2016九年级英语下module 3检测题(外研版含答案听力mp3)

1 / 17 2016 九年级英语下 Module 3 检测题 (外研版含答案听力 MP3) 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 module3Lifenowandthen 检测题 (时间： 60 分钟；满分： 100 分 ) 一、听力部分 (满分 20 分 ) A.听句子，选出句子中所包含的信息。每个句子读一遍。 (每小题 1 分，满分 5 分 ) sfingersarelong. slegsarelong. B.听对话和问题，选择正确答案。每段对话读两遍。 (每小题 1 分，满分 5 分 ) 2 / 17 twanttogototheparty. tgototheparty. c.听对话和问题，选择正确答案。对话读两遍。 (每小题 2分，满分 10 分 ) ? sinabookshop. sshelookingfor? slookingforabear. slookingforatoycar. slookingforatoybear. ? tthewomanbuythefirstteddybear? stoobig. ? 二、笔试部 分 (满分 80 分 ) . 根据句意及首字母或汉语提示完成句子 (每小题分，满分3 / 17 5 分 ) rsplayanimportant_( 角色 )inpassingonchineselanguageandculture. ,butnowheisveryw. _(空余的 )time,Ilikereadingnovels. 19._( 教育 )isreallyimportantinourlives,soweshouldworkhardatschool. _(聋的 ),andhecanhearnothing. _(害怕 ). . 根据汉语意思完成句子 (每小题 1 分，满分 5 分 ) 26.我们擅长预防疾病。 We re_illness. 27.我正在想问题。 I m_aproblem. 28.他们已经结婚 20 年了。 They_fortwentyyears. 29.我们不再年轻了。 4 / 17 Weare_young. 30.他 找到了学习英语的新方法。 He_anewwayof_English. . 句型转换 (每小题 1 分，满分 5 分 ) ,andhecanworkouttheproblem.(改为同义句 ) He_inphysics,andhecanworkouttheproblem. (改为同义句 ) Sheisverykindandalways_myEnglish. tcarryit.(合并成一个简单句 ) Theboxis_heavy_me_carry. (改为否定句 ) mysister_me. (改为同义句 ) Tomis_theheavybox. . 单项填空 (每小题 1 分，满分 15 分 ) _Ishouldaskforanothercomputer. 37. Haveyou_yourticket,sir? No,I mstill_it. ;lookingfor ;finding 5 / 17 _ _hewasnotrich. 40. _goinghikingthisweekend? _richfood. _becauseshehasa_vacation. ;relaxed 43. mum,couldIhaveacomputerlikethis? certainly,wecanbuy_one, _forovertenyears. 45. canyouhearme? No,Ican _? _hismaths. _thanmenandmake_mistakes. 6 / 17 ;more _drivehercartothefactory,butnowshe_goingtherebybus. ;isusedto ;usedto 49. Whatdoyoulike_,tea,coffeeormilk? Tea,ofcourse. 50._exerciseyoutake,_youwillfeel. ;thehealthier ;healthier . 完形填空 (每小题 1 分，满分 10 分 ) Eachoneofusissupposedtosavetheenvironment. Hundredsofyearsago, tusemodernmachines,andthere53modernmachines,54. livingthingintheworld. cars, (烟雾 ). 7 / 17 . 阅读理解 (每小题 2 分，满分 20 分 ) A Whatwillyoudowhenyouhavesomethingdifficulttodo?,“Doityourself,dear.”! Forexample,oneday, ,butshestillsaid,“Doityourself,girl.” Becauseofmy“lazymother”,butIhavelearn edalot. Astimegoesby,!Whatagreatmother!Agoodmotherisworth(值 )onehundredteachers!Don tyouthinkso? _whenshehadsomethingdifficulttodo. 8 / 17 “inorder”meaninchinese? A.不整洁的 B.订购中 c.正常的 D.出故障的 ? ,dear. ,girl. _. ? B Areyoulookingforsomethingfunandwouldyouliketohelpothersinyoursparetime?Thenjoinustobeavolunteer!We ,fromtwelve-year-oldchildrentopeopleintheirseventies,canbecomeavolunteer. “Asavolunteer,Idon shappyfaces,I mhappy,too,”saidcarlosDomingo,anoldwomanof62.“,”saidanothervolunteerattheageof18. Ifeveryonehelpsoutabit,we ?callurvisitourwebsite: 9 / 17 ? 67._canbeavolunteer. _whentheyhelpothers. _. _. . 书面表达 (满分 20 分 ) 随着全球环境的恶化，越来越多的人选择过低碳生活。请写一篇英语短文，倡议你的同学们加入低碳一族。要点如下： 1.节约用水、用电、用纸； 2.去超市自备购物袋； 3.不要购买不必要的衣服； 4.不要购买一次性的杯子和碗筷； 5.步行或骑自行车上学。 注意： 1.词数 80 左右。 (开头和结尾已给出，不计入总词数。 ) 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 10 / 17 Withtheglobalwarminggettingworse,morepeoplechoosetolivealow-carbonlifeforthepurposeofreducinggreenhousegases. _ _ Let stakeactionandbelow-carbon! module3Lifenowandthen 检测题听力原文及参考答案 听力原文 A.听句子，选出句子中所包含的信息。每个句子读一遍。 ,please. 11 / 17 B.听对话和问题，选择正确答案。每段对话读两遍。 :? W:No, sLily s. Question:Whatcoloristheblouse? :Takethismedicinethreetimesaday,andyou llbeallright. W:Thanksalot. Question:Wheredidthisdialoghappen? :I dliketoseemrBlack. W:He shavingameetingnow. Question:Whatdoesthewomanmean? :Whatdayisittoday,jack? m:It sWednesday. W:Thankyou. Question:Whatdaywasityesterday? :Didyougotomary sbirthdaypartylastnight? m:,butIwasill. Question:Whydidthemanfeelsorry? c.听对话和问题，选择正确答案。对话读两遍。 m:Goodmorning,? W:Goodmorning, mlookingforateddybearformydaughter. m:Whatcolordoesshelike?Pinkorgray?Isthispinkoneallright? 12 / 17 W:yes, stoobig. m:oh, smuchsmallerthanthepinkone. W:? m:Twohundredyuan. W:It ? m:?It sonlyeightyyuanandit ssmall. W:Good!I sonehundredyuan. m:Thankyou, stwentyyuan. Questions: ? sshelookingfor? ? tthewomanbuythefirstteddybear? ? 答案： 15BAcAc610ABcBc1115BcAcA 表示 “ 擅长 ” ，介词 at 后若跟动词应用其动名词形式。 表示 “ 想，考虑 ” ， “am/is/are+ 现在分词 ” 构成现在进行时态。 与一段时间连用。 意为 “ 不再 ” 。 13 / 17 ,learningfindout 意为 “ 找到 ” ，介词 of 后若跟动词应用其动名词形式。 与 dowellin 是同义短语。 (to)dosth.与同义。 ,for,to 考查 so.that.结构与 too.to.结构的转换。 tas/sothinasas.as. 变 为 否 定 时 用notas/so.as.。 由句意 “ 我现在的问题是我是否应当再要台电脑 ” 可知，应用 whether 引导表语从句。 “ 找到 ” ，强调结果； lookfor“ 寻找 ” ，指寻找的过程。 意为 “ 总是，一直 ” ； often 意为 “ 经常 ” ； sometimes 意为 “ 几次；几倍 ” ； seldom 意为 “ 很少，难得 ” 。由后句句意 “ 票对我来说太贵了 ” 可知前句句意为 “ 我很少去看电影 ” ，故选 D。 引导让步状语从句，意为 “ 尽管 ” 。 选项中只有 howabout 后可跟动名词。 修饰不可数名词，意为 “ 太多的 ” 。 主语是 she，所以第一个空用 relaxed 作表语；修饰名词vacation 用 relaxing 作定语。 由题意知空格处所在句表示 “ 我们可以买一个较便宜的 ” 。 14 / 17 由 forovertenyears 可知应用延续性动词。 bemarried 表状态，是延续性的，故答案选 B。 副词修饰动词，排除 B、 c 两项； enough 修饰副词要后置，排除 D 项。 意为 “ 帮助某人做某事 ” 。 句意为 “ 计算机能比人工作更快，出错更少 ” 。 mistake 是可数名词，用 few 修饰。 意为 “ 过去常常做某事 ” ， beusedtodoingsth.意为 “ 习惯于做某事 ” 。由句意 “ 我姑姑过去常常开车去工厂，但现在她习惯于乘公共汽车去那儿 ” 可知选 c。 三者比较要用最高级。 “the+ 比较级， the+比较级 ” 表示 “ 越 越 ” 。 由空格后的 than可知，空格处应使用 hard的 比较级 harder，比较级前可使用 much 修饰，表示强调，故选 c。 由句意 “ 几百年前，生活比现在要艰苦很多 ” 可推断此处是将过去的生活与现在的生活相比，应使用 it 代表 life，谓语动词用单数 is，故选 D。 由上半句句意 “ 人们不使用现代机械 ” 可知，此处句意应为“ 而且 (那时 )也没有现代机械 ” ，可排除 c、 D 两项； therebe句型的主语为 be 动词后的名词， machines 为复数名词，故答案应为 B。 意为 “ 也 ” ，用于否定句句末； too 意为 “ 也 ” ，不能用于15 / 17 否定句； also“ 也 ” ，不能用于否定句； neither“( 两者 )都不 ” 。联系上文可知此处句意为 “ 而且 (那时 )也没有现代机械 ” 。故选 A。 由句中的主语 life 可知，谓语动词应使用第三人称单数形式，故选 D。 “ 使 ” ； let“ 让 ” ； take“ 拿；取 ” ； change“ 改变 ” 。句意为 “ 水 污 染 使 我 们 河 流 湖 泊 中 的 水 脏 了 ” 。“makesth.+ 形容词 ” 意为 “ 使某物 ” ，为固定搭配，故选 A。 意为 “ 使某人做某事 ” ，是固定搭配，可排除 D 选项；say“ 说 ” ，着重强调所说内容； talk 可用作不及物动词，意为 “ 说话；谈论 ” ； tell 常用作及物动词，意为 “ 告诉 ” ，强调思想的表达。句意 为 “ 噪音污染使我们大声说话 ” 。故选 B。 由生活常识可知，噪音使人烦躁易怒，可排除 A、 D 两项。修饰谓语部分应用副词，故选 c。 “ 大多数的 ” ； all“ 全部的 ” ； one“ 一个 ” ； every“ 每一 ” 。由生活常识可知空气污染对世界上的一切生物都有影响，可排除 A、 c 两项； livingthing 为单数形式，故选 D。 “ 薄的 ” ； bad“ 严重的 ” ； hard“ 硬的 ” ； light“ 轻的 ” 。由后半句句意 “ 以至于它像被子一样盖在城市上空 ” 可知前半句句意为 “ 有时候污染是那么严重 ” ，故选 B。 16 / 17 由短文第一段中 Iusedtoaskmymotherforhelp.可知答案应为 c。 由下句句意 “ 书到处是 ” 可推断出作者的房间很乱，故前句句意应为 “ 我的卧室不整洁 ” 。答案应为 A。 由 短 文 第 一 段 中Butshealwayssaid,“Doityourself,dear.” 和第二段末句中 butshestillsaid,“Doityourself,girl.” 可推知妈妈一直想要培养孩子独立的意识，因