2016八年级语文下册第一单元知识点总结

1 / 7 2016八年级语文下册第一单元知识点总结 2016 八年级语文下册第一单元知识点总结 人教版初二 (八年级 )语文下册第一单元知识梳理 【第 1 课藤野先生】 (一 )重点字词 1.生字 藤野 (tng)发髻 (j)芦荟 (hu)畸形 (j)杳无消息 (yo) 不逊 (xn)诘责 (ji)烂熳 (mn)匿名 (n)深恶痛疾 (w) 瞥见 (pi)解剖 (pu)绯红 (fi)油光可鉴 (jin) 2.词语解释 抑 y 扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。绯红：鲜红。 流言：流传的毫无根据的坏话。宛如：好象。 畸形：不正常的形状。不逊：不客气 ;无礼貌 ;骄傲、蛮横。 匿名：不具名或隐藏真名。杳：远得不见踪影 ;无影无声。 瞥见：很快地看一下。精通：深刻了解，非常懂得。 喝采：大声叫好。决意：拿定主意，。 美其名曰： (把不美的事物 )美化他的名字叫。 遗民： 留下的在国外的人 ; 改朝换代后仍效忠前一朝代的人 ; 2 / 7 (二 )重点句子 1.从文中找出一个运 用了反语修辞手法的句子： (1)实在标致极了。 (“ 标致 ” 本义是指相貌、姿态美丽，而且是多用于形容女人的。用来形容清国留学生，便是一种讽刺，表现他们外表华美，精神空虚的特点。 ) (2)问问精通时事的人，答道， “ 那是在学跳舞。 ”( 这是讽刺的说法，这些人 “ 精通 ” 的 “ 时事 ” ，其实是一些无聊的事。 ) (3)于是点上一枝烟，再继续写些为 “ 正人君子 ” 之流所深恶痛疾的文字。 (“ 正人君子 ” 是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为 “ 正人君子 ” 的文人。 ) (三 )文学 (文体 )常识背记知识清单 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。鲁迅是笔名，本名周树人，是浙江绍兴人。藤野先生选自朝花夕拾。 “ 朝 ” 读 zho，早晨的意思。早晨的花到晚上拾起来，说明这个集子的文章都是回忆性的。文章的体裁是散文。藤野先生选自朝花夕拾，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师，作者只写过三个分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。 (点拨：寿镜吾是在从百草园到三味书屋中写的 ;章太炎是在关于太炎先生二三事中写的。 )本文以 作者和藤野先生的交往3 / 7 为叙事线索 (明线 )，以作者的爱国主义思想感情变化为暗线，与藤野先生交往的四件事： 添改讲义 ; 纠正解剖图 ; 关心解剖实习 ; 了解中国女人裹脚。 【第 2 课我的母亲】 (一 )重点字词 1.生字：佃户 (din) 宽恕 (sh)蛮横 (mn)绰号 (chu)侮辱 (w)抽屉 (t)文绉绉 (zhu) 舔 (tin)牢骚 (so)赔罪 (pi)眼翳 (y)吹笙 (shn)庶祖母 (sh) 2.解释词语 责罚：处罚。管束：加以 约束，使不越轨。 广漠：广大空旷。宽恕：宽容饶恕。 质问：责问。 文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。 仁慈：仁爱慈善。 侮辱：使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。 面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 气量：指才识和品德的高低 ;指能容纳不同意见的度量。 (二 )文学 (文体 )常识背记知识清单 1.我的母亲选自胡适自传，作者胡适，字适之，是现代着名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动的4 / 7 领袖之一。 2.人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传 ;记述他人生平的文章是小传。 【第 3 课我的第一本书】 (一 )重点字词 1.生字 掺和 (chn)马鬃 (zn)磨蹭 (cn)盈眶 (yn)塾师(sh) 红薯 (sh)枉读 (wn)挎着篮子 (ln) 2.解释词语 温厚：温和宽厚。掺和：掺杂混合在一起。 翻来覆去：一次又一次 ;多次重复。 知书识礼：有知识，懂礼貌。指人有文化教养。酷似：极像。 (二 )文学 (文体 )常识背记知识清单 我的第一本书的作者是牛汉，现当代着名诗人，原名史成汉。作品有诗剧智慧的悲哀，诗歌鄂尔多斯草原、诗集彩色的生活等。 【第 4 课列夫 托尔斯泰】 (一 )重点字词 1.生字：粗制滥造 (ln)鹤立鸡群 (h) 胡髭 (z)长髯 (rn)黝黑 (yu)一绺 (li)藏污纳垢 (u) 5 / 7 粗糙 (co)轩昂 (xun)颔首 (hn)甲胄 (zhu)锃亮 (zn) 粲然 (cn)剑鞘 (qio)广袤 (mo)禁锢 ()戳 (chu) 犀利 (x)炽热 (ch)尴尬 (n)鬈发 (qun)黯然失色(n) 2.解释下列词语。 诚惶诚恐：惶恐不安。广袤无垠：广阔无边。 颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。 无可置疑：没有什么可被怀疑。黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。 藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危 坐：理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。 (二 )文学 (文体 )常识背记知识清单 1.列夫 ?托尔斯泰：节选自三作家，作者茨威格是奥地利 (国家 )的着名小说家，传记作家。列夫 ?托尔斯泰是俄国的着名作家。主要作品有长篇小说战争与和平、安娜 ?卡列尼娜、复活等。 2.米开朗琪罗是意大利 (国 )的雕塑家、画家。 6 / 7 3.陀斯妥耶夫斯基是俄国着名的作家。主要作品有小说白夜、罪与罚、无聊、卡拉玛佐夫兄弟等。 2、 “( 他们 )希望看到一个貌似天公 的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才与一身。 ” 这句话中的 “ 美髯公 ” 一词在我国古典文学中经常出现，三国演义中的 “ 美髯公 ” 是指关羽，而水浒传中的 “ 美髯公 ” 则是指朱仝。 【第 5 课再塑生命】 (一 )重点字词 1.生字 绽开 (zhn)譬如 (p)繁衍 (yn)觅食 (m)搓捻 (cunin) 栖息 (q)小憩 (q)困惑 (hu)穿梭 (su)期期艾艾 (i) 迁徙 (x)枝桠 (y)冥思遐想 (mn)(xi)恍然大悟(hun) 2.解释词语 繁衍：逐渐增多或增广。迁徙：迁移。 截然不同：界限分明，完全不同。落英缤纷：落花繁多而凌乱。落英，指落花。 不可名状：不能够用语言形容。名，说出。期期艾艾：形容口吃。 冥思遐想：深沉地思索。遐，远。恍然大悟：形容忽然醒悟。恍然，忽然。 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。 7 / 7 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完 (看不过来 )。 小心翼翼：形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。 茁壮生长：形容生长旺盛的样子。茁壮，强壮， 健壮。 油然而生：形容思想和感情自然而然地产生。油然，自然而然地。 不求甚解：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解