2016八年级语文上册第一单元知识点总结

1 / 10 2016八年级语文上册第一单元知识点总结 2016 八年级语文上册第一单元知识点总结 内容预览： 一、作家作品： 巴东三峡的作者是，他是现代学者、作家、翻译家，湖南岳阳人。本文选自中华百年游记精华。 周庄水韵的作者是当代作家。 青海湖，梦幻般的湖的作者是当代作家。 走进纽约的作者是，当代作家，陕西延安人。本文选自中华百年游记精华。 二、字词积累。 1、给下列加点字注音 瞿塘峡娴熟斑斓 炫目参差谛听 摇 曳璀璨勾勒 颠簸肃穆涟漪 妩媚震慑伫立 粗犷安谧篝火 沟壑喧嚣炫耀猥琐赫然袅袅不断 2、多音字： 削 xio 削皮 hng 蛮横 2 / 10 xu 剥削 hng 纵横 h 哈哈大笑拐弯抹 m 角 h 哈达 m 抹布 3、成语积累 (注意成语的意思和加点字的字音字形 ) 如泣如诉瞬息万变稍纵即逝扑朔迷离 海市蜃楼潸然泪下得天独厚脍炙人口 世外桃源虚无缥缈首屈一指超尘脱凡 重峦叠嶂自惭形秽 眼花缭乱分道扬镳 三、单元解读 本单元四篇课文 皆为游记，四篇游记的写法各有特点，有的写旅行的全过程，有的写多次重游同一景点，有的写同一景点的不同侧面，学习过程中要注意体会这些特点。游记含义：是记述旅途见闻的一种散文。 知识掌握要点： 1、弄清游踪 (景点和游览的顺序 )。 2、要抓住景点的特色。 3、仔细揣摩语言 ,体会作者渗透在景物描写中的思想感情。 4、掌握文中运用不同的手法写景（ 1）、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、用典、反复等；（ 2）、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。（ 3）表现手法：3 / 10 象征、衬托、对比 、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合等。 (二 )、游记可以采用哪些记叙顺序？ 1、按游踪依次叙事写景。（移步换景） 2、按空间顺序。（确定观察点，点面结合） 3、时间转换，景色各异。 (三 )、描写景物的方法有哪些？ 1、抓住事物主要特征 2、运用感官：视、听、嗅、触等。 3、恰当使用修辞手法。 4、变换角度观察。 四、课文梳理： （一）、巴东三峡 课文层次： （ 1-2）：总述三峡水的的险恶形势 和作者的感受。 （ 3-9）：详述作者游西陵峡、巫峡、瞿塘峡的经过。 景物特点诗、谚语、典故感觉 西陵峡黄猫峡山高不险，水急不狭紧张 灯影峡浓厚的江南风味作者即景诗：黄陵庙下江南味，也有垂柳也有花很轻松很悠闲 崆岭峡山形水势，突然险峻谚语：青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关极为可怕 米仓峡水没以前急，山更高峻典故：王昭君浣妆杜甫诗：4 / 10 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 巫峡山水最奇险最美丽水险：窄、急、曲折、多滩山妙：不单调山高：笔直、整齐、险峻云：奇形怪状，应有尽有有情趣 瞿塘峡山势稍低平，水仍险急典故：刘皇叔托孤凄凉 （ 10）：写游后作者的心情。（作用：反衬三峡山水的险恶） 写作特色 （ 1）本篇游记是以作者船行游踪为线索，依次记叙、描写景物，次序井然。 （ 2）抓住景物特色，有详有略。 作者介绍时言简意赅，抓住了要领。西陵峡四段，着重写山、水的特点；巫峡，则着重描写其山水的奇险、美丽，同时写闻名遐迩的巫山云雨。瞿塘峡，不仅介绍了山势与水势，而且侧重记叙了两岸的人文景观，丰富了山川景物的文化内涵。 （ 3）本文采用多种手法描写景物，生 动形象。 如描写巫峡江水之险，运用排比句： “ 江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。 ” 连用四个 “ 险 ” 字，写出江水的 “ 窄 ” 、 “ 急 ” 、 “ 曲折 ” 、 “ 多滩 ” 。描写巫峡山的高峻，运用拟人手法： “ 一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你 ” ，非常生动，将群山写活了。5 / 10 此外，用鸟 “ 拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶 ” ，烘托山峰的高峻。文中多处运用比喻，如 “ 两旁的山，像刀剑削成似的 ” ，言其峻峭；写巫山云雾， “ 有像牛马的，有像虎豹的 ” ，言其变幻多姿。 （ 4） “ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ” 、 “ 群 山万壑赴荆门，生长明妃尚有村 ” 、 “ 青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关 ” 、 “ 黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花 ” ，文中恰当地引用古诗、谚语及自己的即景诗句，收画龙点睛之效，言简意赅，渲染气氛，使游记增添了文化内涵和韵味。 主题：这篇优美的山水游记，生动详尽的描绘了我国著名的长江三峡的雄伟美丽的景色，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。 (二 )、周庄水韵 课文层次 1.解题：这也是一篇游记。周庄，是一个镇名，在江苏苏州城东 38 公里处，昆山市西南 33 公里，在上海大观园旁的淀山湖畔，是 “ 中国第 一水乡 ” ， “ 水韵 ” 是指水的情趣。是作者在三次游了周庄后写出来的。 2.结构：全文共有 6 个自然段落，可分为三个部分： 第一部分（ 1-3）：叙述周庄水乡留给人们的总体印象。 第二部分（ 4）：略写前两次游周庄的情景和感受。 第三部分（ 5-6）：详写第三次游周庄的情景。 6 / 10 作者三次游览周庄的情景及感受 次 数时间观察角度作者印象景物特点详略安排 第一次仲春雨中视觉（色彩）水墨画恬淡宁静略 第二次冬天雪后视觉（色彩）听觉（声音）版画色彩鲜明万般柔情略 第三次旅游节的一个春夜视觉（色彩）如梦境多姿多彩详 疑难解析： （ 1）为什么要写了三次游周庄的情景及感受 ? 答：周庄赵丽宏自然景观用散文诗般的语言，写了三次游周庄的情景及感受。为展现 “ 水韵 ” ，作才从不同的季节、时间、选择不同的景物，多角度描写，充分展示了周庄的多姿多彩，动人心弦。 （ 2）美句赏析 细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 赏析：此句细腻地描写出水声的婉转柔和，比喻巧妙恰切，语言优美动人，引起人无限的 遐思。 写作特点： 按照时空顺序，多角度去描写景色。 先略后详，逐步加深了描写。 运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物。 7 / 10 主题：这篇游记作者通过三次写游周庄的情景和感受，充分表现了周庄的 “ 水韵 ” ，写出了它的多姿多彩和动人心弦的景象，表现了周庄水乡在改革开放以后充满生机，反映了周庄人民的幸福欢乐生活和对外开放意识。 五、名言典故 1、三峡被人们称为 “ 山水画廊 ” ；长江，我国的第一大河，全长 6300 余公里。它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔流形成了壮丽雄奇、举世无双的大 峡谷 -长江三峡。 2、描写三峡的诗句有 : 唐代大诗人李白的诗句： “ 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ” 毛主席在游泳这首词中说： “ 更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖 ” 郭沫若同志的诗中也有 “ 若云风景异，三峡此为魁。 ” 3、（ 1） “ 刘备托孤 ” ：相传刘备不听诸葛亮的劝告，亲自率兵征伐东吴，为义弟关羽、张飞报仇，不料被东吴大将陆逊杀得大败而回。刘备退到白帝城，无脸回成都见群臣，就在白帝城修了永安宫，扎了下来，不久郁闷而死。临死前他把诸葛亮 召来，托诸葛亮扶助他儿子刘禅料理国事。 （ 2）文中提到的王昭君生活在 朝代。她最著名的8 / 10 历史事迹是。 4、周庄被誉为 “ 中国第一水乡 ” ，著名画家吴冠中曾赞叹： “ 黄山集中国山川之美，周庄中国水乡之美 ” 。 六、阅读题突破 船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也 无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山，笔直地耸立着，_，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。 巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽 有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在9 / 10 那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。 1.在横线上填上一句恰当的比喻句。 _ 2.画横线的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的？（） A.两岸连山，略无阙处。 B.自非亭午夜分，不见曦月。c.每自晴 初霜旦，林寒涧肃。 D.朝发白帝，暮到江陵。 3.请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。 山： _ 水： _ 云： _ 4.下列句子没有使用修辞手法的是（） A.江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。 B.一层一层