小学优秀教师先进事迹

1 / 5 小学优秀教师先进事迹 巾帼不让须眉 立足岗位争优 记羊角塘镇清江小学吴琼同志先进事迹 吴琼，女，汉族， 1982 年 9 月出生，小学一级教师，中国共产党党员，现任羊角塘镇清江小学校长。在创先争优活动中，吴琼同志充分发挥党员教师的先锋模范作用，以满腔热情投身日常教学和学校管理工作中，业绩突出，受到了广大师生和群众的一致好评，荣获了“镇先进工作者”、“县优秀教师”等荣誉称号，并被县委、县政府记“三等功”一次。 一、倾注大爱，争做学生心中的好老师 没有爱 就没有教育。吴琼对自己的学生倾注了无尽的爱，尤其是对于那些生活困难、家庭特殊的学生，更是悉心照顾、关怀备至。有一个叫张小斌的学生，母亲是从云南嫁过来的，有点智障，生活自理困难，一家人的生计全靠患有严重心脏病的父亲在鞭炮厂打点小工维持。了解到这些情况后，她建议校委会免除了这个学生的全部生活费。 2016 年上2 / 5 半年，高亚东同学身患尿毒症在湘雅医院治疗，她积极奔走呼吁，带头捐款 500元，发动全校师生和家长为他捐款近 5000元。 “对留守儿童要多看一眼、多问一声、多帮一把。”她对老师们是这样要求的，自己也 是这样做的。走进她的办公室，有一个笔记本很显眼，上面详细地记录着学校留守儿童父母的联系电话和他们委托老师办的事情。创先争优活动开展以来，她用自己的手机开通了“亲情热线”，让外出务工家长定期与子女通电话。由于经常借手机给学生打长途电话，她的话费每月都在 100 元以上，然而她却从没有抱怨，她说：“看到学生和父母通电话时那高兴的样子，我心里也非常开心。” 她高度重视学生安全，开全镇小学之先河，从 2016年上学期开始，组织全校学生每天排队回家，安排教师轮流护送。排队放学制度的实行，有效减少了学生放学途中 的安全隐患，在羊角塘镇形成了一道靓丽的风景线，得到了广大学生家长的充分肯定。 二、身教垂范，争当同事眼中的好榜样 3 / 5 吴琼同志既担任校长，又一直兼任多科教学，周课时量达 24 节。虽然教学任务重，肩上压力大，但她毫无怨言。她始终认为作为党员教师，就应该在工作中多一份责任、多一份担当。 吴琼非常注重自身素质的提高，深知“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，经常利用工作之余学习各种新的教育教学理论和现代教育技术，加深对教学理论的理解，正是这种对教育的执着追求，吴琼拥有了扎实的教学 基本功，逐步形成了自己的教学风格和教学理念。譬如，教学中，她创造性地实行 “说、评、议、写”四步作文教学法，极大地提升了学生的作文兴趣，快速地提高了学生的写作水平；针对所教班学生语文基础差的现状，采取因材施教，分层教学，好生帮后进生“一帮一”结对措施，有效提高了后进生的成绩；实施对手评比制度，促进了中等生赶超； (事迹材料 )开创“我汇报、我快乐”活动，提升了优等生的综合能力。她所教的语文人平分由初接手时的分上升到分，居全镇第 4名。特别是在 2016 年小学毕业会考中，她所教班的语文人平分，在全县 123 所学校中，雄居第 8 名，创造了清江小学建校以来的最好成绩，令全校老师和兄弟学校的同行啧啧称赞。 4 / 5 三、立足本职，争做百姓眼中的好校长 清江小学是一所村小性质的学校，由于学校生源稀少、条件差，学校教育质量低下。鉴于这些情况，镇中心校曾几次打算撤销该校。 吴琼担任该校校长后，暗暗对自己说：“干，就要干出个模样。”为了办好这所学校、尽快消除周边群众对学校的负面看法，她走访了本镇和县内其他乡镇的十几所小学，虚心请教、学习别人的管理之道，探索出了一整套学校管理的成功办法。她注重以 制度管人管事，结合本校实际，制订出各种规章制度，做到事事有章可循，如教职工出勤奖罚制度、教学常规考核制度、班级评比细则等。她始终坚持民主治校，在安排学校重大事务、作出重大决策前，都要与全体教师一起商量讨论，充分听取大家的意见。她还大力倡导学生自主管理、狠抓学生养成教育，在学校建立学生会，精心选拔栽培了一批学生会干部，由他们协助管理考核班级，学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生蔚然成风。 清江小学除她自己和一位年轻的老师外，其余 5 名老师年纪都比她大、教龄都比她长。如何在工作中调动大家的工作积极性、减少工作阻力，是她面临的一项重大挑战。为5 / 5 此，她把校长这一职务定位在引领和指导上，用自己的思想和行为去引导教职员工努力工作、用心工作。 2016 年上学期开始，她在学校大力推行规范化教学，她率先严格要求自己遵循规章制度，全校教学行为逐步走向了规范化。曾有一段时期，学校操坪杂草丛生，她给每个教师安排了除草责任区，给自己安排的那一块任务最重，除草时她手上经常起满血泡，但她还是坚持每天完成好任务。由于她在各项工作上都率先垂范、以身作则，赢得了学校全体教师的尊重和支持，她安排下去的工作，大家都能不折不扣地执行 。 在加强学校日常管理的同时，她克服重重困难，多方筹集资金，着力解决学校基础设施落后的问题，办成了一系列大事、难事：为彻底解决师生饮用水难题，在学校打了一口 6