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教学资料参考范本部编版五年级语文上册搭石课时专项训练撰写人：_时 间：_第一课时一、读拼音，写词语。 xn q ln du tu xi wn k（ ） （ ） （ ） png hng xi tio rn yng chu chu（ ） （ ） （ ）二、根据意思写词语。1. 形容人影多，姿态美。（ ）2.清澈的水流在随风飘荡。（ ）3. 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。（ ）4. 相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。（ ）三、仿写句子。1.部编版五年级语文上册部编版五年级语文上册搭石课时专项训练课时专项训练，构成了家乡的一道风景。 ，构成了 。2.一排排部编版五年级语文上册部编版五年级语文上册搭石课时专项训练课时专项训练，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 ，联结着 ，也联结着 。第二课时一、理解句子，选择正确的答案。1.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块部编版五年级语文上册部编版五年级语文上册搭石课时专项训练课时专项训练不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。从句中的加点词语可以体会出（ ）。A.老人对年轻人的极为不满意。 B.老人一心为他人着想的优秀品质。2.假如遇上老人来走部编版五年级语文上册部编版五年级语文上册搭石课时专项训练课时专项训练，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 从这句话可以看出（ ）。 A.年轻人尊敬老人的美好品质。 B.年轻人走部编版五年级语文上册部编版五年级语文上册搭石课时专项训练课时专项训练的无奈之情。二、根据课文内容填空。1.人们走部编版五年级语文上册部编版五年级语文上册搭石课时专项训练课时专项训练时，声音很美： 的声音，像 ；画面也美： ， ，给人 。2.文中乡亲们和“部编版五年级语文上册部编版五年级语文上册搭石课时专项训练课时专项训练”一样有着 、 的美好品质。参考答案：第一课时一、汛期 懒惰 脱鞋挽裤 平衡 协调 人影绰绰二、1. 人影绰绰 2.清波漾漾 3.理所当然 4.协调有序三、1.森林里的花、草、树 一幅美丽的画卷。2. 一枚枚邮票 两岸人们的心 亲人浓浓的思念 第二课时一、1.B
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