新六年级语文第十一册七八单元复习卷.doc

新六年级语文第十一册七八单元复习卷一、 听写 二、四字成语 1.填空垂头（ ）气 （ ）精会神 兴（ ）勃勃 （ ）跳如雷 卓（ ）不群全神（ ）注 特（ ）独行 高（）挺立 （）然不动 不（）权贵 阿（）奉承 不屈不（） 饱（）风霜 可歌可（） 夜不能（）（）（）挺秀 饱满（）（） 郁郁（）（） 难得（）（） 杂草（）生（）饥（）寒 飘飘（）（）（）血奋战软鼓（ ）（ ） 推推（）（） 嘟嘟（）（） （）（）作响 （ ）首（ ）胸生机（ ）（ ）（）翠（）滴（）（）铁骨 （）新（）丽I （ ）（ ）捕蝉 左右开（ ） （ ）钉（ ）铁2.根据意思写成语.1）指才德超出常人,与众不同.（ ）【近义词】出类拔萃 2）形容人的志行高洁,不同流俗.（ ）3）曲从拍马,迎合别人,竭力向人讨好.（ ）4）形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争.（ ）5）形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪.（ ）6）比喻目光短浅,只想到算计别人,没想到别人在算计他.（ ）7）高峻独立的样子.形容高大坚固,不能动摇.（ ）8）比喻人的刚正不阿,坚强不屈的骨气.（ ）比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强.也形容在恶势力和困难面前不屈服,不低头.（）形容顽强地拼死战斗.（）3.选择恰当的成语填空1）黄继光（）地站着,仿佛一座雕像.）全班战士,个个奋勇当先,冲下山去与敌人（）.）这位画家（）地描绘着眼前的美景.）失败归来,他们个个（）.）他毫不妥协,坚持真理,表现了共产党人的坚定信念和（）.）他们谈得（）,丝毫没有要走的意思.7）面对不合理的要求,他（）地拒绝了.三比一比组词冢（ ）舂（ ）婉（ ）撒（ ）劫（ ）家（ ）春（ ）宛（ ）洒（ ）却（ ）衙（ ）萧（ ）赈（ ）斋（ ）炯（ ）御（ ）箫（ ）振（ ）吝（ ）迥（ ）娇（ ）抡（ ）砰（ ）杆（ ）稚（ ）矫（ ）囵（ ）怦（ ）竿（ ）雉（ ）骄（ ）伦（ ）抨（ ）干（ ）杉（ ）乔（ ）晌（ ）鹰（ ）史（ ）衫（ ）侨（ ）响（ ）膺（ ）吏（ ）贻（ ）梁（ ）怡（ ）粱（ ）四给加点的字注音斋饭（ ）放赈（ ）岿然不动（ ）啼饥号寒（ ）郑燮（ ）直干（ ）矫健（ ）矫情（ ）天阙（ ）李方膺（ ）痕迹（ ）（ ） 坟冢（ ）鼻窦（ ）雉鸡（ ）汤羹（ ）贻赠（ ）舂米（ ）木屑（ ）削弱（ ）削皮( ) 夜莺（ ）钉住了（ ）笤帚（ ）揉搓（ ）趔趄（ ）（ ）推搡（ ）撒腿（ ）挨打（ ）紧挨（ ）阻击（ ）边塞（ ）轻蔑（ ）不教胡马（ ）晌午（ ）门槛（ ）刀鞘（ ）嗷嗷待哺（ ）旋涡（ ）投奔（ ）五、在括号里填上合适的词语（）的瓦砾（）地唱着晒得（）（）的空地（）地说着气得（）（）的说话声（）地盯着疼得（）（）的翻书声（）地数着写得（）（）的脚步声（）地站着累得（）（）的枪栓声（）地思索激动得（）六知识链接1.学习了七、八单元,我认识了 的小夜莺、 的雨来、 的狼牙山五壮士, 的郑燮、 的李方膺、 的王冕.2.夜莺的歌声以 为线索记叙了小夜莺给敌人带路、巧送情报,使得游击队全歼德军,取得战斗胜利的事.3.河边有一个小村庄,芦花开的时候,远远望去,碧绿的芦苇上像（ ）.风一吹（ ）般的苇絮就（ ）地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里. 这一段景物描写的作用是勾勒芦花村的美丽,为雨来脱险埋下伏笔.雨来勇敢地和敌人作斗争源于对家乡的热爱.4.太阳已经落下去,蓝色的天上飘着的浮云像（ ）,映在还乡河上,河水里像开了（ ）.苇塘的芦花被风吹起来,在上面（ ）地飞着.这一段景物描写的作用是描写壮丽感人,增添了庄严地气氛,突出了雨来的英雄形象.5.小英雄雨来小标题： 6.“岁寒三友”指的是 、 、 ,它们分别象征着 、 、 .7.对对联1）松柏风度 2） 梅动雪前春3）格超梅之上 4） 任尔东西南北风5）品若梅花香在骨 6）虚心竹有低头叶 7） 敬苍松久经风雨不知寒爷爷过生日可以送对联 ；鼓励同学谦虚努力可以送对联 ；在自己的书房可以贴上对联 ；过新年了,赞美你的老师可以送对联 .8、“螳螂捕蝉 ”选自 这个成语告诉我们 .七、古诗1.默写十五从军征,按要求做题 1）十五从军征是一首 诗,描述了一位少年从征15年返回故里的情景,揭露了 给劳动人民的造成的苦难.“羹饭一时熟,不知贻阿谁.出门东向看,泪落沾我衣.”更写出了少年从军、老来还家的军卒内心 之情.2）“冢”的意思是 . “窦”的意思是 . “旅葵”“旅谷”分别指 . “贻”的意思是 . 松柏冢累累中,“累累”的读音应该是li li2.默写出塞,按要求做题. 1）出塞的作者是 朝的 .“塞”指 .整首诗表达了 的愿望.能表现这个中心的句子是第二句.2）诗中运用了典故“龙城飞将”指 .“胡马”指 . 3）解释诗句意思：第一句： .第一句： .4）我还知道王昌龄的诗句有 .3.默写墨竹图题诗 ） 解释诗句意思第一句： .第一句： .）墨竹图题诗的作者是清朝“ ”之一的郑燮,号 .他是著名的 、 、 、 家.这首诗是他在山东任上时面对 的境遇,呈给上司并请求 时所作.诗最后一句“一枝一叶总关情”,表面写 ,实际写 ,以竹喻人表现了诗人 .3）板桥笔下的竹子竹干 ,竹叶着色不多,却 ,并全用水墨,更显得 、 .虽是风吹萧萧作响,但竹叶绝无 之态,表现了诗人“ , ”的气概.4.默写苍松怪石图题诗并按要求做题. 1）苍松怪石图题诗的作者是“扬州八怪”之一的 .他是清朝的 、 家,善于画 .是一个不 、 、 的人.画中怪石 ,不屈不挠；苍松 ,饱经风霜而 ,象征了画家本人的 .2）诗中第 句是对苍松品格的高度赞美.3）解释词语乔 矫矫 无等伦 迥 天阙 秀色 4）我还知道描写松树的诗句： 5. 默写墨梅图题诗并按要求做题. 1）这首诗的作者是 朝的 人、 家、 家王冕.因不愿向统治者妥协,厌恶当时社会上的腐败风气过着隐居生活.这首图题诗以梅花自喻,表现了他 的气节和人品.2）我还知道描写梅花的诗： 3）说说诗句的意思 八、加标点1.道逢乡里人 家中有阿谁 遥看是君家 松柏冢累累2.这玩意儿你做得还不错 中尉点了点头 他那阴沉的脸上露出一丝冷笑 谁教你这样吹哨子的3.你这个坏家伙 中尉打断孩子的话 我是问你这里有没有人4.怎么会不认识 孩子很有信心地回答 哪里有个磨坊 我常到磨坊附近的坝上去钓鱼 那儿的狗鱼可凶呢 能小鹅 5.他慢慢地数 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子 6.扁鼻子军官气得暴跳起来 嗷嗷吼叫 枪毙 枪毙 拉出去7.朋