、阅读课本P69页“方法”，尝试用简洁的语言归纳出电流表使用注意点。（1） （2） （3） (4) 6、请利用桌面上的器材设计测量灯泡中电流的电路。（1） 在虚线框中设计出实验电路图 （2）根据电路图连接实物图并标出电流表的正负接线柱(3)进行实验所测电流值I= A。（4）学生汇报实验过程中出现的异常现象（5）以小组为单
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