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文档简介

教学资料参考范本六年家英语上册 Unit8 period3教案 苏教牛津版撰写人：_时 间：_课题 牛津小学英语6A Unit 8（第三课时）教学目标1.Unit 7单词、句型和日常交际用语.2.完成教科书中关于Unit7的练习。3.熟练运用名词性物主代词教学重难点1. 要求学生四会掌握的单词和句型2. 正确运用“名词性物主代词”。教学准备多媒体课件或图片、练习册、课堂测验本、板书准备：写好课题。 教师导学板块学生学习清单A预习展示 抽读句子，齐读和个别朗读相结合。B教师导航Step 1 Free talkT: Hello, Ss: Step 2 Revision教师呈现代词表，学生进一步巩固代词的用法。人称代词（主格/宾格）物主代词（形容词性/名词性）代词专项练习。1） -Is this _ (you) watch? -Let me see. Yes, its ( I ).2）This book is_ ( Ben ). Please give it to ( he ).3）This is _ ( I ) present. Open it for _( I ), please. C合作探究教师多媒体呈现若干节日图片，学生选择自己喜爱的节日，围绕“节日”和“互赠礼物”展开话题。D融会贯通 教师为 学有余力的学生提供图片让他们看图说话。E反馈总结默写代词表（人称代词/物主代词）。默写本课四会词语和句型。背诵第七课课文。完成第八课中关于本课练习。F作业布置1.总复习试卷一张（代词专练）。2.默写第七课四会词语和课文。3.学生背诵第七课课文。学生选择自己喜爱的节日，围绕“节日”和“
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