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小学语文六年级上册第一单元测试卷参考答案人教版九、习作.（略） 第一学期六年级语文第二单元测试卷班级 姓名 家长签名一、看拼音写词语. （10分）y rn min l ch do mng lng q ling( ) ( ) ( ) ( ) ( )kn c zhn zh qing hn wi xu zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按查字典要求填空.（9分）1.如果知道“凄”的字形,不知道读音,应用 查字法查字典,它的部首是,再查 画,用“凄”组成的两个词： 、 .2.如果知道“施”的读音,不知道字形,应该用 查字法查字典,音序是,音节是 .在字典中“施”有四种解释：实行；用上、加上；给予；施舍.在“施工”一词中“施”应选第( )种解释.三、辨字组词（4分）浆（ ） 挠（ ） 嘲（ ） 侠（ ）桨（ ） 饶（ ） 潮（ ） 挟（ ）四、把词语补充完整.（4分）（ ）崖（ ）壁 如（ ）如（ ） 可（ ）一（ ） 水（ ）石（ ）（ ）天（ ）地 （ ）（ ）起伏 安（ ）乐（ ） （ ）山（ ）岭五、选择恰当的关联词.（6分）不但还 如果就 不管都虽然但是 只有才能 因为所以1（ ）天气很冷了,（ ）爷爷仍然坚持锻炼身体.2.（ ）坚持锻炼,（ ）会有强壮的体魄.3.（ ）用本国的工程师来修筑铁路,他们（ ）不再过问.4.詹天佑（ ）接受了修筑铁路的任务,（ ）提前两年竣工了.5.（ ）今天是星期天,（ ）我们不上学.6.（ ）遇到什么困难,我们（ ）想办法克服.六、按要求改写句子.（8分）1.人怎能不可以向命运挑战？（改成陈述句）2.湖面平静.（改成比喻句）3.河水流淌.（改成拟人句）4.只有讲卫生,大家的健康和疾病才有保障.（用修改符号改病句）七、阅读詹天佑回答问题.（10分）詹天佑不怕困难,也不怕嘲（co cho）笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎.大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘.塞（si si）外常常狂风怒吼号(ho ho ),黄沙满天,一不小心还有坠(zhu du)入深谷的危险.不管条件多么恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他攀山越岭,勘测线路；晚上,他就在油灯下绘图,计算.为了寻找一条合适的线路,他常常请教 当地的农民.遇到困难,他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好；否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心.1. 用“”画出文中的正确的读音.（2分）2. 在原文中找出下列各词的近义词.（3分）周密（）嘲笑（）勉励（）3.用“ ”画出描写野外条件恶劣的句子.（1分）4.在文中找出一个中心句,用“”画出来,并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题,写在括号里.（ ）（2分）5.用“ ”在文中划出詹天佑说的句子.这两句话说明了 8、 阅读题.我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子.她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习.有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地（搜 收）集资料,认真地思索,做了充分准备.在讨论会上,一位美国学生站起来发言.他说：“我认为历史的发展是难以估计的.你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里” 这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头.她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言.那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来.教室里立刻静下来了.宋庆龄显得有些激动,但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众.具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰.有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去.总有一天,东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声.大家交口称赞：“说得好,以理服人.”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说：“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望！” 1、用“”划去文中括号里错误的字和词.（2分） 2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思.（2分） 淘汰 交口称赞3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答.（2分）问题： 回答 ： 4、仔细阅读课文,回答问题.（6分）（1） 宋庆龄说：“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么？（2） 大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？ （3） 文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？ 5、读了这篇文章之后,你想到了以前学的哪篇爱国课文？此时,你有什么感受和启发？（3分）6、写出两句表达爱国情感的名言.（4分）九、作文.（30分）学校要举行以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛,请你写一篇演讲稿.注意做到感情真挚,语言生动,富有感染力.六年级上学期九义阶段教学质量评估试卷语文 六年级（三）班级 姓名 得分 字词小天地（23分）一、读句子,写词语.（5分）1.在生活中我们遇到困难不bo yun( )命运,给他人添了麻烦要心怀bo qin( ),获得帮助要zh n t bo( ).2.在shnshn( )的升旗ysh( )上,大家zhunzhn( )严肃,注视着鲜艳的国旗,倾听着雄壮lio lin( )的国歌,个个心潮起伏.二、先把下面词语补充完整,再选一个词语造句.（6分）汹（ ）澎（ ）狂（ ）怒（ ）兴高( )( )（ ）（ ）忘返 十（ ）连（ ） ( ) ( )不安心（ ）肉（ ） 自（ ）自（ ） 三、给“张”选择解释.（3分）“张”的解释：A量词； B陈设； C商店开业； D看、望； E使合拢的东西分开.1木船上的帆张起来啦. ( )2快把这张喜报发下去. ( )3课堂上我们决不能东张西望.( )4昨天,百货大厦隆重开张了.( )5元宵节的夜晚,处处张灯结彩,热闹非凡.( )四、火眼金睛,用“”标出不是同一类的词语.（4分）1. 挑拨 讥笑 蔑视 慈祥 诽谤 2. 勇敢 奸诈 正直 忠贞 诚实 3. 杏黄 瓦蓝 银灰 墨绿 紫红 4拍皮球 拉二胡 弹钢琴 吹笛子 弹吉它 五、日积月累,根据提示积累成语.（3分）1.体现人间美德的：舍己为人 2.描写人物内心的：深思熟虑 六、同音细分辨,根据提示在括号里填上恰当的字.（2分）有所小学用了五个读音为“jn”的字作校训,激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“ ( )”字；秩序安定突出一个“( )”字；文明礼貌突出一个“( )”字；力争上游突出一个“( )”字；强身健体突出一个“（ ）”字.句子百花园（27分）一、择优录取,选择词语填空.（4分）坚强 强忍 强制 强迫1最近,国家（ ）学校附近的网吧停业.2她（ ）心中的怒火,心平气和地摆事实,讲道理,解决了矛盾.3尊重他人,不要（ ）别人接受你的观点.4面对困难与挫折,我们要（ ）,不能太脆弱.二、日积月累,名句巧补充.（8分）1. 必寡信. （老子）2. 不立. （论语）3. ,不能动人. （ ）4.诚者,天之道也； , . （礼记）5.有所期诺,纤毫必偿； , .（袁氏世范）三、句子加工厂.（10分）1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.句子瘦身(缩句)： 2. 她是音乐学院的教授,不可能是聋子.改为反问句： 改为感叹句： 3. 苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了.”改为转述句： 4. 文大夫巧治病句.(1) 我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告. (2) 虽然他是班长,但是对工作一丝不苟,尽心竭力. 四、我是小教练,整理乱句并不难,填上序号.（5分）( )原来,前天傍晚,六年级三班教室的窗玻璃不知被谁打破了.( )是谁做了好事不留名呢？大队部调查了半天,也毫无结果.( )宣传报前簇拥了不少同学,他们在争着看“谁做的好事”这条头号新闻.( )可是,第二天,窗玻璃又不知被谁修好了.( )于是,就写了这篇稿子,既表扬这位同学,又让大家帮助寻找这位做好事不留名的少先队员.阅读新世界（20分）坐车的孩子 车到中山路时,下去一群乘客,又上来一群乘客,司机却跟一个孩子吵了起来.吵的内容很简单,孩子说往投币箱投过钱了,司机说没看见孩子往里面投钱.这本就是公说公有理婆说婆有理的事情,拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意,我坐在最前排都没有留心看,别的人就更不清楚事情的真相了,大家都默不做声.孩子十五六岁的样子,脏乎乎的,背着一个旧书包,梗着脖子（ 甲 ）：“我投钱了,投钱了.”但大家都明显地站在司机一边,连我这样自以为公允的人也在揣摩,大概是这孩子没钱想白乘车吧.果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听：“肯定是你没投钱,难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱,我都没冤枉他们,凭什么我就冤枉你呢？”孩子（ 乙 ）：“我说投钱了就是投钱了,我也是天天坐车坐了这么多年,凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着.我劝司机和孩子说：“都别吵了,为块八毛钱吵一场架不值得.”司机说：“可不是咋的,这钱投进去是投给我们公司,又不是投到我的腰包里,我本来并不在乎.没钱坐车不要紧,说一声就行了,难道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱.”孩子（ 丙 ）：“谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来,用力晃着给大家看,然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看,我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱.”我摇头叹息：“唉,看这事闹的.跟谁有仇也别跟钱有仇呀,你确认自己投了钱了,又何必浪费一块钱呢？”孩子眼泪汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票,去省那一块钱.”我对孩子说：“就是赌气也没必要往里投一块钱呀,你们学生买票坐车都是半票,投五毛钱就够了.”孩子（ 丁 ）：“阿姨,我不上学了.不是学生,应该投一块钱了.”我怒视着司机,这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来,但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心.司机很不自在地直视前方,装做没听见.车到站了,上来几位乘客,往投币箱里投钱司机伸手接住一张纸币递给孩子： .孩子的眼泪终于滚落下来.1选择填空. 在文中有括号甲 、乙 、丙 、丁,它们依次应该选填的短语是（ ）.(4分)A低下了头 B大声抗议 C一个劲地反复辩解 D一点都不服软2文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(4分) 3结合上下文,在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语.(2分) 4.读了本文,你认为事情的真相是什么？(3分) 5细读全文,说说在写法上突出的特点是什么？(3分) 6你最佩服文中哪个人物？请简要说明原因.(4分)习作PK厅（30分）人间自有真情在,真情处处暖心怀.小朋友,放飞你的心灵,回顾一下你的亲身经历,请以“温暖”为题写一篇记叙文,注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法,表达自己的真情实感,不少于400字.六年级语文第四单元测验卷答卷时间： 100 分钟 卷面分：3分 本卷得分： 地球,是人类共同的唯一家园.如果毁坏了地球,我们别无去处.保护地球,珍惜资源,是永恒的主题.积极行动起来,成为环保小卫士吧！第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、读句子,写词语.（5分）1地球上的kun w( )等许多z yun( )都是有限的,如果人类不注意,k ji( )的那一天终究会到来的.2只有善待h i k qn( )的地球母亲,人类才会少遭受大自然的wi xi( ).二、把下面词语中的错别字用“ ”并在括号中改正.（4分）一页扁舟（ ） 流念忘返（ ） 振耳欲聋（ ） 生机篷勃（ ）渴泽而渔（ ） 罪愧祸首（ ） 风雨同周（ ） 苟延残湍（ ）三、把括号中用得不当的词语划掉.（4分）1花园里（洋溢 漂浮）着孩子们欢乐的笑声.2一天早晨,巨人被（热闹 喧闹）声吵醒了.3孩子们爬上巨人的肩膀,（尽情 尽量）地玩耍.4张爷爷精心（哺育 培育）每一盆花.四、判断下列句子用了什么修词手法.（4分）1八月桂花,十里飘香.（ ）2大瀑布如今在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息.（ ）3地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.（ ）4印地安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松子幽香.（ ）五、句子模仿并按要求写句子.（2+1分）1我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样.2为学校草坪上的警示牌写一条宣传语,提醒大家爱护草坪,不要用“爱护”“禁止”等类似的词语： 六、我是小裁判,正确的打“”,错误的打“”.（5分）1地球是一个半径只有6300多米的星球. （ ）2水资源、森林资源、生物资源、大气资源都属于可再生资源.（ ）3“它在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息.”这句话采用了比喻和拟人的手法. （ ）4“他已经将自己的生命转化为另一种东西”,这句中的“另一种东西”指老农创造的绿洲以及他的精神.（ ）5“大地不属于人类,而人类是属于大地的.”这传达出了这片土地是神圣的的主旨.（ ）七、把下列句子补充完整,并试着写一个环境宣传标语.（3分）1善待地球就是 .2 就是拯救未来.3但存方寸地, .八、语文实践.（2+2分）某公园张贴一则告示：除了你的脚印,什么都别留下；除了你的记忆,什么都别带走.1.这则告示告诉游人什么呢？ 2.它写得好不好？说出你的理由. 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读只有一个地球片段,回答问题.（10分）人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源 本来是可以不断再生 长期给人类作贡献的.但是（ ）人们随意毁坏自然资源,不报后果地滥用化学品,（ ）使它们不能再生,（ ）造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁.1、给文中划横线的空白地方加上适当的标点符号.（2分）2、写出下列词语的反义词.（1分） 随意-（ ） 毁坏-（ ）3、在文中的括号里填上恰当的词语.（2分）4、人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁.你能举个例子来说明吗？（2分） 6、读了这段话后,你有什么话要说的？请写出来.（3分） 二、阅读课外文段,回答问题.（20分） 在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”,它就是我国最大的热带植物宝库西双版纳. 西双版纳的热带雨林古木参天,藤萝蔽日,进入林中就像到了奇花异树的海洋.这里的望天树高达七、八十米,（ ）拾起头,（ ）能看到它的树冠,是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大,就是几个人拉起手来也围不拢.这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木,也有能够供应淀粉的西米树. 常言说“独木不成林”,可在西双版纳,一棵树往往就是一片森林,有的竟是一座空中花园.一棵千年的大椿树,光它的气根就有二三十根.那些气根悬生在大树枝干上,直插泥土,简直就像是一根根粗壮的支柱,很难分得清哪里是主干,哪里是气根.远远望去,一棵树就是一片森林.另外,在那些高大的乔木或油棕上,往往有几十种乃至上百种依附植物.每逢春天,许多依附植物能够开出（新鲜、鲜美、鲜艳）的花朵,红的、黄的、自的、紫的争奇斗妍,一棵树就是一座空中花园. 西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值.油棕被称为“世界油王”,可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多.这里的扁担藤简直就是一座座“ 天然饮料厂”.当你口干舌燥的时候,只要用刀砍断一根扁担藤,清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来.这里的黑心树是难得的“木材仓库”.这种树不怕砍,不怕伐,（ ）留下一段树桩,很快（ ）会萌生出许许多多的嫩芽,两三年的功夫,这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树.这种树的寿命特别长,一般的可以活200到400年.一家人种上几棵黑心树,烧柴的问题就解决了. 种类繁多,郁郁葱葱的植物,不仅（美丽、美化、赞美）了这里的山川,也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所.千百年来,生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“ 绿色宝石”,使它永远放射出耀眼的光芒. 1联系上下文,在文中方括号里选一个最恰当的词,打. （2分）2联系上下文,将下列关联词填入第二、第四自然段的括号内.（4分） A 只要就B 只有才 3“悬”在字典中的解释有：A 公开揭示 B 无着落,没结果C 挂D 挂念E 距离远. “那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选_ _.（2分）4在文中找出下列词语的近义词. （2分）千姿百态( ) 百花争艳 ( ) 5从文中找出一句承上启下的过渡句,用“ ”划出来.（2分） 6 给短文加一个合适的题目,填在开头的横线上.（2分）7你发现第三自然段用了哪些说明方法？分别是：（3分） 、 、 8读了这篇短文,你最大的感受是什么？用几句话写一写吧！（3分） 第三部分：习作（35分）地球是人类唯一的家园,小朋友们走进大自然,去考察资源浪费和环境污染的现状,倾听家园的呼唤,提出自己的看法、建议,并积极行动起来,共同爱护我们的家园,让天更蓝,地更绿,水更清然后写一份建议书或以环保小卫士在行动为题作文,不少于450字.（作文纸另发）小学六年级上册第五单元测试卷一、书写要工整,规范.（3分）二、看拼音写词语,要求把字写漂亮.（10分）j xio yu ji y l pn d mn ln（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kun w chn pn ko l wi xi xn qn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、用同音字“jn”填空.（4分）英（ ）的明明游览了在崇山（ ）岭之间蜿蜒的万里长城,骑着高大的（ ）马领略了草原的美景.为了让当地的希望小学的教学大楼按时（ ）工,他捐出了身上仅有的20元钱.四、在书写错误的汉字下划横线,并更正在后面的括号里.（4分）A、抱怨、窘相、坚苦、软绵绵 （ ）（ ）B、陡然、摔挎、不朽、大病新俞 （ ）（ ）五、给带点字选择正确的解释,将序号填入括号里.（4分）治：管理,处理； 惩办； 医治； 从事研究.1、他的病必须住院治疗.（ ）2、他组织了七位老人开始治理这条沟.（ ）3、这位老师治学严谨,受到学生的尊敬.（ ）4、“一定要治罪！”这是群众的呼声.（ ）六、选词填空.（4分）注意 保护 遵守 爱护 保持 公共秩序 公共安全 公共财物 环境这都是社会公德的基本要求.神圣 神奇 神秘 神采A、这些古代传说经过人们越来越多的渲染加工显得更加 了.B、她的眼睛里充满了兴奋的 .C、科学技术并不是那么 的,只要努力钻研,就可以掌握它.D、海南诸岛是我国的 领土,不容侵犯七、指出下列句子使用的修辞手法.（8分）1、地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.（ ）2、为什么瓜秧开了花不结瓜？是因为没有蜜蜂、蝴蝶等昆虫给花授粉.（ ）3、啊,老桥,你如一位德高望重的老人.（ ）4、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽？（ ）七、按要求改写句子.（6分）1、他这样关心我,我十分感动.（反问句） 2、老人激动地说：“我的心已经感受到了.”（间接转述的形式） 3、山风轻轻掠过我的脸蛋.（拟人句） 八、按课文内容填空.（11分）1、“深蓝的天空中挂着一轮 ,下面是海边的沙地,都种着 的西瓜.其间有一个十一二岁的少年, ,手捏一柄钢叉,向一匹猹 . 2、我的伯父鲁迅先生这篇文章写了 、 、 和 关心女佣 等四件事.3、他的面孔 ,瘦得 ,好像 的样子但精神 ,没有一点颓唐的样子.九、快乐阅读. （课内阅读）这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物.不知道怎么会知道我读了水浒传,大概是爸爸告诉他的吧.老实说,我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张（动人、动听）的情节.那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安到别个人身上.伯父问我的时候,我就张冠李戴地（胡说、胡乱）一气.伯父摸着胡子,笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好.”听了伯父的这句话,我有（羞耻、羞愧）又会很,比挨打挨骂还难受.1、 给选段拟一个小标题. （2分）2、 用“ ”划去括号里不恰当的词语.（3分）3、 给加点字选择正确的读音.（3分）水浒（x h） 挨打（i i） 囫囵吞枣（ln nn）4、 写出下面词语的反义词.（3分）紧张（ ） 清楚（ ） 难度（ ）5、“哈！还是我的记性好.”这句话的意思是（ ）.（2分） 鲁迅先生记得牢 伯父批评“我”读书马虎有人送我一枝草1971年的夏天,我在美国依利诺伊州立大学.不知是抵美的第几个日子了,我从一个应征事情的地方走回住处.那时候身上只剩下一点生活费,居留是大问题.找事没有着落,前途的茫然.将步子压得很慢,穿过校园时,头是低着的.远远的草坪边半躺着一个金发青年,好似十分注意地在凝视着我.他看着我,我也知道,但没有抬头.他站起来了,仍在看我.他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走来.步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子.不认识走过来的人,没有停步.一片影子挡住去路,那吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一枝碧绿的青草,正向我微笑.“来！给你”他将小草当珍宝一样似的递上来.我讶然地望着他,然后忍不住笑了起来.“对,微笑,就这个样子,嗯！快乐些”他轻轻地说,说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲切地弄弄乱,眼神送来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑.然后,他双手插在口袋里,悠悠地走了.那是我到美国后第一次收到的礼物. 小草,保留了许多年已找不到了,连名字也没法子知道,他的脸在记忆中模糊了.可是,直到现在,没有法子忘记他.很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,将信心和快乐传递给另一些人类.将这份感激的心,化作一声道谢,一丝微笑,一个笑容,一种鼓励的眼神送给似相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人.我喜爱生命,十分热爱他,只要生活中的一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着仍是美妙的.这份能力,来自那支小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐.1、第六段“一片影子”是什么？为什么我看到的是“一片影子”？（4分） 3、作者从几方面写出写出抵美后情绪低落？（4分） 4、短文揭示了一条怎样的生活哲理. （3分） 九、习作展示台（25分）请以一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点.400字左右. 第五单元综合练习温故知新1、看拼音写词语ch fn cwei wn lin xin x hun rn d w( ) ( ) ( ) ( ) ( )k shu sh sh wn zhn k sou h ln tn zo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、选词填空深奥 深刻 伯父的话虽然太（ ）,不容易理解,但伯父严肃的表情给我留下了（ ）深刻的印象. 去世 逝世爷爷（ ）了,我们一家人都很悲痛.鲁迅先生（ ）了,许多人怀着崇敬和悲痛来悼念他.只有才 既然就 哪怕也（ ）刻苦学习,（ ）能取得好成绩.你（ ）不甘落后,那（ ）应该奋起直追.3、写出两句鲁迅的名言 4、修改病句.造纸是我国古代的四大发明.李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号.妈妈常对我说起那过去的往事,要我们珍惜今天的幸福生活.我们从小要学会爱劳动的好习惯. 单元测试卷(六) 姓名 一、填空1、诗经是我国第一部 ,共 篇,诗经分为 、 、 三部分.从古至今涌现出的诗人有 、 、 、 等许多伟大诗人,世界上其他国家诗人有 、 、 等,他们都有许多优秀诗篇.2、我国诗歌发展史上被公认的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的 、宋代的 和元代的 .3、西江月夜行黄沙道是著名诗人的 作品,西江月是 ,这首词中写到了 、 、 、 、 、 、 、等自然景物,表露了诗人 .二、诗句填空 1、随风潜入夜,（ ） 2、千里黄云白日曛,（ ） 3、（ ）,忽闻岸上踏歌声 4、（ ）我往矣,杨柳（ ） 今我（ ）,雨雪（ ） 5、好雨知（ ）,当春（ ）发生.（ ）潜入夜,润物（ ）.（ ）云俱黑,江船火（ ）,晓看（ ）,（ ）锦官城.6、洛阳城里见秋风,（ ）.7、马上相逢无纸笔,（ ）.8、（ ）,万户捣衣声. 三、诗中“数”1、（ ）个黄鹂鸣翠柳,（ ）白鹭上青天. 2、竹外（ ）三两枝,春江水暖鸭先知. 3、南朝（ ）寺,多少楼台烟雨中. 4、（ ）个星天外,（ ）点雨山前. 5、城阙辅（ ）秦,风烟望（ ）津. 6、（ ）里河东入海,（ ）仞岳上摩天.7、窗含西岭（ ）秋雪,门泊东吴（ ）里船. 8、碧玉妆成（ ）树高,（ ）条垂下绿丝绦. 9、（ ）功名尘与土,（ ）里路云和月四、根据内容填入适当的诗句.（写序号） A、野火烧不尽,春风吹又生 B、海内存知己,天涯若比邻 C、少壮不努力,老大徒伤悲 D、不识庐山真面目,只缘身在此山中 1、爸爸看到我成天只知道玩,浪费了许多时间,他用两句古诗来告诫我（ ）2、苏轼的名句（ ）让我懂得了认识事物要全面,不要犯“当局者”迷得错误.3、春天里,当你看到生机勃勃的小草,你会用白居易的诗句赞叹 （ ）4、齐明明天就要随爸爸转到另一个城市去读书了,分别时小强说：“（ ）.”七、在句子中填入合适的语句. 1、老师常用长歌行中的“ , .”劝勉我们珍惜时间；用“ , .”鼓励我们多参加实践.2、我们用“ , .”歌颂老师的奉献精神.3、人们常用杜甫的诗句“ , .”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶. 4、我们在外地过节时,常引用诗人王维的诗句“ , ”来表达对家人的思念.20122013学年度第一学期六年级语文上册第七单元测试卷班级 姓名 得分 （温馨提示：卷面整洁,字迹工整,占3分.）第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、我能根据拼音规范地把词语写在括号里.（3分） zu s ku nng mi zng节 ( ) ( )料 日( ) ( ) 重 ( )二、用“”选择下面加点字的正确读音.（2分）1、一群大象,排山倒（ do do ）海般看到扑向敌人,逼得敌人连连长倒（do do ）退.2、你应（yng yng）该答应（yng yng）他的要求.三、把下列四字词语补充完整,再根据意思从中选择词语填在括号里.（6分）大摇大（ ） （ ）不经心 相（ ）相（ ） （ ）扬（ ）挫 （ ）别（ ）逢 浴血搏（ ） （ ）耳（ ）聋 长（ ）跋（ ） 1、指声音的高低起伏和停顿转折.（ ） 2、随随便便,不放在心上.（ ）四、下面